“?TUWEING ·?中國針對性設計考研備考平臺?”

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突圍到此真的十年了

2011.01-2021.08

十年如一日，每一年堅持找尋一個新方向

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2014年，突圍“針對性”教學模式的全覆蓋

2015年，突圍“品牌化、系統(tǒng)化”專業(yè)運營

2016年，《高分攻略》系列叢書全國出版

2017年，獨家原創(chuàng)“師訓體系”建立與傳承

2018年，全新課程體系的整合與首次升級

2019年，探索“線上線下”一體化課程模式

2020年，全面深化教研與教學的內(nèi)容輸出

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【本周專訪】

文稿 /突圍君@TUWEING

字數(shù)?/9156字?/23MIN

2021年，冬天已經(jīng)過去，我們積蓄了一冬的溫暖力量終于得以釋放，21屆國內(nèi)各大高校都已經(jīng)發(fā)布了自己錄取計劃，22屆的你們是否已經(jīng)開始準備躍躍欲試，今年的考生們也終于可以稍微放松下來自己的緊張情緒迎接即將開始的春天。為了讓大家能夠第一時間了解到自己未來學習的樣子，為了重新堅定自己辛辛苦苦樹立下來的新目標，沉淀十年的突圍為大家?guī)砹?span id="s0sssss00s" class="color-pink-04 font-size-12">“那些高分的故事”特輯，這次所有的對話可能都與你的未來息息相關(guān)，但卻具有別具一格的打開方式。

青蔥歲月當不負

鄒文軒

本科：湖州師范學院，本科專業(yè)：環(huán)境設計，報考院校&專業(yè)：浙江工商大學環(huán)境藝術(shù)設計，初試分數(shù)：414，英語：60，政治：67，設計理論：141，設計手繪：146，初試排名：4，突圍暑假+國慶班次學員，2021屆成功上岸。

TUWEING-ER

突圍“針對性”設計考研專訪人

2011年成立，2014年全國首創(chuàng)“針對性”設計考研《突圍模式》，出版了《視覺傳達設計考研高分攻略》、《工業(yè)設計考研高分攻略》、《環(huán)境藝術(shù)設計考研高分攻略室內(nèi)篇》、《環(huán)境藝術(shù)設計考研高分攻略景觀篇》、《設計考研理論紅寶書》等設計考研必備教輔書籍；成功原創(chuàng)出品了“院校微訪談”、“設計考研上岸專訪”、“設計理論21天打卡STUDIO”、“3×7天手繪打卡STUDIO”、“設計考研最后四套卷”、“復試與調(diào)劑通關(guān)寶典”、“造型解構(gòu)十六周在線手繪基礎課”、“邏輯建構(gòu)在線理論課堂”等一系列設計考研原創(chuàng)產(chǎn)品與課程體系。

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聊聊你自己，選擇這條路。

Tuweing Design:用三個詞語形容一下自己這一年么？
Zou：孤獨、自律、平常心。

Tuweing Design:為什么選擇考研這條路？
Zou：沒有考研的話，現(xiàn)在應該是某個公司工作了吧，當初也是希望自己的人生可以多一些自主選擇，一路走來給我的感觸還是挺深，無論成功與否，經(jīng)歷過考研的人都是不一樣的。

Tuweing Design:可以聊一聊你考研的這一路的故事么？
Zou：各位學弟學妹，大家好，我叫鄒文軒，是2021屆剛考上浙江工商大學，即將成為藝術(shù)設計專業(yè)的研一兒。我的本科學校是湖州師范學院學習環(huán)境設計專業(yè)。我的基礎很一般，英語只是剛過四級，在專業(yè)方面我是專升本上來的，高中時期學的是理科。所以可以說沒有繪畫基礎，升本之后，本科學校也沒有開設藝術(shù)理論的相關(guān)課程，所以雖然是本專業(yè)考研，但是要學的東西真不少。我性格相對偏內(nèi)向，更加喜歡獨處，享受自在。我認定一件事情，我就會盡力去完成，比如說考研，這件事是我盡力一年所完成的事。
剛開始選擇考研，是因為有了解到本專業(yè)已經(jīng)在外工作的同學，他們在整個行業(yè)的工作之中，付出了很多精力，而回報并不多，可以說是付出與回報不成正比，這也是很現(xiàn)實的問題，而我們假如說想要去更好的工作平臺，就需要更高的學歷。更重要的是，考研能讓我們到達一個更高層次的學習平臺，從而開拓我們的眼界，提高我們的學習能力，改善思維，提升自己。我覺得考研讀研，可能短期內(nèi)看不到有多大的獲益，但是收獲的是無形之中陪伴一生的財富。


