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2022年8月3日沈陽市衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)上面試試題解析

2022-08-15 15:34 作者:小九smiley  | 我要投稿

2022年8月3日沈陽市衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)上面試試題

(本次面試為線上面試??荚嚂r(shí)間為8分鐘,考生提前閱讀考試試題,思考好后,進(jìn)入錄制頁面,回答之后點(diǎn)擊提交即可。)

第一題:

新時(shí)代的青年,要樹立“直掛云帆濟(jì)滄?!钡闹鞠?,培養(yǎng)“衣帶漸寬終不悔”的精神。對(duì)此,你有何感想?

第二題:

當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展,人民生活水平日益提高,但也存在共享單車任意停放、廣場(chǎng)舞噪音擾民等問題。有人說根本原因在于相關(guān)管理部門在治理當(dāng)中沒有把握好剛與柔的尺度,過剛易折,過柔則靡。你對(duì)此有何看法?

第三題:

你單位一些年輕職工私下抱怨,單位只抓業(yè)務(wù),團(tuán)組織形同虛設(shè),青年職工沒啥活動(dòng),沒有朝氣。假如你是單位團(tuán)委負(fù)責(zé)人,會(huì)怎么辦?


試題解析參考:

第一題解析:

青春須早為,吾輩當(dāng)自強(qiáng)?;仡?/span>中國(guó)共產(chǎn)黨的百年光輝征程,是一代又一代青年人、青年干部立志中華民族偉大復(fù)興,不負(fù)韶華,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)人民,牢記初心使命,在青春的賽道上奮力奔跑,為加快建設(shè)強(qiáng)國(guó)奉獻(xiàn)青春智慧和力量。題干中的這句話意義深刻、道理深遠(yuǎn)。

第一,樹立“直掛云帆濟(jì)滄?!钡闹鞠?/span>。指的就是青年是社會(huì)中最有生氣、最有闖勁、最少保守思想的群體,蘊(yùn)含著改造客觀世界、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的無窮力量。新時(shí)代的中國(guó)青年,生逢其時(shí)、重任在肩,青年人只有懷揣堅(jiān)定的信念,才能明確目標(biāo),擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的使命,為民族復(fù)興不懈奮斗,進(jìn)而激發(fā)自身活力,創(chuàng)造價(jià)值,腳踏實(shí)地走好每一步。

第二,培養(yǎng)“衣帶漸寬終不悔”的精神。是指青年助力國(guó)家發(fā)展,惟有奮斗。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。當(dāng)代青年建功立業(yè)的舞臺(tái)空前廣闊、夢(mèng)想成真的前景空前光明。勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn),才能擔(dān)起時(shí)代重任。一方面,奮斗不只是響亮的口號(hào),而是要在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)中見精神,必須實(shí)學(xué)實(shí)干、埋頭苦干,在攀登知識(shí)高峰中追求卓越,在肩負(fù)時(shí)代重任時(shí)行勝于言,在真刀真槍的實(shí)干中成就一番事業(yè)。另一方面,當(dāng)今時(shí)代知識(shí)更新不斷加快,社會(huì)分工日益細(xì)化,新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮,對(duì)青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求,要珍惜韶華、不負(fù)青春,提高內(nèi)在素質(zhì),錘煉過硬本領(lǐng),使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上越來越快的時(shí)代發(fā)展。

作為新時(shí)代的青年人,我們生逢盛世,必須做一個(gè)有志向的有為青年,用奮斗之光點(diǎn)燃青春之火:

第一,樹立堅(jiān)定信念。打牢思想防線,青年人要站穩(wěn)政治立場(chǎng),提高黨性修養(yǎng),貫徹學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”提高黨性修養(yǎng),樹立責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。牢記使命與宗旨,腳踏實(shí)地、胸懷遠(yuǎn)大,堅(jiān)定愛國(guó)為民的理想信念,在新時(shí)代中綻放出最絢麗的青春之花。

