? ? ? ? 對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)管理，在5年前還是采用傳統(tǒng)人工的管理在整個(gè)行業(yè)中還是擁有一定的力量，但是5年后的今天，如果您的培訓(xùn)學(xué)校還在用傳統(tǒng)的人工去進(jìn)行管理，效果將大打折扣，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+信息化模式的沖擊下，傳統(tǒng)管理效率低下，管理不到位，乃是造成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)漸漸衰落的原因。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說(shuō)，再不用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)管理系統(tǒng)就ＯＵＴ啦！教務(wù)管理系統(tǒng)能快速便捷地幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理教務(wù)！

? ? ? ? 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)字化的建設(shè)必須基于統(tǒng)一的平臺(tái)和入口，并把辦公、教務(wù)管理、家校溝通這些最基礎(chǔ)的數(shù)字化做好，才能去開(kāi)展下一步更深入的管理化。作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一的數(shù)字化平臺(tái)和入口，愛(ài)耕云培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理軟件覆蓋常用的辦公、管理和教學(xué)場(chǎng)景，包含了校務(wù)管理、教務(wù)管理、后勤管理、課堂教學(xué)管理、家校共育等應(yīng)用。

? ? ? ? 該軟件能夠記錄課程信息、包括但不限于上課時(shí)間、開(kāi)設(shè)班級(jí)、課程老師、課時(shí)數(shù)、課程價(jià)格等內(nèi)容，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)相關(guān)內(nèi)容的修改、增設(shè)、刪除等操作，與排課功能結(jié)合，靈活制定各種組合形式，滿足每個(gè)學(xué)員的不同課程需求。

? ? ? ? 當(dāng)學(xué)生報(bào)名后，就會(huì)得到1個(gè)學(xué)生賬戶，接著就可以登錄手機(jī)小程序?qū)W員端，學(xué)員直接進(jìn)行在線約課，選擇適合自己的時(shí)間和課次進(jìn)行預(yù)約，預(yù)約后系統(tǒng)自動(dòng)同步學(xué)員的上課信息，減輕老師學(xué)員間的溝通成本，軟件后臺(tái)有記錄，也可開(kāi)設(shè)信息提醒，當(dāng)學(xué)員臨時(shí)有著急的事，學(xué)生就可以在小程序上找尋調(diào)課這種功效，在填完完請(qǐng)求后，軟件就會(huì)立刻通知老師處理;當(dāng)學(xué)生哪些時(shí)間充足不想該次缺勤，那么就可以在小程序上預(yù)訂教學(xué)內(nèi)容。

? ? ? ? 教務(wù)管理系統(tǒng)快速便捷地幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理教務(wù)，愛(ài)耕云教務(wù)管理系統(tǒng)通過(guò)以用戶為中心，以需求驅(qū)動(dòng)為目標(biāo)，智能化地滿足校園網(wǎng)絡(luò)用戶的個(gè)性化需求和功能服務(wù)。從學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、教育改革發(fā)展的實(shí)際需求出發(fā)，通過(guò)統(tǒng)一用戶中心的數(shù)據(jù)同步及單點(diǎn)登錄，為教育管理部門、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)提供“一站式”教育應(yīng)用服務(wù)。