Tuweing Design:選擇這一所院校你有什么樣的經(jīng)驗？
Zou：選擇目標院校確實是一件挺讓人糾結(jié)的事情。一開始我選擇的是中國礦業(yè)大學，因為我考慮到。對以后的就業(yè)來說，企業(yè)可能相對于普通本科，會更看重211學校，因此我選擇了江蘇的中國礦業(yè)大學。然后在暑期的培訓之中，我逐漸發(fā)現(xiàn)礦大的題目我不好把握，周圍同目標院校的同學能力都較強，而且礦大地理位置處于蘇北，我以后就業(yè)肯定是要回浙江的，所以確實不太適合我。我確定要在浙江以后，我就選擇了我比較喜歡的城市杭州。在杭州市內(nèi)，浙江工商大學21年是第三年招生，相對不會那么熱門，我也想一戰(zhàn)成研，所以最終定下了浙江工商大學為目標院校。

浙江工商大學2021年是第三次招生。第一年，在環(huán)藝方面向考的是一個公交站的設計，第二年考是一個彈性景觀。第三年可能還是會往景觀裝置方向或者說是景觀方向去除考題，所以兩方面都要準備。理論方面，浙工商官網(wǎng)提供近三年的真題，但不提供答案。所以考過的內(nèi)容還是很有可能會重復再考。理論的書籍，這一年相較前兩年就有刪減，由四本現(xiàn)在減到了兩本，是《設計學概論》和《世界現(xiàn)代設計史》。

聊聊四門科目，我是這樣考慮。

Tuweing Design:英語你的基礎怎樣？
Zou：我的英語基礎一般。只是剛剛過四級的一個水平。所以在英語上，我也是花時間在上面的。我在一九年底的時候開始準備考研，那個時候已經(jīng)開始背單詞了。剛開始我買了朱偉的戀戀有詞，然后看配套的英語單詞視頻，然后我發(fā)現(xiàn)。看視頻其實蠻浪費時間的，然后當我放棄視頻的學習之后，我就開始用墨墨背單詞軟件來背單詞。我沒有規(guī)定自己必須背到多少個單詞，但是每天必須有去單詞，這是不能間斷的。再來說說閱讀。都說考研英語得閱讀者得天下，所以閱讀在整個英語考研占分比例中是最大的。我會逐篇逐句逐字的去理解閱讀。我使用的是考研圣經(jīng)，每一份試卷他都有非常詳細的解答，詳細到每篇的語法詞匯以及為什么要選這個答案的出處。所以我覺得這本對我來說相對基礎比一般的同學是比較適合的。我對真題的研究有到二刷，我會把每一個出現(xiàn)在真題里我不認識的單詞摘抄到筆記本，所以每天除了墨墨背單詞在還會看筆記本的單詞。每篇閱讀的句子我都會去把他翻譯出來，借助答案解析對于語法做一個筆記去學習。一刷后半程英語閱讀開始進入狀態(tài)，后面就再二刷。二刷的時候感覺會比一刷的狀態(tài)也會好一點。作文我聽的是石雷鵬老師的課，石雷鵬老師的七步寫作法對我來說幫助很大。他的課先是學習一篇范文，其次帶著你寫一篇類似題材的作文，課程結(jié)束后會讓你回運用一個七步法把范文背誦、默寫下來。七步法背寫與一般背誦的最終目標都是背誦范文，但是他有一個中文的背誦，我們平時寫作都是有一個中文思路再去把他翻譯成英文，所以，石磊彭老師課他能讓你把背誦的功能句與中文思路相結(jié)合，去應付不一樣的題目，這點我覺得是非常好的。

