學(xué)渣想要逆襲學(xué)霸，到底應(yīng)該怎么逆襲呢？

其實(shí)這件事比想象中的難。

先說跑步，大家都知道，黑人比其他人種都更加擅長跑步，原因有很多，其中有一個(gè)是，在跑步過程中，人的肌肉會(huì)產(chǎn)生很多乳酸，乳酸多，疲勞感就強(qiáng)， 慢慢就跑不動(dòng)了。而黑人比其他人種產(chǎn)生的乳酸要更少，所以黑人在跑步時(shí)的耐受性要強(qiáng)一些。

回到學(xué)習(xí)，其實(shí)學(xué)渣和學(xué)霸的一個(gè)顯著的區(qū)別就是學(xué)習(xí)時(shí)間真的不一樣，學(xué)霸能學(xué)好久，學(xué)渣學(xué)一會(huì)就不行了，就要玩了，就要看會(huì)視頻，就要刷會(huì)兒抖音了。其實(shí)差別有點(diǎn)像黑人和普通人的區(qū)別。

我們姑且假設(shè)有一種叫做“學(xué)習(xí)乳酸”的東西，和乳酸類似，這個(gè)東西在學(xué)習(xí)的時(shí)候產(chǎn)生，“學(xué)習(xí)乳酸”多了，同學(xué)們就學(xué)不動(dòng)了。

學(xué)霸和學(xué)渣的區(qū)別，體現(xiàn)在兩點(diǎn)上，一個(gè)是學(xué)習(xí)效率，一個(gè)是學(xué)習(xí)時(shí) 。學(xué)習(xí)量=學(xué)習(xí)效率×學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間=常數(shù)?學(xué)習(xí)乳酸（姑且這么理解）

所以呢，學(xué)習(xí)量=學(xué)習(xí)效率×常數(shù)?學(xué)習(xí)乳酸

所以呢，當(dāng)學(xué)霸和學(xué)渣在一起比較的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)霸能夠比學(xué)渣的效率高，然后學(xué)習(xí)時(shí)間能夠更長，這兩個(gè)疊加在一起，里外里差別是翻倍的，相當(dāng)于，學(xué)霸能學(xué)一小時(shí)，學(xué)渣只能學(xué)半小時(shí)，然后學(xué)霸的效率還是學(xué)渣的兩倍，所以結(jié)果就是學(xué)霸的學(xué)習(xí)量是學(xué)渣的四倍。

如果學(xué)渣想要逆襲的話，不光是要提高學(xué)習(xí)效率，更重要的是，其實(shí)學(xué)渣要強(qiáng)忍更多的“學(xué)習(xí)乳酸”，相當(dāng)于你要學(xué)的更久，忍受更多的不舒服，忍住別刷抖音，忍住別玩游戲，然后就算你堅(jiān)持到這里，也只是和學(xué)霸的學(xué)習(xí)時(shí)間是一樣的，由于你低下的效率，最終，你還是和學(xué)霸有差別，然后你還想要超過學(xué)霸，你有沒有覺得這個(gè)真的有一點(diǎn)點(diǎn)難

你以為這就完了，哈哈哈，這才剛開始，大學(xué)畢業(yè)之后，進(jìn)入工作崗位的時(shí)候，學(xué)霸和學(xué)渣的差別繼續(xù)存在，而且更大，并且，換了一個(gè)名字，變成了，強(qiáng)人和普通人。

以上的邏輯如此再來一遍，普通人干一會(huì)兒就累了，然后開始玩手機(jī)的時(shí)候，

單位里的強(qiáng)人不會(huì)累，他們還能以更高的效率持續(xù)更久。然后如此度過三年，你覺得強(qiáng)人和普通人會(huì)有多大的差別；然后如此再度過十年，你覺得強(qiáng)人和普通人差別能有多大呢？

人和人的差別，就是這樣產(chǎn)生的。

所以，無論你是學(xué)生，還是剛剛踏入工作崗位的年輕人，你都會(huì)意識到一個(gè)嚴(yán)重的問題，就是當(dāng)你想要改變自己，像著更強(qiáng)的人學(xué)習(xí)的時(shí)候，希望你能明白，你首先要做的就是投入超量的時(shí)間，然后，在這個(gè)過程中，慢慢的提升自己的效率。然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多人就算明白這些，依然做不到。

能做到的人到底靠的是什么，我認(rèn)為一切的開端，

是下面這些話語背后的決心

“我就是要考進(jìn)年級前十”

“要就是要考上北大”

“就是要最快速度升值加薪”。

這個(gè)決心，起碼保證了你的學(xué)習(xí)時(shí)間能夠慢慢加上去對吧，然后，再著手不斷的提高你的學(xué)習(xí)效率。你的逆襲才剛剛有點(diǎn)起色。

寫給所有想要改變成績，改變生活，改變自己的人