與目標距離：靠近

今日較大時間概述：較為圓滿，狀態(tài)比較好。同時想到了既然狀態(tài)可以通過一定措施調(diào)整，是否寫作業(yè)的策略可以回歸之前那種？還有，我發(fā)現(xiàn)學習總量似乎和之前比是下降了。這是要繼續(xù)調(diào)整安排時間的方法還是回歸之前那種死卷的方法？需要進一步研究決定。也發(fā)現(xiàn)最近上課（針對數(shù)理）部分時候走神了，就要下課去多花時間搞，這對于時間成本是一種浪費。還有學習數(shù)學新課后增強理解去理解問題再做作業(yè)是否比直接做作業(yè)節(jié)約時間（理解時間）？旁邊那個家伙，最近我安排了一些時間和別人說話放松，然后我附和他的觀點，讓他沒之前那么煩了。但要警惕思想被他帶偏。

并且，休息時間增加很容易過量，應該警惕。情感滿足過頭了，人會變蠢。

原計劃：中午吃飽飯，并且將多巴胺分泌考慮進學習體系中。

出入：今日無。

每日對應調(diào)整：寫作業(yè)方式研究選擇哪種？寫完就總結(jié)還是總結(jié)與做作業(yè)分開？ ? ?研究走哪條路，死命學不休息還是休息增加效率？數(shù)理課避免走神。警惕休息-情感滿足-多巴胺體系的危害面出現(xiàn)

可采取措施：均可。