1~3月：墨墨app背誦單詞、句句真言；

4~7月：墨墨app背誦單詞、句句真言語法學習、考研圣經(jīng)閱讀刷題；

7~8月：墨墨app背誦單詞；

9~10月中：墨墨app背誦單詞、考研圣經(jīng)閱讀+翻譯+完型刷題；

10月中~11月：墨墨app背誦單詞、考研圣經(jīng)閱讀2刷+翻譯+完型刷題、作文聽講；

12月~12月25日：墨墨app背誦單詞、考研圣經(jīng)閱讀2刷、分析錯題、作文背寫。

Tuweing Design:政治的學習有什么特殊的方法？
Zou：關(guān)于政治的學習，我用到的是一本肖秀榮的精講精練和1000題，還有腿姐的4套卷和肖秀榮老師的8套卷跟4套卷子。腿姐的4套卷相對會出的比較早啊，11月中旬左右的樣子他就已經(jīng)出了，然后肖老師的8套卷跟4套會晚一點。我刷完肖秀榮老師的1000題，已經(jīng)接近11月份了，我刷的是屬于比較慢的，然后本來想要二刷，但是覺得可能二刷會比較費時間，并且知識點分布比較廣。腿姐的四套卷出了之后，我就開始做她的四套卷了。腿姐的四套卷出是比較細致的，我開始做的時候錯比較多，會去看一些相關(guān)的知識點，然后她的21天帶背也開始了，每天就是跟著背誦知識點跟著腿姐的帶背到十多天的時候再去做她的卷子，就會感覺好了很多，可能是在帶背的這段時間對于一個知識的鞏固和積累讓我有所提高，但是還是存在許多不足點，那種模棱兩可的答案和錯題我都會給他標注出來。所以當完成腿4和肖8之后，我經(jīng)常會去翻閱那些有紅筆標記著的題目。后期重點就應該放在大題上。我看的是腿姐的技巧分析課。她的技巧分析課不僅僅是選擇題，還包括一些對于大題目地答題思路、格式等等。然后再看完他的課之后，對于整體一個大題的答題框架，有清楚的結(jié)構(gòu)之后，就分別去記一些重點會考到的知識。大題目，我背的是腿姐的四套卷的例題答案包括她的考研沖刺講義里的一些大題目?？佳袥_刺講義里面包括最后一個模塊—時事政治。她的四套卷答題答案加考研沖刺講義我覺得應付政治大題目是完全可以的。
8月下旬~10月：腿姐強化班、一千題跟做；

11月：腿姐21天帶背（沖刺背誦手冊）、腿4+肖8刷題訂正、鞏固薄弱點；

12月：腿姐21天帶背（沖刺背誦手冊）、肖4刷題訂正、21腿姐沖刺講義課程、鞏固薄弱點。

Tuweing Design:設計理論140+你是有什么獨特的技巧么？
Zou：我的專業(yè)課起步是比較晚的在突圍補課的我還在看原著的時候已經(jīng)有同學把專業(yè)理論課的知識過到兩到三遍了所以我內(nèi)心是比較慌張的，然后在突圍補課回來之后我就立馬買了一些參考書。然后我覺得這本書是比較好的，他會把知識點分眾分成三個顏色來區(qū)分，紅色藍色和黑色，紅色是重點，藍色是次重點，黑色是一般了解，整本書在每一章的前面，他會有給你一個框架體系，后面再開始各個知識點的詳細分析。每章結(jié)束之后還會有歷年一些院校給出的初試題目與知識點相關(guān)的題目。核心筆記到之后我就開始熟讀加背誦了，差不多是在八月下旬開始，然后一直對于整本核心筆記熟讀加背誦了，差不多是在八月下旬開始，一直對于整本書的背誦持續(xù)了兩個月多一點，到11月初第一遍就下來，開始真的真的很痛苦，用了兩個多月的時間。第二遍，我會配合喜馬拉雅APP去聽一些已經(jīng)考過這本書上岸的學長學姐對于各個章節(jié)的一些感想和建議，做一些補充，大概用了半個月。第三遍是自己再劃重點，做一些設計案例與設計師的補充。這樣三遍下來。離考試的時間其實也不多了，剩下的時間主要是對一些薄弱知識點以及重點、要點的一些鞏固和加強。浙工商他的理論考題是比較偏向《設計學概論》這本書，所以我在這本書上花的時間是比較多的，在11月份初進行一輪熟讀加背誦之后，我才開始第二本《世界現(xiàn)代設計史》的一個筆記的一個學習，然后當時對于世界現(xiàn)代設計師，我是采用了邊做筆記邊記憶背誦的模式，最后復習的時候是我也會比較偏向把時間分配給設計學概論比較偏理論方面的知識的復習和總結(jié)，然后設計史這本書作為一個設計師或者案例的輔助去結(jié)合背誦。
5~8月：理論書原著閱讀一遍；

