距離教資面試也不剩多少時(shí)間了，很多人一定很想知道在考試現(xiàn)場(chǎng)，考官都會(huì)注重考察哪些點(diǎn)，今天小劉老師就給大家梳理一下。

　　一、考察邏輯思維

　　作為一名老師，授課時(shí)的思維邏輯是很重要的，講課之前要整理出一個(gè)非常清晰的邏輯思路，簡(jiǎn)單講，講課的思路一般是從簡(jiǎn)到難，從個(gè)別到一般，從整體到局部等，一節(jié)課的優(yōu)劣在教學(xué)設(shè)計(jì)上就能分出高下。所以清晰的思維邏輯是必不可少的，清晰的思路能吸引考官的眼球，那邏輯思維應(yīng)該怎樣訓(xùn)練養(yǎng)成，一般情況下，看到一個(gè)題本，首先梳理知識(shí)點(diǎn)，觀察每個(gè)環(huán)節(jié)的作用和目的，順著教材的編排，捋清其中的思路。其次，合上題本用自己的語(yǔ)言在腦海中構(gòu)建框架體系。最后，設(shè)計(jì)出本節(jié)課的板書(shū)，一節(jié)課的板書(shū)就是我們講課邏輯的體現(xiàn)。

　　二、考察語(yǔ)言表達(dá)

　　語(yǔ)言表達(dá)很重要，對(duì)于語(yǔ)言，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、音量等都會(huì)影響我們的講課效果。第一，作為老師普通話(huà)水平必須是過(guò)關(guān)的，語(yǔ)文老師必須具有二級(jí)甲等以上，其他老師必須具有二級(jí)乙等以上的水平。對(duì)于音調(diào)，講課要有抑揚(yáng)頓挫，這樣的講課方式才能抓住考官的耳朵，語(yǔ)氣也是非常重要的，對(duì)于小學(xué)、初中、高中不同階段的學(xué)生，教師講課的語(yǔ)氣也是不一樣的。小學(xué)語(yǔ)氣較為柔和、初高中學(xué)生采用成人的語(yǔ)氣。音量在講課中是至關(guān)重要的，響亮的聲音往往會(huì)取得一鳴驚人的效果，一開(kāi)口就能吸引考官的注意力，尤其考試時(shí)抽號(hào)較為靠后的考生，聲音響亮更能讓我們脫穎而出。對(duì)于聲音較平，普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)的考生建議，可以多觀看、跟讀一些演講，多唱一些氣勢(shì)激昂的樂(lè)曲，早晨也可以多朗讀氣勢(shì)磅礴的詩(shī)歌等。

　　三、設(shè)置問(wèn)題與試講互動(dòng)

　　新課標(biāo)的內(nèi)容有很多，大家只需要記住兩句話(huà)即可。“學(xué)生是主體，老師是組織者、引導(dǎo)者”。因此，要求大家在講課時(shí)，要有引導(dǎo)性和互動(dòng)性，就是不能像以前一樣，一節(jié)課一直是老師講，學(xué)生記就行。要多設(shè)置活動(dòng)和提問(wèn)，凸顯老師的組織和引導(dǎo)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。如何設(shè)置問(wèn)題和活動(dòng)呢?最好的方法就是“逆推法”，從知識(shí)點(diǎn)往前推，設(shè)置活動(dòng)和問(wèn)題。

　　四、教姿教態(tài)的展現(xiàn)

　　對(duì)于很多沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的考生去參加考試，怎么才能表現(xiàn)出來(lái)教師的教姿和教態(tài)呢?老師給人的印象大多都是比較穩(wěn)重，有耐心。因此，大家考試時(shí)站在講臺(tái)上問(wèn)好、鞠躬、講課時(shí)，姿態(tài)落落大方，動(dòng)作自然、大氣，不要過(guò)于拘束也不要過(guò)于浮夸。我們考試屬于無(wú)生試講，一個(gè)人自導(dǎo)自演，那怎樣才能演的真實(shí)呢?眼里要有學(xué)生，心中要裝著學(xué)生，這樣做出來(lái)的互動(dòng)，講出來(lái)的話(huà)才是真實(shí)的、生動(dòng)的。平時(shí)最好的練習(xí)方式，剛開(kāi)始可以先體驗(yàn)一下有生互動(dòng)，其次可以對(duì)著鏡子練習(xí)，也可以用手機(jī)給自己錄制視頻，在反復(fù)的練習(xí)中不斷提升自己的教姿、教態(tài)。

　　五、學(xué)科素養(yǎng)

　　學(xué)科素養(yǎng)：也就是基本的教學(xué)知識(shí)與能力，那怎樣體現(xiàn)出一個(gè)教師的學(xué)科素養(yǎng)呢?第一，對(duì)于一個(gè)老師要給學(xué)生教知識(shí)，要教對(duì)的知識(shí)，那就要求我們?cè)诳荚嚂r(shí)講知識(shí)，一定不能出現(xiàn)硬性錯(cuò)誤，所以備課就必須充分，20分鐘備課，最多10分寫(xiě)出教案，留十分鐘練習(xí)。第二，我們講課時(shí)語(yǔ)言的表述也必須規(guī)范。一些專(zhuān)業(yè)名詞，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)必須表述準(zhǔn)確，這也是體現(xiàn)一個(gè)教師學(xué)科素養(yǎng)的基本標(biāo)準(zhǔn)。平時(shí)對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)名詞或者術(shù)語(yǔ)需要熟悉和識(shí)記，不要出現(xiàn)口語(yǔ)化的表述方式。

　　針對(duì)以上五點(diǎn)要求和建議，是我們考試各位考官打分和評(píng)判的基本標(biāo)準(zhǔn)和原則，這些標(biāo)準(zhǔn)和原則是根據(jù)多位有豐富經(jīng)驗(yàn)的一線(xiàn)授課教師、考官以及參加考試的考生交流共同總結(jié)得出，希望對(duì)于大家參加考試有所幫助。