（這個(gè)是我需要的文章沒(méi)有你們網(wǎng)站不適宜內(nèi)容申請(qǐng)十分鐘后審核通過(guò)） 爸媽上學(xué)是學(xué)霸為啥生的小孩是學(xué)渣這個(gè)現(xiàn)象可以從數(shù)學(xué)角度來(lái)看如果我們把每個(gè)人的智力水平看作是一個(gè)隨機(jī)變量那么即使父母的智力水平很高孩子的智力水平也可能只是一個(gè)平均水平因?yàn)槊總€(gè)個(gè)體的智力水平受到很多隨機(jī)因素的影響。 在我們的生活中有一種普遍的觀念即父母的智商身高顏值運(yùn)動(dòng)能力等各方面都會(huì)遺傳給他們的子女然而現(xiàn)實(shí)卻常常打破這種觀念有些父母在這些方面表現(xiàn)優(yōu)異但他們的子女卻無(wú)法達(dá)到同樣的高度這種現(xiàn)象如何用數(shù)學(xué)原理來(lái)解釋呢？ 首先讓我們了解一下正態(tài)分布的概念正態(tài)分布是統(tǒng)計(jì)學(xué)中描述一類現(xiàn)象的曲線這類現(xiàn)象的特點(diǎn)是大部分觀察值會(huì)集中在平均值周?chē)鴺O值出現(xiàn)的概率相對(duì)較小比如人類的身高體重等都遵循正態(tài)xuezh。 現(xiàn)在我們來(lái)看一下均值回歸這是一個(gè)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)概念指的是在一個(gè)世代序列中上一代的極端值往往在下一代回歸到平均值附近這意味著即使父母在某些方面表現(xiàn)出色他們的子女往往只能達(dá)到平均水平而無(wú)法超越。 讓我們以智商為例來(lái)解釋一下這個(gè)概念假設(shè)智商在遺傳時(shí)遵循正態(tài)分布那么父母的智商越高他們的子女智商也高的概率會(huì)相對(duì)較大但是由于正態(tài)分布的特性這些高智商的父母所生的子女往往只能達(dá)到平均水平而無(wú)法超越。 讓我們以智商為例來(lái)解釋一下這個(gè)概念假設(shè)智商在遺傳時(shí)遵循正態(tài)分布那么父母的智商越高他們的子女智商也高的概率會(huì)相對(duì)較大但是由于正態(tài)分布的特性這些高智商的父母所生的子女往往只能達(dá)到平均水平而無(wú)法超越。 然而我們也要注意到均值回歸并不意味著每個(gè)子女都會(huì)回歸到平均值有些子女可能會(huì)繼承父母的優(yōu)點(diǎn)有些則可能會(huì)繼承父母的缺點(diǎn)這是因?yàn)檫z傳是一個(gè)復(fù)雜的生物學(xué)過(guò)程受到多種因素的影響。 綜上所述均值回歸是一種生物學(xué)現(xiàn)象它解釋了為什么即使父母在某些方面表現(xiàn)出色他們的子女往往只能達(dá)到平均水平這種現(xiàn)象在智商身高顏值運(yùn)動(dòng)能力等方面都存在因此我們不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為父母的成就越高他們的子女就一定會(huì)有同樣的成就。 我父母是學(xué)霸我也不是學(xué)渣我也是學(xué)霸是因?yàn)樯飳W(xué)中均值回歸影響父母是學(xué)霸我也是學(xué)霸我就占了均值回歸這個(gè)便宜均值回歸讓我學(xué)習(xí)輕松少了許多努力。 并非代他人告知：葉孜 2023.11.3