第二,堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)。新時(shí)代的中國(guó)青年應(yīng)勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義理論,積極主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí),始終保持虛懷若谷、如饑似渴的學(xué)習(xí)狀態(tài),既要向書本學(xué)又要向?qū)嵺`學(xué),既要向傳統(tǒng)學(xué)又要向現(xiàn)代學(xué),立足崗位、苦練本領(lǐng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),打造又博又專、推陳出新的知識(shí)結(jié)構(gòu),努力成為行業(yè)骨干、青年先鋒。

第三,敢于勇往直前??照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦、苦干興業(yè)。要有干勁、拼勁、韌勁,踐行“實(shí)”字當(dāng)頭,“干”字為先的精神。能夠沉下身子,經(jīng)常深入到基層一線,深入到群眾中去,與群眾心貼心的交流,真正了解人民群眾的訴求,將人民對(duì)美好生活的向往當(dāng)做是自己工作的動(dòng)力和方向。

第二題解析:

誠(chéng)如題干所言,自改革開放以來,隨著各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策的不斷深化落實(shí),我國(guó)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域取得長(zhǎng)足進(jìn)步,人民生活水平已經(jīng)有了大幅度提升,在經(jīng)濟(jì)層面我們已經(jīng)交出了一張能夠讓人民滿意的答卷。但與此同時(shí),如共享單車隨意停放、廣場(chǎng)舞噪音擾民等不文明行為引發(fā)的問題也日益凸顯。有人將此癥結(jié)歸結(jié)于治理過程中剛?cè)岢叨劝盐詹划?dāng),在我看來雖然未必全面,但確實(shí)有一定道理。

諸多不文明現(xiàn)象的存在,其根源在于主客觀雙方面因素所致。一方面,在主觀層面上,人民群眾自覺踐行文明行為的意識(shí)尚有待提高。另一方面,在客觀層面上,對(duì)于一些不文明現(xiàn)象的存在,我們也確實(shí)存在著監(jiān)管難,懲戒輕的剛性手段不足的缺失。

所以,要想有效解決社會(huì)中的不文明現(xiàn)象,我們應(yīng)該雙管齊下,既充分發(fā)揮“倡導(dǎo)性”的柔性手段,也要運(yùn)用好“禁止性”的剛性手段,做到剛?cè)岵?jì)。

首先,應(yīng)該從遵守社會(huì)規(guī)范,自覺履行公民的職責(zé)。公共文明是一種自我修養(yǎng),這種修養(yǎng)更多的是一種自我精神上的自制,自覺和對(duì)他人的尊重,不需要?jiǎng)e人來提醒你,是你自己從內(nèi)心深處就應(yīng)該認(rèn)可遵守的一種行為,也不需要刻意,而是作為一個(gè)有修養(yǎng)的人,從身體里面散發(fā)出來的本能的一種意識(shí)和反映。

其次,應(yīng)該加強(qiáng)規(guī)矩意識(shí),加強(qiáng)法治意識(shí)。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出,我們要全面依法治國(guó),推進(jìn)全民族的法治意識(shí)和法治修養(yǎng)。在現(xiàn)代社會(huì)中,是否是因?yàn)樽龀霾晃拿餍袨榈拇鷥r(jià)太小,不文明者都懷抱不文明行為損失的是社會(huì)形象,于個(gè)人并無多大影響,無非是面子問題,又不會(huì)帶來什么經(jīng)濟(jì)損失的錯(cuò)誤思想。這是社會(huì)榮譽(yù)感低下的表現(xiàn),利用法治思想來調(diào)節(jié)社會(huì)榮譽(yù)感,當(dāng)社會(huì)不文明行為發(fā)生的時(shí)候,當(dāng)事人是否會(huì)覺得自己為維護(hù)自身利益損害社會(huì)形象的行為,也是對(duì)這個(gè)社會(huì)大家庭的一種冷漠。所以加強(qiáng)法治意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)是阻止社會(huì)不文明的有力之舉。

