世界從不平等，你有多努力就有多特殊。在此先祝你們金榜題名

自從1977年恢復(fù)高考以來，千千萬萬的孩子走上上高考的征程，不僅21世紀的高三學生和家長重視高考，近40年來人們都在為高考努力拼搏著，之前是這樣，現(xiàn)在也是這樣。2020年高考近在眼前，被疫情制約上著網(wǎng)課的你們更應(yīng)奮斗，因為現(xiàn)在的努力是你將來不悔的選擇。幾部適合高三學生觀看的勵志電影

• 《墊底辣妹》

最喜歡的一部勵志電影就是日本的《墊底辣妹》，講的是一個成績很差但是非常漂亮熱衷于打扮的日本女孩在高二到高三一年的時間里，通過參加輔導班提高成績，最后考上了日本頂尖大學應(yīng)慶大學的故事，這是一部極為簡單的青春片，充滿了日式風格，沒有愛情也沒有太多的友情元素，但熱血勵志，進度條還沒過半，就已落淚。非常喜歡這部電影的基調(diào)，溫和中藏著力量。沒有一個人是差生，給我最心靈震撼的是，她只是為了證明自己不想向父親和命運低頭，只是這么一個簡單的信念，足以讓她勇往直前，在一次次小考中遇到挫折的她，一直都沒有放棄，直到最后成功，也證明了，只要我們改變心態(tài)，任何人都可以成為一個優(yōu)秀的人。

• 《全城高考》

這是一所百年老校，市示范校之一。高三九班班主任“范義本”帶領(lǐng)全班同學在高考沖刺的最后階段中發(fā)生的一系列的故事。劇中以當代社會最為典型的真實題材為基礎(chǔ)，集中體現(xiàn)了來自四個不同家庭發(fā)生種種的情況。真實反映社會普遍的幾組家庭中的故事。以四名學生備戰(zhàn)高考的緊張倒計時階段作為主線。任雪班長，被父親逼迫到海外留學，和父親)反目導致離家出走。

• 《高考1977》

1977年，攪擾中國人民整整十個年頭的文化大革命業(yè)已結(jié)束。人民的生活重新步上正軌，在這百業(yè)待興之際，中斷了多年的高考也得以恢復(fù)。東北某農(nóng)場內(nèi)，生活著一群來自四面八方、身份各異的知青。他們將最好的年華獻給了這片黑土地，卻不知自己的明天將在何方?；謴?fù)高考的消息傳到這里，讓年輕人們的心再次躁動起來。適逢農(nóng)場負責人老遲，正在醞釀修路計劃，只要在建設(shè)中取得良好表現(xiàn)就有機會受推薦去年大學。

• 《風雨哈佛路》

這是一部看名字就非常勵志的電影，很多人在上學期間老師就給放過。電影講述的是，一位出生于美國貧民窟的女孩，母親吸毒死于艾滋病父親進入收容所，但是女主憑借著自己的努力，克服了一切困難，最終考入了美國最高學府哈佛大學，這部電影一直都很平淡沒有很大的起伏，但是卻能引起人們深深的共鳴，因此被奉為經(jīng)典。

• 《高考》

本片聚焦中國福建省一所普通中學，一個山區(qū)小縣城的年輕的學子們瑣碎、重復(fù)和瘋狂的高三生活。一本作為獨白，貫穿始終的失袪童真的學生日記，將隱藏在學子們機械近乎麻木的學習生活背后的巨大壓力爆發(fā)出來：身為父母的農(nóng)民，從凌晨5點到晚上8點辛苦勞作，每天的收入僅僅是13元錢，而高三學生一學期的學費是2500元(不包生活和住宿費)。而父母的期望則是：“只要她喜歡的工作，我都支持她，如果錢不夠，可以把房子賣掉，只要她愿意，當媽媽的愿意付出一切……”——一個蒼老的女人對著鏡頭說道。懂事的學子懸梁刺股，絕望的學子叛逆逃學。一個“壞學生”講述了他為什么翻墻出逃，不上課，眷戀網(wǎng)吧的原因：并不是因為打游戲有多么好玩，而是可以憑借高超的技巧賺到錢，與其他行業(yè)一樣，游戲靠的是信用和手藝……

• 《天才槍手》

作弊是我們學生時代最常見的事情，甚至有人在大學全是靠作弊混過去的，主角小琳給我們展現(xiàn)了一個高智商的學霸是如何通過作弊來賺取生活費的，他們的青春沒有墮胎沒有車禍，通過描繪學生中最為常見的現(xiàn)象來體現(xiàn)主角們的成長，當然最后小玲還是坦誠自己所有的過錯，正如臺詞說的，大學里是沒有選擇題的，人生應(yīng)該有更多的可能性。

• 《爆裂鼓手》

這部電影講述的是一名架子鼓手在非常嚴厲的魔鬼老師的逼迫下不斷突破自己的故事，小編印象最深刻的就是那一段，他不停地訓練，直到把自己的手都磨破了仍在繼續(xù)快速打出節(jié)奏，就像那句話玉不琢不成器不瘋魔不成活，這是給人最為直觀的感覺，其實從來沒有天才，有的只是有天賦的人不斷在努力而已，而片中的那位魔鬼導師，不把人逼瘋絕不罷休，也恰恰是因為他的嚴厲才使主角突破自我成為一名頂尖的爵士鼓手。

• 《青春派》

這是一部非常寫實的中國教育高考模式的一部電影，電影主線故事下暗流涌動的，是家庭作為暗線的時隱時現(xiàn)，獨特性在于高考的科舉性質(zhì)從未被剔除過，“你永遠不是一個人在高考”是多么犀利的一句臺詞啊，考上考不上大學永遠不是你自己的事，居然的媽媽在他第一次高考失利時說，“我的夢想全都破滅了”是多么犀利的反諷，或者又是一種多么心酸的悔恨，這里就看到了微觀權(quán)力在教育領(lǐng)域滲透，也能看到人性在這個權(quán)利滲透下的過程，在階層固化的今天，高考也只是給予底層群眾一種希望，或者是一種教育改變命運的信仰