這是我今年讀完的第9本書。想看這本書是因?yàn)樵谀骋黄谝曨l中，半佛老師推薦了這本書。

這是一本諾獎作品，作者叫阿比吉·巴納吉。

書分為兩大部分，第一部分列舉各種生活案例講述窮人在日常生活中遭遇的困境與貧困陷阱，第二部分列舉慈善機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)試圖幫助窮人的舉措和案例。

是一本枯燥又值得讀的書。

我回想2018年年底，那是我大學(xué)畢業(yè)后的第一年半。畢業(yè)后工作一年半，除了各種奇怪小說外沒有任何額外閱讀，靠著吃老本進(jìn)行社交，工作，與朋友交流。我忽然就意識到了一種空虛。是一種沒有攝入就行走了很久的空虛，于是我為自己制定了每年至少12本書的計(jì)劃。

2019年和2020年我的閱讀量兩倍了原計(jì)劃，不過文學(xué)作品占大多數(shù)，沒有太多紀(jì)實(shí)的，枯燥的，會讓我有很多思考的書。

所以今年決定重質(zhì)不重量。

于是今年想多啃一點(diǎn)枯燥的書，比如這本。

這本書展示的貧窮，已經(jīng)不是我們?nèi)粘Ｗ晕艺{(diào)侃的貧窮，是每天只有99美分的貧窮，吃最粗糙的食物，做回報(bào)最低的工作，努力生存。就算有慈善機(jī)構(gòu)幫助，也因?yàn)閼峙挛粗恼邌适Ц纳粕畹臋C(jī)會，因?yàn)檎J(rèn)知的局限放棄疫苗與醫(yī)療服務(wù)而尋求當(dāng)?shù)匚讕?，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的境遇，不得不每日掙扎在生存線上?；仡^看自己，雖然生活比那些人好很多，但還是覺得有一種面對生活的空白感，一種似乎任何事都無意義的自我懷疑，以及一種越學(xué)習(xí)越渺小的真切感受。

解救我這種狀態(tài)的人是羅翔老師。羅翔老師說，要愛具體的人，不要愛符號。那一句話某種程度上使我醍醐灌頂，細(xì)細(xì)想了很久，付出了一點(diǎn)行動，好像可以更加真誠地面對自己和他人了。甚至有一種沖動：把“要愛具體的人，不要愛符號”這句話打印成幾個大字，貼在臥室墻上。于是更想閱讀。想知道是什么塑造出這樣的話，說這句話的人。（大部分可能是法條）

還有一個不得不提的關(guān)于自己的現(xiàn)象是，我感受到自我的表達(dá)能力正在喪失。我有時候會翻看以前的日記，一時興起寫的小故事，覺得那時候的我有那么多詞匯可以描述當(dāng)下的心情和天氣，有那么多想法的樹枝去為那些故事安排情節(jié)，但現(xiàn)在的我，就像干涸的河流，大腦里名為“表達(dá)”的房間里空空如也。我想起來上個月看過的一部電影，那位老人在片尾說“我感覺我的葉子掉光了”，現(xiàn)在的我就是這種感覺。表達(dá)欲在增長，但表達(dá)能力就像掉光葉子的樹枝，光禿禿，毫無生機(jī)。這是一種誠實(shí)的心理刻畫，超出了我對自己誠實(shí)程度的認(rèn)知，是好現(xiàn)象。

下本書還沒想好看什么。