自2016年教育部等11部門頒布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)研學(xué)旅行的意見》以來，研學(xué)旅行迅速發(fā)展，也帶來了嚴(yán)峻的問題和挑戰(zhàn)。其中，安全問題逐漸成為制約研學(xué)旅行健康發(fā)展的關(guān)鍵問題。

作為華象歷史文化傳播研究院旗下優(yōu)質(zhì)青少年研學(xué)品牌，如何開展研學(xué)安全工作，實(shí)現(xiàn)研學(xué)全過程安全保障，這是“小象足跡”開展研學(xué)旅行工作中的重中之重。

“小象足跡”研學(xué)品牌創(chuàng)始人屈紫陽(yáng)先生帶領(lǐng)安全保障部門，堅(jiān)持貫穿政府關(guān)于防控新冠肺炎的工作指導(dǎo)，結(jié)合不同研學(xué)場(chǎng)地情況、課程設(shè)置、專家學(xué)者建議和多次執(zhí)行研學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全維度細(xì)化安全工作，安全管理和應(yīng)急防控進(jìn)入高級(jí)別狀態(tài)，為研學(xué)旅行保駕護(hù)航。

“小象足跡”研學(xué)打造專業(yè)安全保障體系，提出以下六大研學(xué)安全管理和保障要求：

第一，研學(xué)旅行遵循安全性、教育性、實(shí)踐性的理念，堅(jiān)持安全第一原則，所有研學(xué)旅行的組織者、參與者要從思想上高度重視安全工作，建立安全保障機(jī)制，明確安全保障責(zé)任，落實(shí)安全保障措施，面對(duì)相關(guān)安全問題，以人為本，筑牢研學(xué)旅行防線；

第二，研學(xué)旅行組織要規(guī)范，要做到“活動(dòng)有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”，構(gòu)建家庭、學(xué)校、研學(xué)機(jī)構(gòu)、研學(xué)目的地“四位一體”的聯(lián)合管控機(jī)制，實(shí)施安全管理工作的緊密銜接和無縫對(duì)接，確保研學(xué)旅行安全順暢開展，安全管理和安全保障貫穿研學(xué)整個(gè)過程，不能有一絲一毫的減配和懈??；

第三，構(gòu)建責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)過硬的研學(xué)旅行服務(wù)隊(duì)伍，研學(xué)導(dǎo)師、輔導(dǎo)員和其他隨行人員必須熟悉安全管理和保障流程，具備相關(guān)安全知識(shí)，熟悉基礎(chǔ)急救操作，還可配備戶外救護(hù)經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師，青少年心理學(xué)輔導(dǎo)老師等專業(yè)人員；

第四，制定安全應(yīng)急預(yù)案，對(duì)暈車、交通意外、食物中毒、燙傷、中暑、外傷、互傷等常見事故做好防范，編制餐飲衛(wèi)生、居住環(huán)境、財(cái)物管理、游覽安全、學(xué)生紀(jì)律等安全管理內(nèi)容，制定安全事故突發(fā)事件應(yīng)急處理原則及處理流程；

第五，還需了解學(xué)生的飲食禁忌、有無過敏史、身體健康等基本信息，構(gòu)建學(xué)生檔案卡，做好學(xué)生詳細(xì)信息的記錄；

第六，研學(xué)旅行安全管理和保障工作是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)、不斷完善的工作，再加上研學(xué)旅行中安全因素錯(cuò)綜復(fù)雜，研學(xué)旅行結(jié)束后還需認(rèn)真分析每次研學(xué)旅行存在的不足，及時(shí)收集整理安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定改進(jìn)措施，為開啟下一次安全研學(xué)旅行打好基礎(chǔ)。

研學(xué)安全工作是沉甸甸的承諾和責(zé)任，更是一份來自學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)的信任。加入“小象足跡”研學(xué)，讓我們一起構(gòu)建全方位安全保障，筑牢研學(xué)安全防線，為研學(xué)旅行安全工作保駕護(hù)航！

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