Wish

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前輩：“喂，新來的，快去看嘎止國……”

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（剛來上班，一同工作的前輩就喊我去看“嘎止國”上的新聞。）

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（因?yàn)槿穗H場合的擬態(tài)，我在疲倦的臉上甩出了一個(gè)疑惑的表情，隨后拿出了終端機(jī)準(zhǔn)備去“嘎止國”一探究竟。）

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（我有些好奇，這個(gè)每天都在說嘎止中學(xué)很快就要來一位女教授并整天臆想的中年單身男人會(huì)對什么老套的消息感興趣。）

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（“嘎止國”其實(shí)就是我工作的嘎止鎮(zhèn)的一個(gè)新聞平臺，上面雖然一般都是些不新鮮的內(nèi)容，但是，這一次我隱約感到了一絲……不安。）

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（作為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小新聞平臺，可能每天能稱得上大報(bào)導(dǎo)的就只是國家政策，或者……鄉(xiāng)民又抓住了什么小毛賊，眾村民一起“伸張正義”，釀成事故的案件。）

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（前輩是一個(gè)地道的嘎止人，我想什么新聞會(huì)吸引他應(yīng)該不難猜——就是，擺脫千萬不要是悲劇化的東西……）

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（打開嘎止國，頭條便是十分醒目的標(biāo)題“震驚，一嘎止中學(xué)學(xué)生竟對交警做這種事……”）

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我：“哎，這種標(biāo)題，可是違規(guī)的啊……”

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（我點(diǎn)開了這條新聞，一番瀏覽下來，我發(fā)現(xiàn)這件事還真的是“有趣”。這幾年嘎止鎮(zhèn)抓車抓得嚴(yán)，很多家庭的機(jī)動(dòng)車被扣，開車不戴頭盔、超載等違法行為也會(huì)被交警一律追究。嘎止中學(xué)佇立在郊外，我可以打包票說，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，八成以上上學(xué)都開電動(dòng)車——有趣的點(diǎn)就在這里……）

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（“有損形象”的頭盔的對于這群青少年來說有些難以接受，這不，一名女學(xué)生就戴上了“隱形頭盔”這種高級貨來上學(xué)，和交警發(fā)生了口角。）

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（視頻里，女學(xué)生開著電動(dòng)車被交警攔下，只見她拿起手機(jī)滑動(dòng)了一下屏幕，戴在頭上的頭盔就像是變魔術(shù)一般顯形了，女生是短發(fā)，帶上這個(gè)“隱形頭盔”不會(huì)導(dǎo)致發(fā)型太過變形，這也是為什么這個(gè)視頻看下來不會(huì)有太突兀的地方。）

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（關(guān)鍵是在后面，交警像是說了什么指責(zé)的話，女學(xué)生一開始倒是不在意，還演示了一遍使用方法給交警看，交警看上去有些兩難，但最后還是打算以“不符合規(guī)定的頭盔”為理由將女學(xué)生扣下，女學(xué)生有些生氣，拒絕配合。最后交警叫來了他的女同事進(jìn)行交涉，交涉無果，女交警只能來硬的拉扯衣襟奪過了女學(xué)生的學(xué)生卡。）

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（女學(xué)生因此說了臟話……這就是這個(gè)視頻的全部……然而令我發(fā)指的卻是評論區(qū)，從不同的立場出發(fā)和平闡述對錯(cuò)我可以理解，但有那么一則獲得了萬人點(diǎn)贊的評論讓我感到心寒）

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（那條評論用了一些地域化的貶義詞否定了這個(gè)女學(xué)生的為人與父母教養(yǎng)，那些話可能是前輩這個(gè)年紀(jì)的人見怪不怪的，但是到了我這個(gè)外人眼里，一切就都是不友善的了。就比如那句看似友善的“不知道這個(gè)嬤人家里有沒有男丁，沒的話真替她父母感到……”）

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（我習(xí)慣性的打開購物網(wǎng)站，去搜索這個(gè)頭盔——呦，國產(chǎn)、黑科技、舒適、手機(jī)聯(lián)動(dòng)、擋子彈!對該商品的描述沖擊著我的大腦。）

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（在思考的龐大工作量下，我的腦細(xì)胞最終當(dāng)機(jī)了。）

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我：哎，中午去圖書館喝杯咖啡吧。

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（周四中午是我最享受的時(shí)光，我不需要備課。我可以來到嘎止中學(xué)斜對面的一棟新建的“圖書大樓”，去里面吹吹空調(diào)，喝喝咖啡。）

