一、華中師范大學(xué)教育學(xué)考博研究方向、導(dǎo)師信息及招生人數(shù)

研究方向：

教育學(xué)原理

課程與教學(xué)論

教育史

比較教育學(xué)

學(xué)前教育學(xué)

高等教育學(xué)

特殊與融合教育

教育經(jīng)濟(jì)與管理

導(dǎo)師信息：

教育學(xué)原理：涂艷國、杜時忠、程紅艷、岳偉、田友誼

課程與教學(xué)論：郭元祥、陳佑清、羅祖兵

教育史：周洪宇、申國昌

比較教育學(xué)：王建梁、戴偉芬

學(xué)前教育學(xué)：蔡迎旗

高等教育學(xué)：歐陽光華

特殊與融合教育：雷江華

教育經(jīng)濟(jì)與管理：雷萬鵬、蒲蕊

考試科目：

（1）1101 外語水平考核

（2）2201 專業(yè)基礎(chǔ)考核

（3）3301 綜合能力考核

根據(jù)育明考博統(tǒng)計，每年給華中師范大學(xué)教育學(xué)考博招生人數(shù)為20人，其中教育學(xué)原理6人，課程與教學(xué)論4人，教育史2人，比較教育學(xué)2人，學(xué)前教育學(xué)1人，高等教育學(xué)1人，特殊與融合教育1人，教育經(jīng)濟(jì)與管理3人。

二、華中師范大學(xué)教育學(xué)考博參考書目

1、教育學(xué)原理

《教育學(xué)基礎(chǔ)》(第2版) ? 教育科學(xué)出版社 ? ?十二所重點師范合編

《教育學(xué)》人民教育出版社 ?王道俊、郭文安

2、教育心理學(xué)

《當(dāng)代教育心理學(xué)》北師大出版社 ? ?陳琦、劉儒德

3、中外教育史

《中國教育史》華東師范大學(xué)出版社 ? 孫培青

《外國教育史教程》人民教育出版社 ?吳式穎?

4、教育研究方法

《教育研究方法導(dǎo)論》安徽教育出版社 裴娣娜

僅供參考

三、華中師范大學(xué)教育學(xué)考博招生信息

組織領(lǐng)導(dǎo)

教育學(xué)院成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組，分別由院分黨委書記、院長、分管副院長以及博士生導(dǎo)師組長等組成，全面負(fù)責(zé)招生過程中初審與復(fù)試工作。下設(shè)初審小組與若干復(fù)試小組，初審小組統(tǒng)一負(fù)責(zé)審核全院考生的報考資料。復(fù)試小組由5-7人組成，組長由相關(guān)專業(yè)博士生導(dǎo)師組長擔(dān)任，成員原則上由本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的教授擔(dān)任?！吧暾垺己恕毙〗M對選拔質(zhì)量負(fù)責(zé)。

申請條件

參加“申請—考核”制選拔的申請者，除須具備學(xué)校當(dāng)年博士研究生招生簡章規(guī)定的報名條件外，還應(yīng)同時具備下列條件：

1.國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆全日制碩士研究生（簡稱“應(yīng)屆生”，需在入學(xué)前即2021年9月15日前取得碩士學(xué)位），或已獲得國家承認(rèn)的碩士學(xué)位的往屆碩士研究生（簡稱“往屆生”），同等學(xué)力不能報考。

2.具有較強(qiáng)的科研能力。需提供個人相關(guān)科學(xué)研究成果，同時提交兩名以上同行專家（與所報考學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的教授）的親筆推薦信。

3.具有較高的外語水平。申請者需通過全國大學(xué)英語六級考試（425分及以上），或者參加雅思、托福、德、法、意、西、日、韓語水平考試，成績達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)（雅思6.5分，托福95分，德、法、意、西語水平考試達(dá)到歐洲統(tǒng)一語言參考框架（CECRL）的B2級，日語水平達(dá)到二級（N2），韓語成績達(dá)到TOPIK4級）。在國（境）外留學(xué)獲得高等教育學(xué)歷；在教育部指定出國留學(xué)人員培訓(xùn)部參加相應(yīng)語種培訓(xùn)（高級班）并獲結(jié)業(yè)證書（有效期2 年以內(nèi)）。人文社會科學(xué)類專業(yè)可適當(dāng)放寬對外語水平的要求。

4.“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”不招收漢族考生。

5.身體健康狀況符合教育部等部門制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的體檢要求。

提交材料

申請者須在規(guī)定時間內(nèi)向我院提出書面申請，同時按要求提交以下材料：

1.學(xué)籍證明或碩士學(xué)位證書復(fù)印件：

應(yīng)屆碩士畢業(yè)生須提供學(xué)生證復(fù)印件、教育部學(xué)籍在線驗證報告原件各一份；往屆碩士生須提供碩士學(xué)位證書復(fù)印件一份；在境外教育科研機(jī)構(gòu)獲得碩士學(xué)位的考生須提交碩士學(xué)位證書復(fù)印件、教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證報告原件各一份。

