周五下午，最后一節(jié)課，教室里，老師站在講臺(tái)上，學(xué)生們整齊的坐著。

老師抬起頭：好的，同學(xué)們，我們來看下，國(guó)家最新出版的科普短片，我們的世界，來一起了解下我們的國(guó)家，然后周六日這一篇300字的觀后感。

老師調(diào)出屏幕上的視頻，開始播放。

一個(gè)聲音開始說了起來：

同學(xué)們，我們生活在一個(gè)偉大的國(guó)度，但你們真的了解它嗎？讓我們一起來看下以下視頻，一起來了解下吧。

1?背景

我們生活在一個(gè)偉大的國(guó)度，這里民風(fēng)淳樸，一片祥和。

一個(gè)名為光明噴泉的東西庇著所有人，有的人安居樂業(yè)，有的人則尋求刺激，成為冒險(xiǎn)家，去探索未知之物，秘鏡。

2?秘鏡

秘鏡，一種遍布在這個(gè)世界上的未知構(gòu)造，里面是千奇百怪的巨大迷宮，外觀一般是一張鏡面鏡框漂亮的藍(lán)色鏡子，里面卻別有洞天，進(jìn)入后便是一個(gè)隨機(jī)的巨大迷宮，里面能找到的東西奇形怪狀，秘境千變?nèi)f化，沒有太多確定性，同時(shí)這也很有趣，讓人們的生活多了一分驚喜不是嗎？

3?為什么要探索秘鏡？

除了可以得到一些有趣的武器之外，秘鏡里還會(huì)出現(xiàn)這些冒險(xiǎn)家大部分時(shí)期的主要的收入來源，高爆土豆和魔法蠟燭。

3?高爆土豆和魔法蠟燭

高爆土豆和魔法蠟燭是秘鏡里獨(dú)有的特產(chǎn)，是為數(shù)不多的固定存在的東西，人們收割高爆土豆買給工廠達(dá)到盈利。

魔法蠟燭也是同樣的東西，它們的燭火可以被采集，具體方式是將火焰儲(chǔ)存在靈魂中，必要時(shí)，還可以讓身體燃燒直接用來戰(zhàn)斗，魔法蠟燭并不會(huì)對(duì)其點(diǎn)燃的東西造成毀壞和傷害，同時(shí)也不會(huì)因燃燒尋常物品變大。

4?魔法蠟燭和高爆土豆的用處

工廠會(huì)在從冒險(xiǎn)家那里得到原材料后把高爆土豆加工成黃色火藥，魔法蠟燭則會(huì)被做成紅色藥水。

順帶一提，高爆土豆在1400度的高溫或魔法蠟燭的作用下，會(huì)產(chǎn)生高威力的爆炸，這便是高爆土豆這個(gè)名字的由來。

5黃色火藥和紅色藥水

黃色火藥是一些使用槍械的冒險(xiǎn)家使用的，黃色火藥普遍被作為彈藥使用，紅色藥水則是法師補(bǔ)充魔力的一大途徑，到后期，為了應(yīng)對(duì)高級(jí)秘鏡中的一些危險(xiǎn)各位冒險(xiǎn)家會(huì)大量需要黃色火藥和紅色藥水，另外，我們也需要這些東西來維持光明噴泉抑制器的運(yùn)行，光明噴泉抑制器，也就是大家俗稱的核心。

6?法師

法師，一個(gè)華麗的職業(yè)，使用著魔法，拿著奇奇怪怪的東西，做奇奇怪怪的事，用點(diǎn)沾邊的東西召喚出另一個(gè)只沾的邊的東西？我們?nèi)晕粗滥Хǖ姆N類上限在哪里，我們?nèi)晕粗牢覀冞€能搞出點(diǎn)啥幺兒蛾子？

魔法?儀式色彩

魔法是生活中最常見的東西，很多東西都是帶有魔法的。

魔法分為儀式魔法和色彩魔法，我們先來講儀式魔法。

儀式魔法，一種通過特定行為和特定指令來達(dá)到目的地魔法，具體種類至今不明。

色彩魔法

色彩魔法的用途十分廣泛，用于高強(qiáng)度飛行物和我們自身的靈魂以及一些日常生活，高強(qiáng)度飛行物，也就是我們常說的彈幕。

藍(lán)色魔法：可以進(jìn)行操縱物體移動(dòng)方向，傳送等。

橙色魔法：可以使物體增加力量，但會(huì)一刻也不停的讓物體運(yùn)動(dòng)。

綠色魔法：可以用于治療，只要防護(hù)等。

黃色魔法：可以大大增強(qiáng)彈幕強(qiáng)度，還可以對(duì)物體進(jìn)行一定程度的分裂和復(fù)制。

青色魔法：青色魔法具有很強(qiáng)的混亂性，功能不確定，目前只能有少數(shù)人掌握，我們無法對(duì)其進(jìn)行具體描述。

紫色魔法：紫色魔法可以對(duì)一個(gè)物品進(jìn)行定位，固定并連接，和一定程度的操控，多用于群體活動(dòng)。

除此之外，靈魂和魔法還有變成紅色的時(shí)候，但，紅色狀態(tài)并不屬于色彩魔法的一類，它出現(xiàn)在魔法超負(fù)荷運(yùn)行時(shí)，會(huì)造成無比巨大的威力，但如果不是靠自身強(qiáng)大力量觸發(fā)超負(fù)荷或或過長(zhǎng)時(shí)間觸發(fā)會(huì)超負(fù)荷會(huì)對(duì)靈魂造成不可逆的損傷，同學(xué)們不要嘗試。

冒險(xiǎn)家

冒險(xiǎn)家，一種自由自在的職業(yè)，它們樂于探索未知事物，相信總有一天，在冒險(xiǎn)家的熱情下，我們會(huì)解開所有謎團(tuán)。

下課鈴聲響起。

好的同學(xué)們，記得寫觀后感，放學(xué)。

……

黑暗的房間里，我面前是一排排抽屜

我我讀完了這個(gè)，并合上了這個(gè)文件夾，把它載入了電腦里，

創(chuàng)建新文件：文件名：鏡像傳說?自定義檔案?檔案壹?科普短片

嗯。

希望這能讓你有點(diǎn)頭緒。

我笑了笑對(duì)你說道。