中考數(shù)學(xué)｜二次函數(shù)七大?？碱}型分類解析，沖刺階段，突破自我必備

二次函數(shù)是初三學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，也是中考數(shù)學(xué)中的熱門考點(diǎn)。其主要的考點(diǎn)包括二次函數(shù)的概念，解析式的求解，函數(shù)的圖像與性質(zhì)，二次函數(shù)與一元二次方程、不等式的應(yīng)用以及二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用。這些考點(diǎn)在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中，其關(guān)聯(lián)性是非常重要的一個(gè)部分，不能說某一部分的考點(diǎn)在考試中只是考這個(gè)部分。

隨著這個(gè)中考難度的“逐漸下降”，那么更加注重各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性，所以二次函數(shù)的各個(gè)考點(diǎn)在實(shí)際的解題或者是應(yīng)用當(dāng)中，除了針對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)的應(yīng)用能夠熟練使用以外，還要加強(qiáng)各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。唐老師今天就將二次函數(shù)涉及的七大考點(diǎn)啊，針對(duì)性的題型進(jìn)行。詳細(xì)的解析，通過解題思路的分析和解題過程的總結(jié)，希望能夠在復(fù)習(xí)階段幫助到需要的同學(xué)。

首先，二次函數(shù)的考點(diǎn)在歷年的中考當(dāng)中，其變化的形式并非固定不變的。

很多同學(xué)就說唐老師怎么講的題太簡(jiǎn)單了，對(duì)于中考來說并沒有太大的幫助。但是我想說在中考復(fù)習(xí)當(dāng)中，我們并不是每一部分的內(nèi)容只盯著最難的題型來進(jìn)行講解，唐老師講解的每一個(gè)視頻或者是某一部分的內(nèi)容都是針對(duì)該考點(diǎn)近幾年的考察方式進(jìn)行考點(diǎn)的解析，希望能夠全面地幫助同學(xué)們了解考點(diǎn)以及其考察的形式。如果同學(xué)們都能做到將每一個(gè)考點(diǎn)的考察形式和解決該考點(diǎn)問題的方法都能掌握熟練，那么在壓軸題或者是難題當(dāng)中，其丟分也不會(huì)太多。

在每一個(gè)考點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的經(jīng)典的考題，例題解析的背后。針對(duì)該知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)所涉及到的基礎(chǔ)內(nèi)容都進(jìn)行了詳細(xì)的講解，希望通過該例題講解的形式，將其涉及到的知識(shí)點(diǎn)能夠進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，這也是給同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)階段做了很好的例證。這樣復(fù)習(xí)的方式，通過例題結(jié)合知識(shí)考點(diǎn)的方法能夠幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)該考點(diǎn)所涉及到的知識(shí)點(diǎn)和該類型的題型在解題過程中，其基本的思路和思路的突破方法都有哪些？

其次，針對(duì)不同的考點(diǎn)可能涉及的方法都略有不同，那么針對(duì)同一題型有不同的解法，對(duì)于在復(fù)習(xí)階段的同學(xué)來說是非常不錯(cuò)的選擇。不僅能夠解決際的問題，通過以自己方法的比對(duì)進(jìn)行思維的拓展與補(bǔ)充。

從不同的角度去思考這類型的題，會(huì)讓同學(xué)們?cè)谟龅阶约簺]見過的題型時(shí)，從自己學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容出發(fā)，一步一個(gè)腳印地去分析題型，那么解決這類題型也將是指日可待。

不管是刷題還是對(duì)典型例題的分析，我們都要從其條件的分析入手，畢竟我們拿到新的題目時(shí)，總是以其條件為基礎(chǔ)進(jìn)行的思路解析這個(gè)過程能夠很大程度上影響同學(xué)們的解題效率。不能從條件當(dāng)中得出有效的解題思路，那么就會(huì)浪費(fèi)大家太多的時(shí)間，從而在考試當(dāng)中營造了一種緊張的情緒，對(duì)后續(xù)其他題目的解題效果也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。

二次函數(shù)圖像與性質(zhì)算是二次函數(shù)考點(diǎn)當(dāng)中比較重要，運(yùn)用比較多的考點(diǎn)之一。它要求同學(xué)們對(duì)二次函數(shù)的性質(zhì)有充分的了解，結(jié)合圖形通過數(shù)形結(jié)合的方法，將二次函數(shù)的基本運(yùn)用能夠達(dá)到快速，高效的解題，這個(gè)過程當(dāng)中就需要同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的題型進(jìn)行條件的分析以及各個(gè)結(jié)論的推導(dǎo)，這是我們?cè)趥淇茧A段必須經(jīng)歷的一個(gè)過程，這類題型在選擇的壓軸題當(dāng)中也會(huì)出現(xiàn)。

這類題型大多是利用數(shù)形結(jié)合的方法來進(jìn)行解題，很多重要的解題思路和數(shù)據(jù)都是來源于圖像，只需要大家搞清楚這類題型的考察的套路，解決這類題型將會(huì)變得容易得多。

寫在最后：有關(guān)二次函數(shù)的考點(diǎn)以及?？碱}型的分析，能夠幫助大家在備考階段對(duì)二次函數(shù)的考點(diǎn)有清楚的認(rèn)識(shí)，另外通過典型例題的分析能夠幫助大家充分的認(rèn)識(shí)二次函數(shù)各個(gè)考點(diǎn)的考察方式以及解題思路的形成，其中涉及的一題多解的形式能夠充分地去幫助大家從不同的角度來思考問題，拓展大家的解題思路和熟練解題的技巧。

希望大家通過這些題型的分析和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的了解，以及解題技巧的形成，都能進(jìn)行細(xì)致的學(xué)習(xí)，針對(duì)各個(gè)考點(diǎn)的考察方式能有質(zhì)的突破，那么在考試的過程當(dāng)中，即便拿不到滿分，那么丟棄的分?jǐn)?shù)也不會(huì)太多。