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父母們在教育孩子的過程中，少不了責(zé)備和訓(xùn)斥。然而，很多時(shí)候，過多的或不當(dāng)?shù)挠?xùn)斥不僅不能起到教育孩子的作用，反而會(huì)束縛住孩子，扼殺孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造性，給孩子的心靈造成嚴(yán)重的創(chuàng)傷。

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因此，父母在管教孩子時(shí)一定要松緊適度，把握好分寸。比如在孩子一些非原則性的問題上，父母可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行管教些，但絕不是嚴(yán)厲、嚴(yán)酷、聲色俱厲。

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不過，我發(fā)現(xiàn)有些父母卻熱衷于采用責(zé)備和訓(xùn)斥的教育方式，不管孩子犯的錯(cuò)誤是輕是重，拉過來就是一頓教訓(xùn)。要知道，在這樣的管教機(jī)制下，孩子的服從性是非常低的，因?yàn)榻^大多數(shù)的孩子都有逆反心理，父母越是責(zé)罵得厲害，他們越是會(huì)忽略掉問題本身的錯(cuò)誤。

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那么，怎樣責(zé)備孩子才較為恰當(dāng)呢？我認(rèn)為這樣做會(huì)更合理。

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一、選擇合適的場合

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有的父母可能認(rèn)為當(dāng)著別人的面批評(píng)孩子，可以刺激孩子，令孩子改正錯(cuò)誤。但事實(shí)上，孩子的心靈是很脆弱的，父母當(dāng)眾批評(píng)他們，很容易讓他們變得內(nèi)向、自卑，覺得自己事事都不如人。因此，父母在責(zé)備孩子時(shí)，一定要注意場合，盡量避免在人多的地方或者是公共場合對(duì)孩子進(jìn)行說教，以免給孩子造成不必要的傷害。

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二、視情況而定

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如果孩子意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并加以改正，那么父母便不必再深究。因?yàn)楦改敢婚_始責(zé)備的目的就是想讓孩子知道自己的不足之處。當(dāng)孩子已經(jīng)有了積極的思想覺悟，父母就應(yīng)該放下成見，停止對(duì)孩子的責(zé)備。

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三、對(duì)孩子的過失不夸大也不掩飾

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在責(zé)罵孩子前，父母應(yīng)該了解孩子的心理，理解孩子的心情，弄清事情原委，既不夸大孩子的過失，也不要去掩飾的過錯(cuò)。因?yàn)椋?dāng)父母夸大孩子的過失后，孩子會(huì)覺得自己很委屈，他們會(huì)直接認(rèn)為是父母在針對(duì)自己。

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而掩飾孩子的過錯(cuò)，后果要更加嚴(yán)重，孩子犯了錯(cuò)，如果父母沒有及時(shí)地進(jìn)行指正，對(duì)孩子犯的錯(cuò)睜一只眼閉一只眼，那就會(huì)助長孩子的氣焰，讓孩子覺得不管自己犯了什么錯(cuò)事，父母都會(huì)袒護(hù)他們，這很有可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)更多的問題。

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四、責(zé)備孩子時(shí)，要講道理

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在責(zé)備孩子時(shí)，父母一定要保持客觀冷靜的態(tài)度，切勿使用偏激的語言來震懾孩子。不要覺得嚇唬會(huì)讓孩子長記性，很多時(shí)候，孩子的順從只是在應(yīng)付。父母的教育，一定要做到讓孩子心服口服，所以父母不妨試著和孩子平心靜氣地講道理。孩子是很聰明的，只有讓他們明白父母對(duì)他的管教是合理的，有益的，他們才愿意做出改變。

五、以規(guī)則代替情緒

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家長責(zé)備孩子，很多時(shí)候會(huì)受主觀情緒的影響，心情好的時(shí)候可能會(huì)忽略孩子的錯(cuò)誤，而心情不好的時(shí)候可能就會(huì)格外的嚴(yán)苛，這樣的做法會(huì)讓孩子無所適從，久而久之就學(xué)會(huì)了鉆空子，無視規(guī)則，甚至?xí)?duì)父母的尊重和信任。

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所以，家長要事先跟孩子約定一些規(guī)則，約定什么事情可以做，什么事情不可以做，用規(guī)定和規(guī)則代替被情緒主導(dǎo)的批評(píng)，這樣就可以減很多情緒上的沖突，做出最理智的判斷。