今天來分享一些東北師范《小學(xué)語文教學(xué)法》22年相關(guān)練習(xí)題，希望能對(duì)大家有所幫助！

1、小學(xué)低年級(jí)學(xué)生為何在字形方面容易出現(xiàn)問題。

答：識(shí)字的難點(diǎn)在于掌握字形。小學(xué)生在掌握漢字的形、音、義時(shí)，掌握字形是最難的。這與小學(xué)生心理發(fā)展水平有密切聯(lián)系。
從漢字本身的特征看，小學(xué)生對(duì)漢字字形的掌握難易，與漢字的形體、筆畫數(shù)目、筆畫種類和結(jié)構(gòu)有重要關(guān)系。
從小學(xué)生心理發(fā)展水平看，初入學(xué)兒童對(duì)客觀事物感知的精確性和分化性發(fā)展水平不高。形體繁雜的漢字，對(duì)于分化能力不高的低年級(jí)學(xué)生來說，要精確記住，是比較困難的。
根據(jù)研究，初入學(xué)兒童掌握字形的心理過程分三個(gè)階段：第一泛化階段；第二初步分化階段；第三精確分化階段。

2、小學(xué)語文教學(xué)研究的特點(diǎn)。

答案：詳見-上學(xué)吧

3、語文學(xué)習(xí)方法的基本特征。

答案：詳見-上學(xué)吧

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