8月~11月初：《設計學概論》參考書熟讀+背誦一遍；

11月初~11月中：《概論》喜馬拉雅app一遍、《世界現(xiàn)代設計史》參考書做筆記+熟記、嘗試默寫；

11月中~11月末：《概論》參考書自劃重點+案例補充、《史論》參考書做筆記+熟記、默寫概論知識點；

12月：復習《概論》薄弱點、《史論》做筆記+熟記、默寫概論知識點、控制時間模擬理論考試。

Tuweing Design:可以介紹一下目標院校今年理論考題具體的題型與重點么？
Zou：浙工商的理論是5個名詞解釋，5個簡答題，3給論述題（三選二）。一開始讓我壓力很大的是《設計學概論》這本書，因為這本書更偏向理論知識，許多是比較抽象的概念。當我第一遍讀完原著的時候可以說不知道講了啥，后面我買了參考書核心筆記，這本書會給你列框架，并且劃了重點，讓我知道時間應該如何分配。

Tuweing Design:對于你的目標院校，你覺得有哪些側(cè)重點可以去攻克？
Zou：浙江工商的設計理論是側(cè)重于尹定邦的《設計學概論》這本書的。在答題是《世界現(xiàn)代設計史》這本書的內(nèi)容可以作為案例的補充去完整你的答案，當然兩本書許多內(nèi)容是重復的，這也是比較容易考到的知識點。

Tuweing Design:146分的手繪快題你是如何對待的？
Zou：因為去年疫情，然后一直呆在家里。開始的時候，我會隔幾天自己找一些景觀或室內(nèi)效果圖，自己去臨摹上色。四月份參加了突圍的一個21天打卡，七八月就去參加手繪的學習了。我的繪畫基礎其實可以說挺差的，記得特別清楚，第一次畫快題的時候整面墻上就是我的快題版面最白讓我我感到挺尷尬的。后面，真的要感謝突圍的學姐，教我怎么去豐富畫面，幫我改平面方案以及豐富效果圖。因為浙工商它是比較偏向思維類的學校，學姐會給我找一些思維導圖，幫我更好地轉(zhuǎn)換成自己的東西。暑假回去我也沒有怎么練快題，就是會偶爾練一些單體或者效果圖，等到國慶再去練快題的時候，已經(jīng)有點生疏了，而且時間的把控沒有暑假那么好了。整個國慶都在突圍做方案。從國慶回來之后，我就是也有一段時間沒有接觸快題，我覺得應該會應該要將我的理論和英語還有政治學習下。11月份我就逐漸開始確定模板了，我一共是有準備到三個模板，一個是關(guān)于疫情的，因為2020年疫情是比較嚴重的一年，所以我覺得可能會往這個方面出一點與景觀相關(guān)的一個考題，第二個是一個智能這塊，因為互聯(lián)網(wǎng)走在發(fā)展的前端，一直都很熱門，所以我覺得有必要準備下，第三個是生態(tài)相關(guān)的一個主題，因為生態(tài)綠色設計一直都是設計的大勢所趨。我覺得這也是一個比較容易考到的話題。定好一個大致的模板之后，我會用空白的A4紙去練，很湊巧的是在我A2紙中，我的平面圖、設計思維和效果圖，這三塊的一個大小都是會比A4紙略小一點，所以在空白的A4紙上聯(lián)系既方便畫面，又是標準的，幫助我能記住尺寸大小更快速地畫在A2紙上。后面就是隔三岔五的聯(lián)系。
3月：自己找圖練習；

