在無(wú)人問(wèn)津的漣漪里，在滿身泥濘的街景中，我到底在為了什么而活著，而死去？ 這還是我這么多年來(lái)第一次這樣問(wèn)自己。當(dāng)我穿透時(shí)間的深譚，聽(tīng)著那些年起伏的回響。在被人叫起名字的無(wú)數(shù)次里，我都是那樣分外的平靜，仿佛那些關(guān)切，冷漠，敬畏，溫和，都是無(wú)關(guān)于我的故事。 我從未因?yàn)槲业挠洃浂袊@過(guò)。它們像是一個(gè)個(gè)細(xì)爍的沙子，踩在上面時(shí)有些輕微的刺撓，那些過(guò)去就像是這般該了未了的遺憾，讓每次回想都變得更加跌宕。他們映射在愉快的夢(mèng)里，觸動(dòng)的記憶里，不堪的過(guò)往里?？晌丛幸淮危蚁袷堑玫搅四蟮臐M足一樣給予慰藉，那些感觸如風(fēng)一樣，來(lái)的也快，去的也快。 我注定是在消散之中體驗(yàn)遲來(lái)的幸福，我心想。所以每一次努力，都像是與空氣博弈，久而久之便只會(huì)輕輕適應(yīng)，每一次奮勇，都像是在一人對(duì)著天空放聲怒吼，讓我不得不降低那豪邁的吶喊。我已經(jīng)太久沒(méi)有聽(tīng)到一句真正的祝福了，那些善意的期許像是包裹的糖紙，解開(kāi)后吃下果肉，糖紙就變成了無(wú)用的包裝。它沒(méi)有讓我仿佛在火中徜徉，感受如身至心的溫暖，也沒(méi)有用甜讓我覺(jué)醒起幸福的回憶，明悟人生無(wú)悔的熱誠(chéng)。我仿佛走在一個(gè)沙漠之中，明明處處都是蜃象，可那些風(fēng)沙依舊席卷，太陽(yáng)亙古火辣，這時(shí)卻有人給你遞了一塊糖，說(shuō)這能解你心頭之渴。 我無(wú)法再對(duì)任何一件事物抱以真摯的態(tài)度，就像我無(wú)法用任何一種語(yǔ)言描述我心中的貧瘠與悲苦。所以啊，這般平淡如常的人生有什么意義？我做著一般人的事情，過(guò)著二般人的際遇，體驗(yàn)者三般人的苦楚，到最后還只能露出疲憊的笑來(lái)自我愉悅自己。人生啊，是否如佛家描述的苦海，只有回頭，才能見(jiàn)心之彼岸？所以，我回頭了，看一看自己究竟因?yàn)槭裁炊^(guò)的如此迷惘。 那是一個(gè)寒冬臘月，我穿著厚厚的棉襖，身子卻異常的單薄，我在霜降的日子里奔跑著，觸碰那即將消融的碎冰。那是一個(gè)平靜的早上，我早早地進(jìn)入了教室，看著黑板報(bào)上稚嫩的滑痕，以及一筆一劃勾勒出的字跡。我拿起掃帚和簸箕，去外面開(kāi)始掃地。掃完之后早讀已經(jīng)陷入尾聲，我沒(méi)有多言，只是默默地拿出課本，看著同桌的頁(yè)數(shù)，我翻開(kāi)了那一頁(yè)。 很快，一切又都陷入平靜，老師洪亮的聲音沒(méi)有擴(kuò)音器的轟鳴，不會(huì)提徹著心一抖一抖。沒(méi)有三八線，沒(méi)有多余聲，我只是聽(tīng)著老師講著知識(shí)要點(diǎn)。沒(méi)有筆記本，所以小小的字跡記在小小的書(shū)里，老師的臉上總是帶著一股溫和的笑，不緊不慢，步步協(xié)調(diào)，好像生活沒(méi)有太多的計(jì)較，日子也還算平靜。 原來(lái)，那時(shí)我的生活里少了一樣?xùn)|西，互聯(lián)網(wǎng)。它好像給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，卻又讓我病態(tài)的追求美與丑，一切事物好像都在抽象的梗中得到了一種另類的滿足，沒(méi)有人喜歡對(duì)一件事情付諸努力，到處都是玩樂(lè)的身影。我不再追求內(nèi)心的平靜，想做一個(gè)孤獨(dú)于世的無(wú)上大帝，每天最企盼的不是對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)同伴的問(wèn)候，而是如何從互聯(lián)網(wǎng)中獲得另一份本不屬于我的認(rèn)同，感受著蟲(chóng)豸們的狂歡與喜怒。 我變了。變得暴躁易怒，儒雅隨和，出口成臟，懟天滅地。但我卻沒(méi)有因此而獲得對(duì)生活的快樂(lè)與平靜，甚至老師問(wèn)起我什么是幸福時(shí)我也只是笑笑而已。我到底想要什么？我到底為什么而活著？原來(lái)我已經(jīng)變成了互聯(lián)網(wǎng)想要我變成的樣子。容易煽動(dòng)，輕易被流量左右，沒(méi)有真正的道德底線。新媒體時(shí)代，到處都是聞著縫就上的蒼蠅，無(wú)用的蟲(chóng)豸們把豬狗推上神壇，再把它們狠狠的摔落，仿佛這樣病態(tài)的感觸就能讓它們獲得一份寄生的愉悅與滿足。 所以啊，我到底是在為什么而活著，這個(gè)故事很快就有了答案。為了那個(gè)不屬于互聯(lián)網(wǎng)的自己。