插畫藝術(shù)的發(fā)展，有著悠久的歷史。從世界最古老的插畫洞窟壁畫到日本江戶時(shí)代的民間版畫浮世繪，無一不演示著插畫的發(fā)展?，F(xiàn)如今隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，電腦已經(jīng)基本普及到家家戶戶，互聯(lián)網(wǎng)也成為人們生活中不可或缺的一部分。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，插畫師這個(gè)職業(yè)也逐漸走進(jìn)人們的視野，甚至成為很多年輕人追捧的目標(biāo)。磨金石教育每期教師專訪將選擇一名頂尖 、具有實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行。從問答與作品詳介的形式中，力求探尋受訪者設(shè)計(jì)思考成形之背景及解析創(chuàng)作過程中其所思所想，嘗試觸及他們獨(dú)具魅力的教學(xué)方式，本期采訪嘉賓磨金石教育插畫仙餅老師。

　　磨金石教育 插畫講師仙餅 磨金石設(shè)計(jì)學(xué)院插畫講師 畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)專業(yè) 曾于oppo與vivo插畫比賽中獲獎(jiǎng) 自由插畫師，曾服務(wù)于oppo、vivo、解放日?qǐng)?bào)、美圖、金蝶等多家知名公司 oppo合作插畫師/ 涂鴉王國(guó)認(rèn)證插畫師/ 站酷海洛認(rèn)證插畫師/中華民族文化數(shù)字文庫簽約插畫師/視覺中國(guó)認(rèn)證插畫師 入駐站酷、涂鴉王國(guó)、嗶哩嗶哩、小紅書、微博、LOFTER 擅長(zhǎng)寫實(shí)、日系、平面、2.5d插畫，精通版式設(shè)計(jì)、色彩搭配、平面構(gòu)成 上課風(fēng)趣生動(dòng)，擅長(zhǎng)將知識(shí)分解，將難點(diǎn)知識(shí)深入淺出，細(xì)心且耐心。

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　　在插畫學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，你認(rèn)為哪一項(xiàng)授課技能對(duì)學(xué)生幫助是最大的?

　　首先其實(shí)也是要分兩種人群，一種的話就是基礎(chǔ)人群，對(duì)基礎(chǔ)人群的話，像基本的軟件操作，還有美術(shù)基礎(chǔ)操作，對(duì)他們?nèi)蘸蟠蚝没A(chǔ)，畫一些更好的作品是很有幫助的。那么另一方面的話，其實(shí)很多學(xué)員都會(huì)有問題，學(xué)了插畫之后，能不能掙錢，或者說學(xué)插畫有什么用，或者說已經(jīng)有一些基礎(chǔ)的人覺得在磨金石教育還能不能進(jìn)一步提升呢，這些問題其實(shí)老師也是都考慮到的。就比如說，到后期有一些更加高階的內(nèi)容，也是為了契合市場(chǎng)，研發(fā)出來的一些新課，因?yàn)槭袌?chǎng)上插畫風(fēng)格眾多，所以我們會(huì)專門挑最受大家歡迎的課程去教授，這樣學(xué)生學(xué)成之后也容易接到兼職合作。不論學(xué)生是出于接單的目的，還是出于提升技能的目的，磨金石教育的研發(fā)課程都會(huì)給學(xué)生提供很大的幫助。

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　　如你所說學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)插畫業(yè)余時(shí)間接單，那你認(rèn)為就是插畫這個(gè)行業(yè)未來發(fā)展前景是怎樣的呢?

　　說到插畫就業(yè)前景，就要提一下國(guó)內(nèi)插畫的發(fā)展歷程，在十多年前了解插畫的人還很少，但那時(shí)候已經(jīng)有公司，用插畫來做視覺包裝了，比如說農(nóng)夫山泉請(qǐng)意大利插畫師來給他們做插畫包裝。在我讀書期間認(rèn)識(shí)一個(gè)鹵貓的插畫師，當(dāng)時(shí)他是給林宥嘉設(shè)計(jì)精美的婚禮請(qǐng)?zhí)@些插畫事例都深深觸動(dòng)了我。經(jīng)過這十多年的快速發(fā)展，插畫慢慢地進(jìn)入大眾的視野，現(xiàn)在大家比較熟知的品牌像三只松鼠、李子柒等都會(huì)專門請(qǐng)插畫師去給他們?cè)O(shè)計(jì)包裝，包括現(xiàn)在大家看到的互聯(lián)網(wǎng)公司像網(wǎng)易云、阿里巴巴、360等他們也都會(huì)請(qǐng)插畫師給他們做頁面設(shè)計(jì)。

　　畢竟插畫近十年才興起，比起其它已經(jīng)可能存續(xù)了幾十年，上百年的一些行業(yè)未來前景肯定是非常廣闊的。

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　　當(dāng)下隨著設(shè)計(jì)新潮流和新技能的不斷涌現(xiàn)，咱們有哪些新推出的特色課程嗎?

　　我們這主要是以四個(gè)風(fēng)格為方向去做的，所有同學(xué)進(jìn)入到插畫課程學(xué)習(xí)之后，都會(huì)學(xué)習(xí)九節(jié)課的小白入門班，這個(gè)班的課程就是給，各位同學(xué)打好插畫的基礎(chǔ)，之后學(xué)生就會(huì)接觸平面，日系，國(guó)風(fēng)和寫實(shí)這4大風(fēng)格，四大風(fēng)格也會(huì)有不同的一個(gè)傾向性，就比如平面風(fēng)格他會(huì)注重就業(yè)，日系風(fēng)格會(huì)更注重接單，這四種風(fēng)格都各有自己的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，我們的課程安排也是為了讓學(xué)生充分掌握這四種設(shè)計(jì)風(fēng)格，對(duì)他們未來就業(yè)會(huì)起到很大幫助。

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　　在教學(xué)過程當(dāng)中，你的授課方式與其他老師有哪些不一樣的地方嗎?

　　我覺得我講課還是比較有趣的啊，只要有來聽過我課堂的同學(xué)，都會(huì)喜歡上我的插畫課，我平時(shí)會(huì)把一些晦澀難懂的知識(shí)深入淺出的教給大家，照本宣科的講解人體、空間透視學(xué)生會(huì)像聽天書一樣，我把這些知識(shí)用一些比較有趣故事，或者形象的比喻來講給大家，同樣的知識(shí)點(diǎn)大家更愿意聽老師生動(dòng)有趣的解讀，而不是生搬硬套。再比如我會(huì)結(jié)合當(dāng)下實(shí)事，又或者把它帶入到大家的生活中，這樣子的話呢，大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)的吸收會(huì)更容易。

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　　在教學(xué)過程中學(xué)生常遇到哪些問題，你是如何幫助他們解決的?

　　學(xué)生的話遇到難題其實(shí)兩種，一種的話在課上，比如說一節(jié)課有差不多10個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完后會(huì)讓大家扣“1”，確認(rèn)大家沒問題了，我才會(huì)進(jìn)入到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣做也可以增加老師與學(xué)生的不斷互動(dòng)，學(xué)生遇到問題立刻解決，當(dāng)然有同學(xué)可能說課上好像懂了，課后突然又不會(huì)操作了，那么課下我會(huì)在群里面給大家解答問題。所以大家在學(xué)習(xí)過程中遇到任何問題，都不必?fù)?dān)心，我們專門配備的助教老師，就是幫助學(xué)生來解決問題的。

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