當你申請到夢想中的國外大學，還沉浸在喜悅當中時，是否對未來面臨的挑戰(zhàn)做好了準備？許多人可能覺得落差很大，留學生活聽起來很美好，但實際上國外大學都是寬進嚴出的。不少留學生還在為畢業(yè)而煩惱，你是否也是其中一員？

Lily作為一名在德國生活華僑的孩子，很長時間都旅居在德國，高中畢業(yè)以后順利進入了大學就讀。家里只是在德國開了一家餐館經(jīng)營生意，父母并沒有在學業(yè)上給她太多幫助，都是讓她自由發(fā)展。

高中的時候Lily還能應付學業(yè)，到了大學，她發(fā)現(xiàn)課程難度陡然增加，自己完全沒有做好準備。加上前兩年新冠全球大流行，疫情網(wǎng)課也帶來了影響，成績也因此懈怠下來。進入大二，她的課程學分只修了一半，還有很多課程都直接drop了。家里對她的成績期待很大，但是她已經(jīng)知道無法如期畢業(yè)，想知道應該如何給家里交代。

國外大學對于中國學生來說是一個全新的體驗。這里的學習方式和要求完全不同于中國，

在國外大學，老師更注重學生自己去理解課程內(nèi)容，而不是直接告訴他們答案。所以要做的就是認真閱讀課本，并且思考問題。當然這樣做起初會很艱難，但是也需要慢慢適應。

此外，Lily還要學會使用海外教育資源，比如學習網(wǎng)站、圖書館和博客等。在這樣的環(huán)境下，Lily不僅能獲得最新的信息，還可以和其他留學生一起學習、交流。

在國外的大學，學習方式和內(nèi)容都有很大的不同。首先，你會發(fā)現(xiàn)課堂教學方式更加主動。這意味著你將需要與老師和同學們多交流，并且自己努力去理解課程內(nèi)容。此外，大學生也更有可能被要求參與實驗或者獨立進行研究，而不是僅僅通過閱讀書籍來了解課程內(nèi)容。

然而在中國的大學里，情況則是相反的。課堂上的教學方式更加傳統(tǒng)，老師會從黑板上講解內(nèi)容，而不是要求學生進行交流。此外，很多中國大學的課程都是通過閱讀書籍來了解的，而不是參與實驗或者獨立進行研究。

Lily知道如果不能如期畢業(yè)，肯定沒法給父母交代，自己也想盡快結(jié)束學業(yè)，早一點拿到學位，這樣不至于在學業(yè)上花費太多金錢。

在德國如果掛科了，學校一般都允許一直無限期重修，不過也有的學校規(guī)定，同一門課不能掛科超過3次，掛科超過學校最高的次數(shù)，那么也會被學校勸退。如果被學校開除還可以申訴，不過需要有一些合理的客觀理由。如果申訴失敗，則可以考慮轉(zhuǎn)到其他院校繼續(xù)就讀學業(yè)。有的情況也適合可以跨本申碩。

Lily最終選擇了后者，薇15718018647她告訴我自己已經(jīng)沒有太多時間來浪費，而且年齡也已經(jīng)大了，讀下去后面的課程也很難通過，自己只想盡快取得個學位，給自己也給父母一個交代。通過在碩士階段選擇一個簡單合適的專業(yè)，最后拿到名校的master學位，這樣無疑性價比更高。