運營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2022年3月2日整理

　“雙減”背景下，我校高度重視教育教學質(zhì)量的提高，提質(zhì)增效，一步步開展“青藍工程”、集體備課、一級級開展創(chuàng)新教研活動，加速青年教師快速成長，教育科研工作也提上議事日程。

　　草長鶯飛季，奮進正當時。2022年3月1日的上午，阜南五小迎來了縣級課題——《小學數(shù)學低段作業(yè)創(chuàng)新評價實踐性研究》開題論證會。誠邀縣教研室李玲主任、城關(guān)中心學校副校長李祥輝、辦公室副主任余洪忠、工會副主田甜蒞臨我校指導工作。五小校長杜立剛、課題組成員（名師工作室學員）及五小全體數(shù)學老師參會。

　　謝秀明主任介紹參會名師專家，宣布論證會開始。

　　杜立剛校長致歡迎詞，明確提出希望：

　　1、積極做好研究工作，扎實有效實施、開展；

　　2、教育科研與教學相結(jié)合，注重研究成果的轉(zhuǎn)化；

　　3、明確分工，做好監(jiān)督；

　　課題負責人康小梅老師陳述開題報告。

　　說明思路和具體計劃以及實施過程中的主要方法。

　　李玲主任對課題實施的科學性與可行性進行評議。

　　對研究中可能存在的困難和問題進行指導。

　　對開題報告中的不足和缺失部分進行有效整合。

　　余主任指導發(fā)言，提出幾點要求：

　　1、扎扎實實教學，真真切切研究；

　　2、注重材料的收集、整理、匯編，關(guān)注細節(jié)；

　　3、做到從實踐中來，到實踐中去；

　　工作室學員冷娜老師熱情滿滿，表態(tài)發(fā)言。

　　李校長進行論證會總結(jié)。

　　對課題實施方案進行詳細分析，提出整改意見。

　　要定位明確，有研究價值。

　　扎扎實實開展服務于實際課堂的課題研究。

　　李玲主任宣布：《小學數(shù)學低段作業(yè)創(chuàng)新評價實踐性研究》（立項批準號：FNJ21018)成功開題。

　　經(jīng)過專家、名師科學論證，為進一步定位課題的方向。

　　課題名稱更改為：

　　《雙減背景下縣域內(nèi)---小學數(shù)學低段作業(yè)創(chuàng)新評價實踐性研究》。

　　重新梳理開題報告、修改精簡實施方案。

　　待專家審核，繼續(xù)前行。

　　慶祝課題論證會圓滿成功。

　　課題研究如一粒教學種子，在我校已播種、生根、發(fā)芽，相信在專家、名師的正確引領(lǐng)、科學指導和全體課題組成員的共同努力下，一步一個腳印進行實踐性研究，期待它和孩子們共同茁壯成長，一定會開花結(jié)果，延續(xù)生命，再續(xù)輝煌！

圖片提供：謝秀明名師工作室

文字編輯：謝圓圓

審核：李明 文宣組

運營總監(jiān)：鮑安常LJ008

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