最后,用法治方式治理不文明行為,一方面,要科學(xué)立法,使法律簡(jiǎn)便易行。另一方面,要嚴(yán)格執(zhí)法,增強(qiáng)法治效力。如果制度規(guī)定和法律法令只是“稻草人”,或者只上墻不上手,不文明行為就不可能得到有效管控。從我國(guó)不文明行為治理的情況看,無論是公布“老賴”名單和照片,還是讓“大V”不能傳謠;無論是封殺劣跡藝人,還是嚴(yán)懲“黑心”食品藥品,都是科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法的結(jié)果。唯有如此,才能嚴(yán)格約束不文明行為,保持良好的社會(huì)秩序,建構(gòu)文明大國(guó)、禮儀之邦的嶄新形象。

第三題解析:

【參考解析】

團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力決定團(tuán)隊(duì)的高度和和核心競(jìng)爭(zhēng)力,面對(duì)題干中出現(xiàn)的青年職工私下抱怨等情況,作為團(tuán)組織負(fù)責(zé)人,我會(huì)加大重視,積極解決:

首先,實(shí)事求是,了解問題。作為團(tuán)組織負(fù)責(zé)人,我會(huì)及時(shí)找到一些青年職工干部了解當(dāng)前在工作以及團(tuán)組織活動(dòng)等方面存在哪些看法等,同時(shí)我也會(huì)查閱團(tuán)組織近三年的活動(dòng)組織情況等做到全面了解,科學(xué)分析;

其次,認(rèn)真分析,查找癥結(jié)。經(jīng)過了解后,我會(huì)第一時(shí)間組織團(tuán)組織的其他干部人員對(duì)于當(dāng)前的情況從團(tuán)組織的活動(dòng)設(shè)置、內(nèi)容選定、職責(zé)等層面進(jìn)行全面分析和研討,以及改進(jìn)層面上面進(jìn)行研討;

再次,科學(xué)治理,對(duì)癥下藥。如果是因?yàn)閳F(tuán)組織活動(dòng)設(shè)置不合理,組織次數(shù)少、組織形式單一等,那么我會(huì)立刻以調(diào)動(dòng)單位所有職工積極性為切入口,通過在單位的信息欄、團(tuán)組織公眾號(hào)等多種形式開設(shè)意見反饋信箱,鼓勵(lì)所有職工能夠就自己希望的團(tuán)組織活動(dòng)形式、內(nèi)容等等發(fā)表自己的意見,供改進(jìn)參考;

如果是目前單位內(nèi)個(gè)別成員工作缺乏積極性,那么作為團(tuán)組織責(zé)無旁貸,我會(huì)會(huì)同工會(huì)、科室等相關(guān)部門開展青年職工思想意識(shí)引導(dǎo)會(huì),以生動(dòng)典型的標(biāo)兵事跡的現(xiàn)場(chǎng)分享、科室展示墻上張貼等形式做到引導(dǎo)職工樹立正確的工作觀念;

如果是目前各科室工作任務(wù)量大導(dǎo)致職工心理壓力激增,那么作為團(tuán)委負(fù)責(zé)人,我將會(huì)收集各個(gè)科室的工作時(shí)間和任務(wù)情況,選擇合適的時(shí)間開展一些團(tuán)隊(duì)壓力釋放的小活動(dòng),來為職工增加壓力釋放的平臺(tái)。

相信通過上述的做法,能夠幫助團(tuán)隊(duì)快速的恢復(fù)積極向上的氛圍。在未來的工作中,作為團(tuán)委負(fù)責(zé)人,我也會(huì)積極地深入到職工中去,時(shí)時(shí)了解職工需要什么?團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要哪些?來豐富團(tuán)組織活動(dòng)的形式,服務(wù)職工、服務(wù)團(tuán)隊(duì)。


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