推斷壓軸題是考化學(xué)歷年考題當(dāng)中必考的一種題型。這種題型考驗(yàn)大家對(duì)初中化學(xué)學(xué)習(xí)的物質(zhì)反應(yīng)等的綜合考察或者是部分的集中考察。如果學(xué)生能通過(guò)這樣的體型條件當(dāng)中提供的線索找到關(guān)鍵的信息，那么將成為解決這類(lèi)題型的突破口。其他的推斷也會(huì)隨之浮出水面，反之如果找不到突破口，那么就會(huì)導(dǎo)致這個(gè)題型的得分很失敗，甚至歸零。

大家在解決推斷題時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地審題，弄清楚題目的意圖和要求，找出題目當(dāng)中比較明顯的條件和隱藏的條件。再通過(guò)性質(zhì)，特征，反應(yīng)現(xiàn)象或物質(zhì)的顏色以及生成物現(xiàn)象的反應(yīng)來(lái)確定某一成分的存在，并以此為突破口。然后從這突破口出發(fā)。順勢(shì)而推或逆向而行，來(lái)解決問(wèn)題，當(dāng)然如果用以上的兩種方法都不能有所突破，我們可以采用。假設(shè)的方法從所給的物質(zhì)當(dāng)中進(jìn)行推測(cè)。

初中化學(xué)中常見(jiàn)題型有文字推斷、實(shí)驗(yàn)推斷、框圖推斷。想要在突破題當(dāng)中拿到可觀的分?jǐn)?shù)，那么這幾種類(lèi)型的題型都是大家在備考階段必須要掌握其解題技巧，摸清解題思路和考察方向的重點(diǎn)內(nèi)容之一。

文字推斷題解題方法類(lèi)似于選擇題中的信息給予題，從題干中提取出有用的信息是重點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)推斷題要想做出來(lái)，需要掌握好物質(zhì)的性質(zhì)、變化和重點(diǎn)的幾個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。他主要采用的是文字對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)中獲得的事實(shí)進(jìn)行描述以及化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程的描述。根據(jù)這些描述，能夠推算出混合物當(dāng)中一定存在一定不存在或可能存在的物質(zhì)。這就需要大家對(duì)反應(yīng)的化學(xué)方程式以及反應(yīng)關(guān)系的充分了解才能做出最準(zhǔn)確的判斷。

框圖推斷題作為最難的一種推斷，也是近些年中考推斷題單中考重頻率最高的一種題型，相信大家在備考階段各種模擬題當(dāng)中也見(jiàn)得比較多。他主要是用線和框?qū)λ龅膶?shí)驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的物質(zhì)間的聯(lián)系進(jìn)行系統(tǒng)化和簡(jiǎn)變化的表示。

通過(guò)直觀明了和系統(tǒng)的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程以及過(guò)程中的現(xiàn)象，其中最重要的突破口就是某種反應(yīng)物或生成物的特點(diǎn)。其難點(diǎn)在于涉及到的反應(yīng)較多，同時(shí)已知條件隱藏的也比較深，突破口通常潛伏在題目中不同物質(zhì)的性質(zhì)、變化、甚至是反應(yīng)條件中，需要學(xué)生對(duì)這些知識(shí)有極強(qiáng)的敏感度。之前唐老師在給大家分享的關(guān)于推斷題的一些特殊物質(zhì)和反應(yīng)種類(lèi)的化學(xué)方程式的總結(jié)歸納對(duì)于推斷題來(lái)說(shuō)都是非常有幫助的，如果需要的同學(xué)可以另行查看。

那要想拿到這部分的分值，就一定要把我們學(xué)過(guò)的一些性質(zhì)較為特殊的物質(zhì)(比如紅色固體有哪些？黑色固體有哪些？)、常考的反應(yīng)方程式(比如CO還原金屬氧化物、金屬之間的置換反應(yīng)等)、特殊的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(比如有大量白煙生成、黑色固體變紅、紅色固體變黑等)掌握牢固（這部分內(nèi)容在唐老師的主頁(yè)翻看之前的文章，里邊都做了詳細(xì)的歸納與總結(jié)。），只要能利用上面總結(jié)的這些特殊物質(zhì)和特殊反應(yīng)，在題目中找到突破口，然后利用正推或者倒推的方法一步一步推導(dǎo)，推斷題就迎刃而解。

總之，化學(xué)的推斷題想要拿到高分，關(guān)鍵的突破口的尋找是解題的關(guān)鍵。對(duì)于沖刺階段剛好其需求的特殊物質(zhì)的分類(lèi)需要大家進(jìn)行分類(lèi)的記憶，這對(duì)于找到推斷題的突破口至關(guān)重要，也就關(guān)系到這種類(lèi)型的題是否能達(dá)到高分。