4月：突圍30天打卡計劃；

7月~8月初：突圍暑假班手繪基礎學習、快題學習；

10月初：突圍國慶班快題方案學習；

11月初~11月中：修改方案、準備不同主題設計思維、定模板、快題一星期1張；

11月中~11月末：A4紙默寫（平面圖、設計思維、效果圖）3天一張、快題5天1張；

12月：A4紙默寫（平面圖、設計思維、效果圖）3天一張、快題5天1張。

Tuweing Design:今年的這個題目你有沒有進行針對性的訓練？

Zou：

我一共是有準備到三個模板，一個是關(guān)于疫情的，因為2020年疫情是比較嚴重的一年，第二個是一個智能這塊，因為互聯(lián)網(wǎng)走在發(fā)展的前段，一直都很熱門，所以我覺得有必要準備下，第三個是生態(tài)相關(guān)的一個主題，生態(tài)綠色設計一直都是設計的大勢所趨，也是一個比較容易考到的話題。很湊巧的是在A2紙中，我的平面圖、設計思維和效果圖，這三塊的一個大小都是會比A4紙略小一點，所以在空白的A4紙上練習既方便，又標準，幫助我能記住尺寸大小更快速地畫在A2紙上。定模板之后，我會隔兩三天畫一張A4的內(nèi)容，一周畫一張完整快題。

Tuweing Design:你是如何看待風格的？

Zou：

其實我感覺自己的快題稱不上什么風格，只能說自己習慣使用什么顏色搭配與排版，并且導師們見過各種各樣的風格，每個人的喜好也會有所不同，所以更重要的是風格背后所要表達的實質(zhì)性內(nèi)容的展示。

初試復試的記憶，是我特殊的回憶。

Tuweing Design:初試的經(jīng)歷你有什么特殊的回憶？
Zou：整個初試除了英語，其他都還算順利，考試第一天上午結(jié)束，中午在考試點食堂，看了一會兒英語作文。因為我每天都是有一個午睡的習慣，所以當時爭分奪秒，犧牲掉了平時午睡的時間，導致我下午做英語的時候非常困，又做得很慢，最后老師收卷的時候才發(fā)現(xiàn)自己沒有在答題卡上填上任務型閱讀的答案。我當時出考場整個人的心態(tài)真的是很崩潰的，因為閱讀它本身已經(jīng)很難了，任務型是相對是容易拿分的，我白白浪費掉了。在回去的路上就一句話都不想說，甚至擔心會不過國家線。所以在這里提醒大家，有午睡習慣的同學一定要在考試當天終于趴一會兒，要么就提前調(diào)整好你的作息時間，不然真的非常影響下午的考試。第二天我就吸取了第一天的精力，再考快題之前趴了一小會兒，整個當天的專業(yè)課考試都還答得比較順利，考完之后我就想，也已經(jīng)結(jié)束了，我也已經(jīng)盡力了，結(jié)果就聽天由命吧。

Tuweing Design:等待初試成績的時候你是怎樣的狀態(tài)？
Zou：在寒假等待的期間，其實我整個狀態(tài)還是比較糾結(jié)和慌張的，我擔心我在英語上的失誤會導致單科不過國家線，所以我同時做好了找工作的準備。浙工商是早上十點出成績的，所以我干脆睡到了十點再起來查成績，當我看到自己英語有60分的時候，我還蠻驚訝的。然后其他成績也還可以，專業(yè)課分數(shù)都上了140，就有點激動。后面又轉(zhuǎn)念一下想，沒準是浙工商給分高。

