TRIZ培訓(xùn)理論引入我國只不過是近幾年的事，我國對TRIZ培訓(xùn)理論的研究和培訓(xùn)工作還處于起步階段，對其應(yīng)用還需進一步推廣。在如何將TRIZ培訓(xùn)理論引入制造企業(yè)的方法上，日本的中川提出了一套“慢而穩(wěn)”的TRIZ企業(yè)引進策略。

(1)培養(yǎng)企業(yè)TRIZ帶頭人。

(2)充分應(yīng)用企業(yè)外部TRIZ資源。

(3)方法學(xué)的選擇與學(xué)習(xí)。

(4)軟件工具的嘗試使用。

(5)TRIZ知識的傳播與實踐。

(6)建立更廣、更健全的TRIZ實施環(huán)境

這套在日本行之有效的方法，天行健認為同樣也適合于我國的機械制造業(yè)。我國機械制造業(yè)普遍存在產(chǎn)品落后、技術(shù)創(chuàng)新能力不足、市場低迷等情況，關(guān)鍵在于企業(yè)缺乏快速響應(yīng)市場的新產(chǎn)品開發(fā)及制造技術(shù)創(chuàng)新的機制和能力。特別是我國中小型企業(yè)新產(chǎn)品更新開發(fā)能力差、資金匱乏，迫切需要獲得新產(chǎn)品開發(fā)技術(shù)的支持。而TRIZ理論和基于TRIZ理論的計算機輔助創(chuàng)新技術(shù)的研究和應(yīng)用順應(yīng)了我國制造業(yè)發(fā)展的技術(shù)需求，具有廣闊的應(yīng)用前景。

TRIZ培訓(xùn)的實踐證明，一旦發(fā)現(xiàn)和掌握了發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)在規(guī)律和原理，形成一種科學(xué)或理論，那么實踐創(chuàng)新就可以像解數(shù)學(xué)題一樣，變得有序可循和具有可操作性和可預(yù)見性，創(chuàng)新和質(zhì)量的效率也會大大提高。學(xué)好TRIZ理論，應(yīng)用推廣TRIZ理論也是我們的責(zé)任，讓我們積極努力，身先士卒，為加速提升技術(shù)創(chuàng)新水平做出最大的貢獻。