孔乙己突然爆火，更帶火2句“神評論”……歷史總是驚人相似！

　　年少不懂孔乙己，讀懂已是中年人。

　　今天，2條高贊評論“火了”。

　　學(xué)歷是敲門磚，是我下不來的高臺，也是孔乙己脫不下的長衫。

　　如果我沒有讀過書，我可以找別的活做，可我偏偏又讀過書。

　　不得不說，這便是當(dāng)下讀書人的現(xiàn)狀，滿滿的自嘲與調(diào)侃，又帶有些許無奈與不甘，扎心又現(xiàn)實。

　　正是因為讀了書，有了讀書人的清高，才放不下面子和自尊，去從事其他的工作，考公又考不上，做生意又缺了些圓滑，最后高不成低不就得過且過地混著日子……

　　刺痛他們的，何止是那兩條短短的評語，更是藏在文字背后的故事。

　　01

　　人人皆笑孔乙己，人人皆是孔乙己。

　　年輕的時，以為不讀書不足以了解人生，直到后來才發(fā)現(xiàn)，如果不了解人生，是讀不懂書的。

　　小時候常聽語文在臺上講《孔乙己》，那時候，懵懵懂懂不知書中何意。

　　直到大學(xué)畢業(yè)，走向社會，才猛然發(fā)現(xiàn)，孔乙己就是自己。

　　可謂“孔乙己”即“孔已己”……

　　我先跟大家聊聊魯迅筆下的“孔乙己”，他到底是一個什么人物？

　　孔乙己是酒館里唯一一個站著喝酒，且穿著長衫的人。

　　那個年代，站著喝酒代表什么？

　　沒錢、沒地位。

　　穿著長衫又象征著什么？

　　穿得了長衫，是他讀書人的身份。

　　身材很高大青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕，一部亂蓬蓬的花白胡子，穿的是長衫，但是又臟又破，十多年沒有補又沒有洗。

　　為什么孔乙己又破又爛的長衫十多年沒補沒洗？

　　這或許就是魯迅先生最想表達(dá)的深意。

　　a.窮困潦倒

　　b.讀過書

　　c.死要面子

　　雖然活得已經(jīng)步入一個“短衫人”，但他仍然要表現(xiàn)出自己是一個讀書人：

　　“我要讀書人的骨氣與體面”。

　　然而，結(jié)果呢，考不上功名，自己還降不下身段來，被一幫人嘲笑，還覺得我不屑于去做那些事。

　　這就是“孔乙己”，是諷刺的象征，更是悲劇的體現(xiàn)。

　　這篇文章是魯迅1919年寫的，為什么魯迅被稱為“中國第一國學(xué)大師”？

　　不僅僅是他的筆鋒硬，出過無數(shù)經(jīng)典小說，更是透過表象寫出了人性，這才是他最無法超越的地方。

　　然而至今100多年過去了，我們發(fā)現(xiàn)，身邊還充滿了孔乙己這樣的人和短衣衫這樣的人。

　　這些人大概分為2種人：

　　一種人，他們混得不好，不是因為沒這個能力，但他心高氣傲，死要面子。

　　還有一種人，過得更慘，他們確實是因為沒有能力，然而，卻拼命地要從別人身上找自尊，從別人身上找優(yōu)越感。

　　02

　　都是孔乙己，孔乙己被封建社會壓迫，我們被誰壓迫呢？

　　為什么沒人想想？

　　今天，還看到了一段這樣扎心的話：

　　中國送走了廉價的農(nóng)民工，卻迎來了廉價的大學(xué)生，現(xiàn)在月薪3000招不到農(nóng)民工，卻可以招到一批大學(xué)生。

　　而更扎心的是，這些廉價的大學(xué)生，正是這些農(nóng)民工用廉價的收入供的，農(nóng)民工好不容易供養(yǎng)出來的大學(xué)生，到頭來卻發(fā)現(xiàn)還不如當(dāng)年的自己……

　　不得不說，這段話真是一針見血戳穿這個世界的現(xiàn)實和殘酷。

　　看到這里，想必許多家長是無法接受的。

　　他們辛辛苦苦用自己舍不得吃舍不得穿的血汗錢培養(yǎng)的大學(xué)生，到頭來，還是步入自己的老路，甚至不如自己活得好。

　　家長們心痛，更是不甘。

　　因此，對于“學(xué)歷是我下不來的高臺，也是孔乙己脫不下的長衫”這句話，有網(wǎng)友更是說出更多年輕人的心聲：

　　“不要勸我走下學(xué)歷的高臺，我可以走下來，要勸鄙夷我的人放下成見。我大學(xué)畢業(yè)也可以去掃大街，但是不要讓人對著我指指點點說讀大學(xué)有什么用還不是來掃大街，不要來勸我，勸他們。”