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（這棟樓一開始是幾位有成就的畢業(yè)生給鎮(zhèn)府捐贈(zèng)的，但是，僅僅一年，“圖書館”的工作人員實(shí)在是招不到、培訓(xùn)不了，圖書館失去了它的職能。而且，會(huì)員卡的形式也沒有辦法盤活整棟大樓。如今這里被一個(gè)大老板買下，出租給一些年輕創(chuàng)業(yè)者當(dāng)寫字樓工作室什么的，也當(dāng)是廢物利用了吧。）

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（至于來“圖書館喝咖啡”嘛，有一間動(dòng)漫工作室駐扎在這棟大樓里，他們的企業(yè)文化和大公司內(nèi)部差不多，像這個(gè)大樓的非工作區(qū)，有幾處是他們的咖啡廳健身房什么的，我這種外人簡單登記就可以進(jìn)去。）

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未知名的女士：“嘎止中學(xué)的新教師？”

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（剛點(diǎn)完我要的摩卡加奶不加糖，一個(gè)身穿的白大褂，通身詮釋著“社會(huì)人士”的矮個(gè)子女士喊住了我。）

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我：“嗯。你好，請問你是？”

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未知名女士：“你好，我是樓上新搬來的，人類社會(huì)學(xué)……”

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(隨著女士發(fā)言的逐漸清晰，我這才意識到她就是嘎止中學(xué)新招的“教授”。）

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（不過，我倒是想請教這位女士。）

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我：“什么是人類學(xué)？社會(huì)學(xué)?”

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未知名女士：“你學(xué)了就知道這只是一門有關(guān)于游戲規(guī)則的學(xué)問罷了。”

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（似乎是對我的突然提問有備而來，不知名女士很快就擺出了迎敵的架勢，話語冷漠卻又帶刺。這樣也好，我也能夠再問下去了，想必她這種性格的人不會(huì)在意的吧。）

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我：“有點(diǎn)難理解呢。那請問教授，你對嘎止國上的事件怎么看？”

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不知名女士：“教授？我怎么是教……算了不糾結(jié)這個(gè)。你說的是戴了隱形頭盔的那個(gè)女學(xué)生嗎？你自己不會(huì)去想嗎？”

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我：“自己去想？我記得我說的是我想了解你的看法啊……”

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不知名女士：“很在意嗎？”

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我：“額……在意吧……”

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不知名女士：“讓你請這杯咖啡，沒問題吧？”

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（女士嘴角揚(yáng)起了不符合年紀(jì)的壞笑，就像是一個(gè)小女孩的惡作劇。她站起身來走向販賣機(jī)，我也是這時(shí)才發(fā)現(xiàn)這位女士的身高也才一米四幾。她從販賣機(jī)里買了一包薯片塞給我。）

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不知名女士：“你同意的話這個(gè)也給你。”

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我：“好的吧。”

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不知名女士：“首先，國外在幾年前就有了可以壓縮成棒球帽，鴨舌帽的便捷式頭盔，它們能給騎行中的人的保護(hù)甚至大過一般頭盔，同時(shí)，兼顧美觀。唯一一點(diǎn)，貴，也僅僅在富人區(qū)有一定普及。那你知道為什么我國看不到這種東西嗎？”

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我：“技術(shù)保護(hù)？”

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不知名女士：“就是怕發(fā)生今天的事情?！?/p>

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（我原以為我還能被眼前的矮個(gè)子說回答正確，沒想到她的觀點(diǎn)還真的是直截了當(dāng)。）

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不知名女士：“你覺得視頻里的那個(gè)女生會(huì)因?yàn)榻痪膹?qiáng)制手段爆粗口嗎？”

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我：“嘎止鎮(zhèn)的學(xué)生……我不難想象……”

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不知名女士：“哦？那你再看看視頻?！?/p>

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（在這位女士的影響下，我重新看了一遍二人發(fā)生肢體接觸的視頻。這一次我看見了，在爭執(zhí)過程中，女學(xué)生身上掉落了一個(gè)小掛架，看上去女學(xué)生很愛惜它，所以看到它落地就生氣了……）

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（之后，女士又給我講了一些諸如“嘎止國沒有紅綠燈卻要求一些吹毛求疵的交通……”，——我真的是不想再來第二次了，遇上這位女士我感覺我的世界觀都會(huì)受到?jīng)_擊，我甚至都懷疑這并不是我的生活了。）

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（倒是……視頻上的掛件令我有些在意，粉紅色的……狐貍？我記得學(xué)校有處地方有……）

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（我來到四棟一樓的器材室，在器材室的門外。這……我覺得是這里了，器材室的門外的寫著……不對，已經(jīng)不能算是寫著了，字跡很模糊，僅僅能按圖索驥寫出“漫社”二字，而大門中央，是一只倒立過來的粉色狐貍，以及……巨大的……櫻花？）