Tuweing Design:你有研友么？
Zou：關(guān)于研友這件事情，我想說一下自己的看法。當時在備考期間，我有一個考浙江師范的同班同學，我們不在一起學習，比如說他會在寢室樓下的自習室，而我會去圖書館，但是我們會經(jīng)常交流分享最近學習心得與收獲，并且相互鼓勵。我覺得每個人最適合自己的學習狀態(tài)都不一樣，但是目標都是一樣的，要上岸，能有利于自己學習狀態(tài)的就是好的，所以是否有研友也因人而異，并且也看你怎么去定義研友。

Tuweing Design:考研復習的心態(tài)你是如何看待？
Zou：關(guān)于考研的心態(tài)。其實開始考研的時候，心里是沒底的，因為不知道自己會有一個怎么樣的成果，并且聽說后期會比較辛苦也擔心自己堅持不下去。七八月份學習手繪結(jié)束后回學校開始，進入的學習狀態(tài)之后，心開始慢慢沉下來了。10月到11月的時候，就逐漸覺得自己在一步一個腳印的去完成給自己既定的任務。到了12月份的時候，雖然說整個考研的復習即將接近尾聲，但是對于知識點的學習來說，時間永遠是不夠的。我也能清楚地意識到這一點，對于自己后半年復習的整個狀態(tài)感覺還是比較充實的。所以也沒有過多的遺憾，當考試的時候就以一個平穩(wěn)的心態(tài)進入考場。

Tuweing Design:今年的復試可以聊一聊么？
Zou：浙工商的復試主要是三塊，一個是英語口語和聽力、思想品德以及專業(yè)知識。英語面試就是一分鐘的自我介紹和抽取一個英語問題。思想政治考察一般都是會考察你是否愛國愛黨，基本上這個大家都合格，并且不算入分數(shù)總和，最后專業(yè)課。是抽取一個專業(yè)問題，然后進行回答。我抽到的專業(yè)問題是，談談你對使用過的電子產(chǎn)品優(yōu)缺點的一個評價。這里說明一下，浙工商在入學之前是不區(qū)分研究方向的，所以你很有可能抽到視覺傳達或者是工業(yè)設計的問題。我思考了一下，簡要對自己使用的一個手機做了一個優(yōu)缺點的回答，然后跟面試導師說我本科是環(huán)境設計專業(yè)是否可以回答本專業(yè)相關(guān)知識點的內(nèi)容，然后回答了在復試前準備的相關(guān)內(nèi)容。
我關(guān)注了一些景觀的公眾號，搜尋了一些與我專業(yè)觀點符合的一些近期的案例，像谷德、木藕網(wǎng)等。

Tuweing Design:今年的復試出了怎樣的題目？
Zou：浙工商都是以抽簽的形式，在復試環(huán)節(jié)中我抽到了不是本專業(yè)的問題，我抽到的專業(yè)問題是，談談你對使用過的電子產(chǎn)品優(yōu)缺點的一個評價。這里說明一下，浙工商在入學之前是不區(qū)分研究方向的，所以你很有可能抽到視覺傳達或者是工業(yè)設計的問題。我思考了一下，簡要對自己使用的一個手機做了一個優(yōu)缺點的回答后跟面試導師說我本科是環(huán)境設計專業(yè)是否可以回答本專業(yè)相關(guān)知識點的內(nèi)容，然后回答了在復試前準備的相關(guān)內(nèi)容。

突圍“針對性”設計考研

公眾號：突圍設計考研&設計理論考研STUDIO

我們看見與聽到這些可愛的學員們在面對無數(shù)次掙扎中的自我反思，也看到了他們在各種現(xiàn)實困難與心理困境面前及時轉(zhuǎn)換的心態(tài)——從復習環(huán)境的改變，到復習節(jié)奏的革新，再到對當下考研如此競爭激烈后的冷靜思考——誰都知道，走完這一切不甚容易。但我們依然相信，考研這一關(guān)，關(guān)關(guān)雖難過，但從過去、從身邊、從各類同質(zhì)化的競爭中找到突出重圍的方法與經(jīng)驗，實現(xiàn)明年研一并不算難。