　　“他們沒有上過大學(xué)，我沒有嘲笑過他們，可他們卻因為我上了大學(xué)沒找到好工作而嘲笑我?！?/p>

　　“世界五百強只會說學(xué)歷不重要，但他們招人最低標(biāo)準(zhǔn)都是985級別的?！?/p>

　　……

　　因此，有的時候，不是大學(xué)生拉不下面子是世俗接受不了。

　　那么，在世俗世界里，年輕人應(yīng)該是什么樣子的呢？

　　上學(xué)的第一天就在為高考做準(zhǔn)備，談戀愛的第一天就在為結(jié)婚做準(zhǔn)備，工作的第一天就在為買房做準(zhǔn)備。

　　如果任何一個環(huán)節(jié)出了問題，他們的結(jié)論就是：

　　“這么多年的書白讀了”

　　“白白在一個人身上浪費青春”

　　“工作了這么多年有什么用”

　　你看，這就是現(xiàn)實世界中，人們眼中所希望的年輕人該有的樣子，就是這么現(xiàn)實與冷漠。

　　被功利主義誤導(dǎo)的一批年輕人，活得有多么累，多么無趣，多么被動，多么可悲。每天都在為他人想要的結(jié)果奮斗，像一個陀螺一樣不停地旋轉(zhuǎn)，就算如愿以償實現(xiàn)他們的要求，那又如何？

　　不是自己想要的人生，結(jié)果縱使再完美，也是毫無意義，充滿遺憾的一生。

　　很理解，一些年輕人的想法，學(xué)會和自己和解，這句話談何容易！

　　他們之所以痛苦，無奈的最根本原因，是大學(xué)把他們的思想抬到了一定的高度，而現(xiàn)實卻沒有給他們與之匹配的地位。

　　這是像“孔乙己”這樣一批人悲哀，也是整個時代與社會的悲哀。

　　03

　　“如果我沒有讀過書，我可以找別的活做，可我偏偏又讀過書?！?/p>

　　這是百年前，孔乙己的悲劇，也是百年后，我們自己的悲??！

　　至于這個悲劇，路遙在他的著作《平凡的世界》中，用他犀利的文字早已詮釋得淋漓盡致。

　　是啊，如果孫少平?jīng)]有讀書，或許也就是雙水村一個普通的莊稼漢，日出而作，日落而息，他的人生，或許跟他大哥一樣，結(jié)婚生子，一輩子平平淡淡地度過。

　　如果沒讀書，就沒有那么多痛苦，更不會遭遇那么多磨難了，可惜他偏偏又讀了那么多書，也注定他為了夢想和追求，過上悲慘的一生。

　　那我們?yōu)槭裁催€要讀書？讀書的意義究竟是什么？

　　有人說，讀書的根本目的是學(xué)問、文憑，直接目的是將來工作得體面。

　　如果持這種觀念的人，他們的一生是極其可悲的。

　　我們讀書，絕不僅僅是為了找工作，更不是為了升官發(fā)財，讀書是為了明事理、較通達(dá)、不固陋、辦是非、正三觀，是為內(nèi)力，而非外功。

　　關(guān)于讀書的意義，楊絳先生曾說過這樣一段話：

　　年輕的時候，以為不讀書不足以了解人生，直到后來才發(fā)現(xiàn)，如果不了解人生是讀不懂書的。讀書的意義大概在于用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧。

　　我以為，讀書的意義在于，它能凈化人的內(nèi)心，并使精神世界變得強大，這樣當(dāng)那些突如其來的挫折與不幸降臨時，我們已經(jīng)有足夠的勇氣與力量去面對。

　　還有一點，就是更好地認(rèn)識自我和感知世界。

　　有人認(rèn)為：人從出生那一刻就已經(jīng)決定了階層，讀書就可以跳出任何圈層的限制，活出真正的自由。

　　無論人生上到哪一個臺階，階下有人在仰望你，階上亦有人在俯視你，你低頭自得，抬頭自卑，唯有平視，才能看清真正的自己。

　　高山低谷皆是風(fēng)景，不卑不亢，徐徐向前，走自己的路，看自己的風(fēng)景，過自己的人生。

　　就如同網(wǎng)友說的那樣：

　　不要嘲笑孔乙己，更不要看輕自己?，F(xiàn)實生活中，多少人何嘗不是只能偶爾望一望天上的月亮，然后繼續(xù)默默低下頭去追逐賴以溫飽的六便士呢？

　　后來，我明白了，腳邊的六便士，是我唯一能再見到月亮的唯一方向。

　　我們一路仰望星空，更要一路腳踏實地。