gal筆記：距離男主自殺還有7天
推作的時(shí)候隨手記的筆記）肯定全是劇透，而且這玩意本來是寫給自己看的，所以措辭很隨意）因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)可以配點(diǎn)圖水個(gè)專欄，咱就發(fā)上來了。
打過的就當(dāng)劇情梳理看吧（雖然我這整的屬實(shí)爛x）
一周目
①男主記憶時(shí)常錯(cuò)亂（第一天做了個(gè)“噩夢(mèng)”，可能和失蹤女學(xué)生相關(guān)）
②末秋對(duì)嬰兒出生哭泣的解釋挺怪的（詳見截圖）
③武曉嗝屁了（碎尸）兇手是狼人打扮（新聞報(bào)道）
④男主聽說之后好冷靜哦（是因?yàn)槌墒靻?？?/p>
⑤扶靜也挺冷靜成熟的（缺乏人情味）
⑥男主也沒人情味，只會(huì)說抱歉（挺無語的）還被基友罵了（當(dāng)晚就忘了這事）
⑦扶靜說性與死（詳見截圖）
⑧男主自行車鏈子天天被弄斷
⑨扶靜在和男主講生本能和死本能時(shí)，提到了“另一個(gè)寒川君”（詳見截圖）
⑩末秋還是和男主過夜，但是晚上起夜，找男主，看到了衣柜里的狼面具，慘遭毒手。
11，早上男主起床被老師電話叫去協(xié)助警方調(diào)查。男主關(guān)電視時(shí)，電視突然閃過狼人頭，腦海里響起一個(gè)聲音，提醒“男主不要說漏嘴”
end memento mori
畫面一轉(zhuǎn)，男主在病院里，醫(yī)生說男主最近一直在做自己回到高中夢(mèng)，“想要度過一個(gè)好的高中生活，但是做不到”，當(dāng)天正好是男主生日，有人送來一束彼岸花，上面寫著memento mori（盲猜扶靜送的）男主覺得很難過，但連為什么難過都忘了。
二周目
①陶老師拜托男主做她的第一個(gè)心理咨詢對(duì)象
②討論“自由消費(fèi)”課題時(shí)激怒了武曉，這次可以選擇追上去，末秋叫住男主和男主說武曉的事，然后鏡頭一轉(zhuǎn)，自己幫脫衣舞工作的武曉擺脫了困境（武曉又提到性是象征生命的，用來平衡葬禮這接近死亡的東西）
③這作好喜歡弗洛伊德啊，引用了《夢(mèng)的解析》里的一句話，“夢(mèng)是一個(gè)人與自己內(nèi)心的真實(shí)對(duì)話，是自己向自己學(xué)習(xí)的過程，是另外一次與自己息息相關(guān)的人生”，男主做夢(mèng)，夢(mèng)里有女人說了句“弗洛伊德，乖，記住這個(gè)名字”
④男主基友和男主談話，他說自己一直很討厭男主，知道男主和過去的那件失蹤案相關(guān)，男主有貧困生資料冊(cè)，可能另一個(gè)男主用他來聯(lián)系貧困生施害（推測(cè)），基友說男主自行車是男主自己讓扶靜損壞的。
⑤男主覺得殺人事件都是自己干的
⑥畫面一轉(zhuǎn)，男主發(fā)現(xiàn)自己身處山丘上。發(fā)現(xiàn)自己手上有鐵鏟，在挖地埋尸體，他驚恐萬分
end夕陽
男主放下鐵鏟，此時(shí)扶靜剛好過來，問男主是哪個(gè)寒川，男主一臉疑惑，之后就被扶靜搞了。
end沉睡
男主抓住鐵鏟，聽到有人來了，下意識(shí)地?fù)]出鐵鏟，打到了扶靜，扶靜掏出匕首，殺死了男主（那段描寫還挺好玩x）
三周目
①有人在學(xué)校帖子上發(fā)扶靜是圓角女
②陶蓉老師原來是個(gè)變態(tài)，給男主下了安眠藥，還和男主對(duì)線）
end弗洛伊德
男主去救被綁架的末秋被敲暈，男主被陶老師用“弗洛伊德”的咒語控制住，殺死了扶靜（憑借“春日給我?guī)磉^溫暖的手”推測(cè)），之后男主自殺，陶老師也跟著自殺（陶老師真的把男主當(dāng)成自己的孩子了，不過這感情十分扭曲）。
? 陶蓉，根據(jù)對(duì)話推測(cè)，她生活的家庭很不正常，她爹爹可能常常做一些暴力的事，描述是“表達(dá)愛意”，她媽不接受，之后她爹就殺了她媽，并做成了一碗雜燴粥，她當(dāng)時(shí)也嘗了一口，覺得是母親的味道（真就心理變態(tài)唄）
end“生”日快樂
分支選擇不去救末秋，陶老師不講武德繼續(xù)給男主喝粥，之后。。
在某個(gè)聚會(huì)上，白狼拿出了引爆器。
end白狼
讀檔到二周目拿不拿鐵鏟的分支，握住鐵鏟。
因?yàn)槟兄髦笆盏袅朔鲮o的匕首（在之前醫(yī)務(wù)室分支選擇等一等）并囑咐她不要帶這么危險(xiǎn)的東西，她沒了武器。男主和扶靜就開始扯。“安樂死計(jì)劃”浮出水面
之后男主開始了和自己白狼人格的對(duì)話，并且被自己搞了
四周目
分支在于抱不抱緊扶靜（想起殼少.jpg）
扶靜向男主袒露心聲
從病房出來后，男主又被基友罵）
因?yàn)榛褢Z恿男主自殺，陶老師把基友敲暈了
表層立意是生本能和死本能（弗洛伊德《超越唯樂原則》）白狼制定了“安樂死計(jì)劃”，也就是信徒們集體自殺，“死比活著痛苦”。
男女主都有表里層人格，扶靜和末秋原來是女主的兩個(gè)人格，男主分不清罷了）到了計(jì)劃實(shí)施那天，寒川醒過來了，和末秋一起阻止這場(chǎng)計(jì)劃，寒川和白狼在天臺(tái)擊劍
寒川（白狼）意識(shí)到了，其實(shí)他們是一樣的。（其實(shí)這一段應(yīng)該理解為內(nèi)心的博弈，男主在同期還做了很多事，包括救扶靜）
炸彈還是爆炸了，但大家似乎都被救了出來（推測(cè)是男主救的，因?yàn)樗f過，“只要你對(duì)我微笑的話，我什么都能做到”）
事故后女主醒了過來，這段話挺有意思的
女主這次終于好好地面對(duì)了
自己男主下落不明
女主走上了尋找之路（找到了生存的意義？）
