今日真題

It's weird?that the teacher ________ still speak with her terrible accent.

A. shall

B. should

C. mustn't

D. may

語法簡(jiǎn)介

在前幾期的語法專欄中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三對(duì)情態(tài)動(dòng)詞，今天就讓我們來學(xué)習(xí)第四對(duì)情態(tài)動(dòng)詞shall?和 should?吧！

首先來看should的各種用法。

shall：

①在第一、第三人稱作主語的疑問句中，表說話人征求聽話人意見。

Shall I?bring?my wife tonight?

今晚我需要帶上我的妻子嗎？

Shall?Shawn?take part in tomorrow's training?

可以讓肖恩參加明天的訓(xùn)練嗎？

②在第二、第三人稱作主語的陳述句中，表示說話人對(duì)聽話人的許諾、警告、命令。

You shall?have it tonight.

你今晚就可以得到它。

Shawn?shall?pay for this!

肖恩會(huì)付出代價(jià)的！

You shall?sleep now, go to bed!

你給我去睡覺！

③在第三人稱作主語的陳述句中，表法律和條約中的義務(wù)及規(guī)定。

Readers?shall keep quiet.

閱讀時(shí)請(qǐng)保持安靜。

Students?here?shall?wear?uniforms.

本校學(xué)生須著校服。

接下來是?should?的用法。

should:

①表出于義務(wù)、職責(zé)以及道德的“應(yīng)該”。

Students?should respect?their teachers.

學(xué)生應(yīng)該尊重他們的老師們。

A?professional basketball player?should pay attention to?his daily diet.

職業(yè)球員理應(yīng)注意日常飲食。

You?shouldn't talk to?your mom like that.

你不應(yīng)該那樣和你的母親說話。

②表說話人不解、生氣、失望等語氣。

It?confuses me that Shawn should cancel his concert.

肖恩居然取消了他的演唱會(huì)，我真的很不理解。

Don't bother me by asking those questions! How should I know?

不要再用那些問題來煩我了好嗎！難道我就知道答案嗎？

It?is such a pity that an?outstanding player like him should miss the championship!

像他那樣的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員居然錯(cuò)失了冠軍，真是太遺憾了！

③表說話人的預(yù)期，且這類預(yù)期通常帶有極大的可能性：

My?teacher said that he will help with my study. And he?should be checking?my homework now.

我的老師說過了他會(huì)輔導(dǎo)我的功課，他現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)在檢查我的作業(yè)了吧。

It should be Shawn?who breaks her heart.

應(yīng)該是肖恩傷害了她。

④特殊結(jié)構(gòu)：

??should?have?done?sth: 本應(yīng)做而未做。

?shouldn't have done?sth: 本不該做而做了。

I was too young to realize that?I should?have bought you flowers.

那時(shí)的我太年輕了，以至于沒有意識(shí)到我本該買花給你。

What happens to him makes him?know that?he shouldn't have let go of her.

現(xiàn)在所發(fā)的事情讓他明白了自己當(dāng)初不該讓她走。

解題思路

答案：B

題干翻譯：那位老師說話時(shí)還帶著她那糟糕的口音，我真的無法理解。

解析：

本題考察情態(tài)動(dòng)詞should表特殊語氣的用法。

首先，觀察題干和選項(xiàng)。

我們可以發(fā)現(xiàn)題目是一句意思已經(jīng)完整的陳述句，且句子成分也已經(jīng)完整。即便沒有設(shè)問處的單詞，這句話也已經(jīng)是表意明確的句子了——“很奇怪的是，那位老師仍然帶著糟糕的口音說話”。選項(xiàng)是四個(gè)情態(tài)動(dòng)詞，所以很明顯，題目是要讓我們揣測(cè)這句話中所包含的語氣。

其次，揣測(cè)語氣。

一般情況下，教師的口音都是符合教學(xué)要求的，當(dāng)然可能會(huì)有個(gè)別老師帶有特殊口音的情況，但一般都不至于到達(dá)題干中“terrible”的程度。再加上weird這個(gè)單詞，我們可以大概猜測(cè)出說話人會(huì)帶有不理解的語氣或因聽不懂老師講話而產(chǎn)生的憤怒語氣。

最后，辨析選項(xiàng)。

在第七期的語法專欄中（鏈接見文章末尾），我們已經(jīng)學(xué)習(xí)到了，在陳述句中：may可以表達(dá)許諾、推測(cè)、祝愿等語氣；mustn't表法律、規(guī)定、公告等正式文件內(nèi)容中的許可或禁止，不符合本題目所包含的語氣，故排除C、D兩個(gè)選項(xiàng)。

在上面的語法簡(jiǎn)介中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)到A選項(xiàng)shall在陳述句中，可以表示說話人對(duì)聽話人的許諾、警告、命令以及法律和條約中的義務(wù)、規(guī)定。與本題目所包含的語氣不符，故排除。

而我們今天學(xué)到的B選項(xiàng)should則可以表達(dá)說話人不解、生氣、失望等特殊情感，代入題目則可以表達(dá)出“她明明是老師，卻帶著那樣的口音說話，我真的很不理解。”或“她明明是老師，卻帶著那樣的口音說話，以至于我聽不懂她的課，氣死我了！”等意思。符合題意，故選擇B選項(xiàng)。

干擾選項(xiàng)

A、C、D選項(xiàng)均不符合題目語氣，故排除。

故答案為B選項(xiàng)。

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