在尋找《長(zhǎng)山列島》第三集的故事時(shí)，我們編導(dǎo)團(tuán)隊(duì)一直緊扣“向海而興”的主旨。就像燈塔，指引著我們的方向。一年的時(shí)間一晃而過(guò)，仔細(xì)回憶，感概頗多。最讓我難忘的應(yīng)該是海草故事的創(chuàng)作歷程。

冬天，我當(dāng)時(shí)在去往大黑山島的船上，一幅漁民的裝扮，帶著耳機(jī)，突然被一中年男人打聽(tīng)問(wèn)路，他是第一次去大黑山島，也不像是游客，進(jìn)一步談話(huà)才發(fā)現(xiàn)這是一名科學(xué)家，要去大黑山研究海藻，我一下子來(lái)了興致，他們團(tuán)隊(duì)是在近海岸搞海藻場(chǎng)修復(fù)，為打造國(guó)家公園做準(zhǔn)備，這個(gè)故事太貼合主題了，我立馬決定跟拍，三天的時(shí)間，我了解清楚了他們的工作，可是新的問(wèn)題出現(xiàn)了。

這位科學(xué)家的時(shí)間相當(dāng)緊迫，能否順利拍攝成功，我心里一直沒(méi)有底氣，但是在與他溝通的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)團(tuán)隊(duì)在做海草床修復(fù)，同樣都是修復(fù)大海的創(chuàng)傷，我們決定去拜訪一下這位團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人張沛東，他是中國(guó)海洋大學(xué)的教授。

春節(jié)過(guò)后，我們?nèi)チ饲鄭u，一上午的時(shí)間我們相談甚歡，對(duì)這個(gè)來(lái)之不易的故事，我如獲至寶。

可是沒(méi)高興多久才發(fā)現(xiàn)，拍攝難度太大，疫情將這位老師困在學(xué)校里出不來(lái)，我們的拍攝還要趕進(jìn)度，多次與張沛東老師溝通后，找到一個(gè)退而求其次的方法，張沛東有一個(gè)學(xué)生在威海天鵝湖實(shí)驗(yàn)基地，條件很艱苦，我們立馬決定前去拍攝，這時(shí)已經(jīng)是六月了。

天不遂人愿，威海疫情將我們困在了那里，我們不允許進(jìn)長(zhǎng)島了，索性俯下身子認(rèn)真研究海草的來(lái)龍去脈，跟著學(xué)生了解各種實(shí)驗(yàn)，如何獲取海草種子，如何移植等等諸多專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。了解得越詳盡，越覺(jué)得海草這一植物有太多不為人知的科學(xué)知識(shí)，越覺(jué)得這一幫“海底種草人”值得我們好好記錄，好好宣傳，他們做的事情是修復(fù)海底，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這與當(dāng)下時(shí)代主題完全契合。

信心倍增，開(kāi)始準(zhǔn)備水下裝備，開(kāi)啟水下攝影。這段時(shí)光我只能說(shuō)，太難了!一刮風(fēng)水就渾，供我們拍攝的時(shí)間太少太少。每天打氣瓶，清洗裝備，搬運(yùn)各種設(shè)備。記得從水下拍攝船只從海面駛過(guò)的鏡頭，我們拍了大半天，攝影師下水后無(wú)法與之交流，船槳對(duì)水下攝影師來(lái)說(shuō)是個(gè)威脅，來(lái)來(lái)回回倒騰了十幾遍。船只協(xié)調(diào)更是難上加難，為了讓攝像能多保持體力，溝通時(shí)間，層層申請(qǐng)，占據(jù)了太多的精力。終于想要的鏡頭，我們都拍到了。最后累到起不來(lái)床。

到了夏天，我們終于和張沛東在長(zhǎng)島再次見(jiàn)面了，我對(duì)海草的了解竟然讓張老師驚呼可以讀他的研究生了，四天的跟拍非常順利，我也已經(jīng)跟他的學(xué)生們打成一片，為拍攝提供了很多便利。這一次有一件事情印象非常深刻，每次出海就是一天，在一條小船上熱得受不了了，攝影師脫了衣服，拿著大力膠繞內(nèi)褲粘一圈，跳入大海涼快去了，我穿著衣服也跳下去了，身體降溫之后，衣服、鞋子灌滿(mǎn)了水，船幫比較高，怎么都上不去了，最后還是踩著潛水員的腿，像一只海豹一樣滑到船艙，弄得滿(mǎn)腿青瘀。我們的敬業(yè)精神讓張沛東直呼欽佩。

最后，海草的故事拍攝圓滿(mǎn)成功，希望播出之后，觀眾能跟著科學(xué)家一起來(lái)一次海底種草之旅。

（本文作者系紀(jì)錄片《長(zhǎng)山列島》第三集《向海而興》編導(dǎo) 陳明澤 高彪）