2.本人二代身份證復(fù)印件；

3.碩士生課程成績單原件一份（復(fù)印件加蓋學(xué)校研究生培養(yǎng)管理部門公章或考生檔案所在單位人事部門公章）；

4.外語水平成績證明復(fù)印件一份；

5.至少兩名同行專家推薦信；

6.已取得的科研成果（含專利、公開發(fā)表的學(xué)術(shù)性論文、專著等）復(fù)印件；

7.獲獎證書或其他可以證明考生科研能力材料的復(fù)印件；

8.碩士學(xué)位論文全文（應(yīng)屆生提交論文開題報告）；

9.擬攻讀博士學(xué)位的研究計劃。

10.申請少數(shù)民族骨干計劃的考生須提交《報考2021年“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”博士研究生考生登記表》。

注：申請者必須在綜合考核面試時提供所有申請材料的原件，以便與復(fù)印件比對核查。申請者必須保證申請材料的真實性和準(zhǔn)確性，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作偽并核實，將取消其申請資格、錄取資格或取消學(xué)籍。

所有考生的報考紙質(zhì)材料請于2021年1月5日前（以郵戳為準(zhǔn)）寄件或送至華中師范大學(xué)教育學(xué)院。逾期未寄（送）報名材料的，則視為報名無效。

資格審查

1.所有“申請—考核”制博士研究生都必須在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上報名并寄送相關(guān)材料、繳納申報博士研究生報名費手續(xù)。

2.綜合考核。綜合考核是決定考生能否錄取的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，考核包括筆試、面試等方式?？己藘?nèi)容主要包括專業(yè)基礎(chǔ)、科研能力、綜合素質(zhì)和外語水平等。

在綜合考核過程中，把思想政治素質(zhì)和品德考核作為博士研究生招生考核的重要內(nèi)容和錄取的重要依據(jù)，遵循實事求是的原則，認(rèn)真考核考生本人的現(xiàn)實表現(xiàn)，內(nèi)容應(yīng)包括政治態(tài)度、思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法等方面，特別注重考查考生的科學(xué)精神、學(xué)術(shù)道德、專業(yè)倫理、誠實守信等方面的情況，思想品德考核不合格者不予錄取。

在學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，各初審與復(fù)試小組對考生提交的有關(guān)報名材料進(jìn)行評估并打分（百分制），考評內(nèi)容包括：外語水平成績證明材料（占20%）、博士論文研究計劃（占40%）、往屆生碩士學(xué)位論文或應(yīng)屆生提交開題報告（占20%）、代表性學(xué)術(shù)論文或重要教學(xué)科研獲獎、重要榮譽(yù)稱號等（占20%）。在初審成績60分以上(含60分)的考生中，按報考導(dǎo)師的考生進(jìn)行成績排序，并按不低于1：3（即錄取名額:復(fù)試人數(shù)）的比例確定復(fù)試名單，復(fù)試名單將進(jìn)行公示。

綜合考核

考核內(nèi)容主要包括專業(yè)基礎(chǔ)、科研能力、綜合素質(zhì)和外語水平等。綜合考核可由筆試、面試等不同部分組成。

1.普通學(xué)術(shù)型博士綜合考核包括：

（1）材料初審；

（2）專業(yè)筆試和專業(yè)面試（含外語口試）。

其中，專業(yè)筆試成績占40%、專業(yè)面試（含科研能力、綜合素質(zhì)和外語口試）成績占60%，滿分值為100分。

2.少數(shù)民族骨干計劃博士和對口支援博士綜合考核包括：

（1）材料初審；

（2）專業(yè)筆試和專業(yè)面試（含外語口試），另需加試外語筆試。

其中，專業(yè)筆試成績占40%、專業(yè)面試（包括面試占50%、外語筆試占30%、外語口試占20%）成績占60%，滿分值為100分。

所有類型考生綜合考核內(nèi)容主要包括：專業(yè)基礎(chǔ)知識、科研潛力、學(xué)術(shù)水平、外語能力、創(chuàng)新意識與能力等。綜合成績60分以上（含60分）的考生有資格進(jìn)入最后的錄取排名。

相關(guān)考題

二、簡答題（4*10=40分）1.?簡述提升在職教師素養(yǎng)的主要途徑2.?簡述英國1870年《初等教育法》的主要內(nèi)容3.?簡述杜威的教育本質(zhì)觀4.?簡述影響學(xué)生自我效能形成的因素三、論述題（4*20=80分）1.?結(jié)合教育教學(xué)的實際，論述個體活動在人的發(fā)展中的作用2.?結(jié)合教育教學(xué)實際，論述德育過程是提高學(xué)生自身教育能力的過程3.?論述陶行知生活教育理論的基本內(nèi)容及當(dāng)代價值4.?結(jié)合教育教學(xué)實際，論述影響學(xué)生問題解決的主觀因素

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