電鈴設(shè)計和測試——電路原理中的電容應(yīng)用
所需材料
硬木課堂實驗平臺,繼電器,220uF電容,實心硬線導(dǎo)線
螺絲,熱熔膠,鈴鐺
關(guān)鍵字
繼電器,電容,階躍響應(yīng)
背景知識
????????在電路基礎(chǔ)課程中,學(xué)習(xí)過電容的階躍響應(yīng),以及電容中電流I = C* du/dt。本文將這個基礎(chǔ)知識用于實踐,將電容配合繼電器制作一個電鈴。在實踐中學(xué)習(xí)電路知識和測試方法,寓教于樂。
原理圖

????????圖中繼電器的開關(guān)是用的常閉端,就是沒有通電無磁力時,開關(guān)閉合。通電有磁力時開關(guān)斷開。
????????工作原理是:狀態(tài)A,接通電源后,電流經(jīng)過常閉端給線圈供電,這時繼電器吸合。(在狀態(tài)A時,常閉端同時給電容進(jìn)行了放電。)

????????繼電器吸合后,常閉端開關(guān)斷開,進(jìn)入狀態(tài)B,電源經(jīng)過繼電器線圈給電容充電。I=C*du/dt,充電的電流可以維持繼電器吸合。這樣狀態(tài)B就會持續(xù)一段時間,直到電流I變的小于10mA,不能維持吸合。繼電器松開彈片,回到狀態(tài)A。這樣在狀態(tài)A和狀態(tài)B之間循環(huán)跳轉(zhuǎn)。繼電器的導(dǎo)電彈片可以穩(wěn)定的吸合到位。

????????小提示:如果沒有電容,圖中這樣接法會產(chǎn)生繼電器振蕩,繼電器以它自身的機械諧振頻率振蕩,并且導(dǎo)電彈片擺幅很小。
????????稍加改造:主體電路工作起來,將一顆螺絲用熱熔膠粘接在繼電器的彈片上,螺絲就會跟隨著擺動起來。將鈴鐺靠近螺絲,敲擊發(fā)聲,就是簡易電鈴了。
硬件實物

????????用硬木課堂的lite104平臺,其中的電源接口5V給電路供電。用示波器AIN1觀察電容上的電壓。
實測調(diào)試
? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ?


? ? ? ?
????????狀態(tài)A和狀態(tài)B的持續(xù)時間是不一樣的。狀態(tài)A放電是通過開關(guān),內(nèi)部電阻在幾十毫歐。繼電器吸合,使開關(guān)斷開的時間只有幾個毫秒。所以狀態(tài)A的時間在幾個毫秒。狀態(tài)B通過線圈內(nèi)阻給電容充電,線圈直流電阻為180歐,電容220uF,充電電壓5V,截止到充電電流降到10mA時。狀態(tài)B在幾十毫秒。
?
總結(jié)
????????這個小實驗將電容的階躍響應(yīng)和I=C* du/dt特性應(yīng)用到實踐中。既可以觀察電容的階躍響應(yīng)波形,又可以制作一個電子小制作。所以說基礎(chǔ)電路也是有用的,不只是考試計算。
?
擴展
????????對這個電路搭建一個可以仿真的電路模型。用信號源產(chǎn)生一個5V,10Hz,占空比10%的方波。二極管是為了仿真充電和放電路徑的不同。充電是線圈內(nèi)阻 180歐,放電是用二極管代替繼電器內(nèi)的開關(guān),內(nèi)阻很小。
? ? ? ? ? ? ?

仿真結(jié)果的示波器觀察,可以看到仿真和實際測試相一致。

?
?