學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)學(xué)校哪里好？如何選擇？為什么大部分人會選擇到專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)的清風(fēng)學(xué)院學(xué)習(xí)呢？室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)涉及的專業(yè)內(nèi)容非常廣，不光是簡單學(xué)習(xí)幾個軟件操作，圖紙規(guī)范，材料施工工藝，設(shè)計(jì)美學(xué)定律，九大藝術(shù)創(chuàng)意元素提取、 室內(nèi)設(shè)計(jì)消防規(guī)范，消費(fèi)心理學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)，易經(jīng)風(fēng)水等都很重要，這些課程一般培訓(xùn)班都很難學(xué)的精細(xì)，清風(fēng)學(xué)院課程都是結(jié)合實(shí)踐項(xiàng)目一起學(xué)習(xí)的，對于材料和工藝細(xì)節(jié)都能了解得透徹，避免紙上談兵。

雖然同一個專業(yè)不同的一所學(xué)校所教的內(nèi)容都是差不多的，大同小異，但是萬萬不可忽視這個“異”，不同的課程恰恰是這個學(xué)校的優(yōu)勢、特色課程，就比如室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件，實(shí)戰(zhàn)都有但是有的學(xué)校會增加一下創(chuàng)意性和文化類的課程，就是這些理念課程的積累才是一個優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備的能力。也就是我們室內(nèi)設(shè)計(jì)師后期工作的核心競爭力。所以多對比一下每個學(xué)校的課程。在基本的課程內(nèi)容基礎(chǔ)上，實(shí)戰(zhàn)課和理念課更加豐富和細(xì)致，那么我們學(xué)到的室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)知識也就更加的專業(yè)。?

室內(nèi)設(shè)計(jì)需要有一整套體系課程，不光是學(xué)習(xí)軟件繪圖，像清風(fēng)學(xué)院課程涵蓋：國家制圖規(guī)范、工裝消防規(guī)范、易經(jīng)風(fēng)水、設(shè)計(jì)美學(xué)十大定律，從底層邏輯上理解設(shè)計(jì)美學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，比如美學(xué)手法的運(yùn)用比例與尺度、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律、留白、同構(gòu)、異影等等，這些專業(yè)的設(shè)計(jì)美學(xué)課程，讓學(xué)員擁有自己獨(dú)立的IP，不會成為他人的復(fù)制品，更具有競爭力。摒棄傳統(tǒng)培訓(xùn)班“照本宣科”的教學(xué)模式，讓學(xué)員能有更多機(jī)會提升自己的眼界，與普通培訓(xùn)班出來的學(xué)生拉開差距！

另外像必須要學(xué)習(xí)的材料肌理美學(xué)，設(shè)計(jì)原理，形導(dǎo)思維，九大藝術(shù)，設(shè)計(jì)心理學(xué)，消費(fèi)心理學(xué)，消防規(guī)范，裝飾材料、工藝、預(yù)算談單等。就比如做一些工裝項(xiàng)目，我們是必須要懂經(jīng)營，懂消費(fèi)心理學(xué)，要會給客戶做業(yè)態(tài)分析。通過我們的設(shè)計(jì)讓客戶的經(jīng)營變得好起來，才能充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)師的價值。

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)必須要根據(jù)實(shí)際工作需求來教，不要拖泥帶水太多理論，清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院是理論與實(shí)踐結(jié)合的，參與的案例都是老師實(shí)際在做的項(xiàng)目，邊學(xué)邊實(shí)戰(zhàn)。光學(xué)會其實(shí)并不難的，清風(fēng)要求的是學(xué)生能學(xué)的精細(xì)，出去以后才能有自己的核心競爭力!!不會一窩蜂的講解，不只是照著老師照貓畫虎，在室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心里就會用在公司的標(biāo)準(zhǔn)考核學(xué)生，嚴(yán)控把關(guān)，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力，只有會獨(dú)立思考的設(shè)計(jì)師才是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師!!學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)學(xué)校哪里好？

清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院在教學(xué)過程中就會安排學(xué)生去裝飾設(shè)計(jì)公司提前學(xué)習(xí)，因?yàn)樵O(shè)計(jì)這行業(yè)每個月都會新增很多新材料新工藝新的設(shè)計(jì)理念手法的，要根據(jù)市場的變動加進(jìn)課程里，有些同學(xué)是色彩薄弱有些同學(xué)是空間感薄弱需要因材施教的，因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)校持有股份有這個動力和責(zé)任心，不像傳統(tǒng)聘請制朝九晚五。學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)要理論與實(shí)踐相結(jié)合，有很多知識點(diǎn)在課堂上很難理解的，比如很多特殊材料的陽角收口問題及后期的隱患，實(shí)踐不能走馬觀花的隨便安排個工地看看，一兩個工地學(xué)習(xí)到的知識量是有限的，會系統(tǒng)地安排讓學(xué)生能全面接觸家裝工裝每個工種不同的空間性質(zhì)，除了學(xué)習(xí)實(shí)踐工藝，還有常見的以后去工作客戶很關(guān)心的問題，隱患等。不能只是學(xué)習(xí)工地上表面看到的。材料市場學(xué)習(xí)材料也是一樣。本身清風(fēng)的老師就有設(shè)計(jì)項(xiàng)目在做，所以學(xué)生可以有很多機(jī)會跟著鍛煉的。學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)學(xué)校哪里好？

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校有著完善的就業(yè)體系，人才引導(dǎo)機(jī)制與各高端設(shè)計(jì)公司進(jìn)行深入合作，和大部分培訓(xùn)學(xué)校不同，學(xué)生在畢業(yè)之前，會陸續(xù)參與到各公司的實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目當(dāng)中，對工作內(nèi)容和狀態(tài)提前適應(yīng)。對于畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)校經(jīng)過對公司的篩選，各設(shè)計(jì)公司需提前預(yù)定招聘的名額，學(xué)生在知情的情況下對招聘公司進(jìn)行選擇。