重慶天佑兒童語言語言康復中心介紹，很多語言遲緩的孩子都被耽誤了！據(jù)統(tǒng)計，80%的語言遲緩的兒童，第一接受評估時都已經(jīng)超過了3歲。原因是家長不重視，或者覺得語言遲緩比較晚。

語言遲緩的主要表現(xiàn)是說話后不能說話，說話后語言退縮，溝通困難，主要是因為腦神經(jīng)發(fā)育不良或功能問題，所以除了語言問題是兒童心理行為異常之一，兒童正常心理行為發(fā)展的語言遲緩，特別是認知理解，不能有效溝通，影響人際溝通，降低生活質量。

小孩語言發(fā)育遲緩的主要訓練方法應根據(jù)兒童的具體年齡進行。一些特殊孩子可能需要聽覺整合、階段性認知能力的感覺統(tǒng)合輔助訓練、語言理解與表現(xiàn)、溝通等問題。

語言遲緩評定有多么重要！

1.語言遲緩對小孩第一次的評定至關重要。第一次評定年齡階段越低，分數(shù)線越高，表明寶寶的語言發(fā)育問題越少，水平越輕。反過來，假如大齡兒童在最初評定中評分比較低，則意味著更差。對應的康復訓練難度系數(shù)越高。

2.寶寶第一次評定后，沒有及時開展語言康復治療，導致語言遲緩持續(xù)時間越長，孩子的語言問題就會越突出，與學齡水平的差距也會越高。它的落后水平會越來越嚴重，甚至會產(chǎn)生心理和社會影響等其他方面的影響。

3.一些語言遲緩地評定分數(shù)比較低。伴隨著孩子的發(fā)展，有可能出現(xiàn)其他發(fā)育障礙，如運動落后.社會適應能力落后。甚至會導致智力落后。這表明語言遲緩的孩子需要在不同年齡開展多次動態(tài)評價和檢測。這有利于語言康復治療的調整和規(guī)劃。

4.在3歲之前，我們應該開始準備語言康復治療，這對語言遲緩的兒童至關重要，年齡階段優(yōu)勢不容忽視。幼兒大腦的可塑性很強，要抓住寶貴的康復期。此外，在科學干預活動中，除了語言相關的進步外，還可以提高孩子的社交技能，增加自信，減輕父母的壓力。

5.家庭氣氛對語言遲緩孩子的康復訓練影響非常大，特別是家長態(tài)度和個人行為將會直接關系到語言遲緩孩子的康復訓練進程。當父母發(fā)現(xiàn)孩子的語言問題時，他們經(jīng)常觀望、等候、猶豫的態(tài)度肯定會錯過干預的最佳時機，影響孩子的語言發(fā)展過程。此外，家庭關系不和諧也會影響孩子的練習質量。

總之，面對寶寶的發(fā)育和成長，不要粗心大意，尤其不要忽視語言發(fā)育障礙的預防。父母的態(tài)度是否干預.干預時機.干預可能決定嬰兒未來的生活。

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