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（哎，嘎止中學(xué)？會(huì)有這種東西。還是去睡覺了吧。）

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（回過頭，一雙眼睛正盯著我……手上的“WISH”牌薯片。）

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第二

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我：一大清早，辦公室就像是炸開了鍋，前輩當(dāng)著眾老師的面教訓(xùn)著一位女學(xué)生。

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我：發(fā)生了什么事呢，其實(shí)無非就是學(xué)校要求學(xué)生簽訂一份安全問責(zé)協(xié)議書，而這個(gè)女同學(xué)發(fā)動(dòng)了一場“起義”，至少她那個(gè)班是收不上簽字表的了。

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前輩：【我說你都年級前五十了，別管那么多行不行！好好抱個(gè)歉就結(jié)了?！?/p>

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女同學(xué)：【但是老師我已經(jīng)重復(fù)很多次了，這份協(xié)議書有問題，而且我們學(xué)生自然有不簽的權(quán)利！】

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前輩：【狗屁！】

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我：前輩接下來的粗鄙之語讓我有些難以消受，不過和大多數(shù)年輕教師一樣，我，選擇埋頭做我的事情，一言不發(fā)。待女學(xué)生氣憤地沖出辦公室后，辦公室“禁止吸煙”的門牌前瞬間縈繞起了來自前輩的愁煙。

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我：找了個(gè)借口出了辦公室透氣，天空的暗灰色卻同樣得令我胸悶。

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我：在小山尾，學(xué)生高考/中考的及格率不到百分之五十，成績相對較好的學(xué)生壓力卻是十分巨大。

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我：學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力跳樓、自殘、惡性報(bào)復(fù)，在小山尾這個(gè)地方屢見不鮮。而出臺一份“安全問責(zé)協(xié)議”，就可以最大程度保護(hù)學(xué)校的運(yùn)行秩序。

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我：是的，那個(gè)女同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，協(xié)議書上，對“由學(xué)習(xí)帶來的心里壓力”只字不提，借此號召班級反抗。

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我：明明她才去世了不久啊……

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我：周四中午，我又一次去到了“圖書館”里的咖啡廳，好巧不巧地遇上了那位不知名女士。

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不知名女士：【呦，又是你這個(gè)新教師？】

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我：【真沒想到有見面了啊……抱歉，上一次我好像把你錯(cuò)認(rèn)為是我校新來的教師了……】

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未知名女士：【我不在意，不過我好歹也是教授啊——】

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我：【教授好……】

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我：氣氛還是很尷尬，在我上次見到我們學(xué)校新教師原來是一個(gè)白發(fā)老太以后，我就知道我必須來和這位女士好好道歉了。

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教授：【那么，上次的薯片好吃嗎？】

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我：【給學(xué)生了。她一個(gè)女生一直盯著我手上的薯片 ，又什么都不說。我只后就給了她。】

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教授：【這樣啊，原來不是你啊……】

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??教授：【那么，隱形頭盔的那件事怎么樣了？】

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??我：【很遺憾，逃不過交警的問責(zé)。】

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??教授：【最遺憾的不是這個(gè)吧？】

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??我：【……】

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??我：【……嗯……】

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??教授：【你們學(xué)校的安全辦直接全校批評了那個(gè)女孩對吧，當(dāng)時(shí)廣播聲音老大了直接傳到這里來。至于網(wǎng)絡(luò)上……】

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??我：【請別再說了。她已經(jīng)不來上學(xué)了。】

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??教授：【我說你，身為教師，對此就沒有作為嗎？】

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??我：【四年前去鄉(xiāng)村支教，回來就業(yè)，本就只為飯碗。】

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??教授：【如果真的是這樣你當(dāng)初為什么會(huì)問我人類社會(huì)學(xué)？】

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?我：【一年前……一個(gè)女生因?yàn)槌煽儐紊系腻e(cuò)誤，找學(xué)校問責(zé)，結(jié)果當(dāng)時(shí)的負(fù)責(zé)人表示成績出錯(cuò)很常見，叫女生下次繼續(xù)努力考好?！?/p>

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??教授：【被壓下來的那件事對吧？女生一邊質(zhì)問，一邊拿著美工刀割腕。最后不治身亡……】

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??教授：【可是，如果說是這樣，你應(yīng)該更有動(dòng)力不是嗎？為什么一副事不關(guān)己的樣子？】

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??我：【唉?！?/p>

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??我：【我來自過去，死的人是我女兒?！?/p>

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