一、專業(yè)課部分

（一）答題技巧與思路

問題：

答題技巧和答題思路

回答：

現(xiàn)在大家基本上都進(jìn)行了第二輪復(fù)習(xí)了，做題是提高分?jǐn)?shù)的必經(jīng)之路，完全依靠答題技巧是不行的，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵，答題技巧只能錦上添花。

首先、卷面一定要保持整潔。題目的整體布局，格式，行間距要調(diào)整到讓閱卷老師看著舒服才合適。

其次、針對(duì)不同的題目也有一些不同。概念比較題先要判斷對(duì)錯(cuò)，后分點(diǎn)說明理由。概念比較題要概念先行，重點(diǎn)寫區(qū)別，聯(lián)系一筆帶過。簡答簡述題，基本上是記憶知識(shí)點(diǎn)，分點(diǎn)作答，每段第一句先寫要點(diǎn)，而后再進(jìn)行論述。論述題和材料題就不能只寫背誦的知識(shí)點(diǎn)了，要結(jié)合題目或材料來寫。案例分析題要理清楚其中的法律關(guān)系，先回答結(jié)論，后答理由。一定要多多練習(xí)哦！?

（二）復(fù)習(xí)資料

問題：

想問師姐，可以只看書嗎？需要看論文嗎？

回答：

初試的考察理論深度并不是很深，知識(shí)點(diǎn)也不難。對(duì)于初試來說，掌握好教材的基礎(chǔ)知識(shí)和理論即可，對(duì)于理論爭點(diǎn)等學(xué)術(shù)爭議，掌握參考教材中列明的觀點(diǎn)和所支持的觀點(diǎn)即可，不必過分糾結(jié)。以背誦和記憶為首要工作，論文可以暫時(shí)不用看。

二、公共課部分

（一）政治復(fù)習(xí)

問題：

咨詢一下師兄師姐，對(duì)于政治1000題的刷題過程有什么注意事項(xiàng)嘛？自己刷了快一個(gè)月了但總感覺和沒刷一樣。

回答：

一般1000題要刷個(gè)三輪左右。

第一輪：

聽完一個(gè)章節(jié)的視頻課（我當(dāng)時(shí)是聽的徐濤的課，用的肖秀榮的精講精練），做一個(gè)章節(jié)的題。需要注意的是，不要把答案寫在書上，單獨(dú)拿張紙把答案寫下來，對(duì)于錯(cuò)題、蒙對(duì)的題用不同顏色在書上做下標(biāo)記，當(dāng)然要看看解析，搞懂為什么做錯(cuò)。

第二輪：

可以不用全部刷了，重點(diǎn)刷下自己做錯(cuò)的題，時(shí)間充裕再刷一下自己掌握得不牢固的章節(jié)。這時(shí)可以直接在書上做了，對(duì)于再次錯(cuò)誤的題，著重標(biāo)記下，也可以單獨(dú)買個(gè)筆記本把錯(cuò)題記錄下來（除了記錄錯(cuò)題，筆記本也可以把一些?？嫉闹R(shí)點(diǎn)、容易混淆的知識(shí)點(diǎn)做做筆記，在后期沒事拿出來翻翻）

第三輪：

第三輪差不多就是快刷了，把錯(cuò)題再過一遍加深印象就行。

注：

1、可以關(guān)注徐濤和腿姐的微博和公眾號(hào)，上面會(huì)有每日一題，每天花個(gè)幾分鐘做一兩道選擇題，日積月累，量變產(chǎn)生質(zhì)變。

2、推薦一下腿姐的技巧班，有講選擇題的做題技巧，還是值得一聽的。

三、關(guān)于背誦

（一）背誦進(jìn)度

問題：

一個(gè)暑假只背了法基正常嗎？準(zhǔn)確的來說是40天背完法基三本書。我感覺好難啊，背完一輪起碼都要十月份了。

回答：

我認(rèn)為是很正常的，這個(gè)速度不算慢。一開始的背誦都是相對(duì)來說比較慢的，到后面隨著重復(fù)率的提高，背誦進(jìn)度也會(huì)越來越快。

如果擔(dān)心自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度慢的話，可以首先看看自己有沒有根據(jù)自己的速度做好一個(gè)合適的長期規(guī)劃，如果有點(diǎn)長期規(guī)劃，且正在嚴(yán)格執(zhí)行，我覺得就不必焦慮。

如果現(xiàn)階段屬于確實(shí)屬于拖沓的進(jìn)度，自己制定的計(jì)劃也無法完成或者完成的不好，就需要考慮是否應(yīng)該改變自己的學(xué)習(xí)方式，或者提高自己的學(xué)習(xí)效率，或者增加學(xué)習(xí)時(shí)間。

無論是上述何種情況，一味地焦慮都沒有辦法解決問題，應(yīng)當(dāng)盡快明白自己當(dāng)下的處境，做出改變或者堅(jiān)定心態(tài)。

（二）背誦方法

問題：

背書的話應(yīng)該怎么重復(fù)，本來想著第二天復(fù)習(xí)第一天的內(nèi)容，但是太多了，都不太能完成？

回答：

如果大家暫時(shí)沒有找到更適合自己的背誦方法的話，我建議大家使用艾賓浩斯進(jìn)行背誦。

使用方式：一開始就要做好一個(gè)背誦周期的計(jì)劃，明確自己在這一階段的背誦任務(wù)，再合理的分配到每一天。把每天的背誦任務(wù)分為兩個(gè)板塊：分別為背誦新內(nèi)容和復(fù)習(xí)舊知識(shí)的時(shí)間。每天合理安排時(shí)間，背誦新內(nèi)容的時(shí)間和復(fù)習(xí)舊內(nèi)容都很重要。把它形成一個(gè)計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，如果有一天沒堅(jiān)持下來，積累的任務(wù)量就會(huì)一天比一天多?？赡鼙痴b進(jìn)度會(huì)比別人慢，但是不要擔(dān)心，如果做好規(guī)劃，是沒有任何問題噠。

（三）背誦進(jìn)度

問題：

背書慢

回答：

現(xiàn)在大家陸陸續(xù)續(xù)開始背誦，而對(duì)于背誦慢，不同的原因有不同的解決方式。

首先，要明確自己目前處于背誦哪一階段。

就我個(gè)人準(zhǔn)備的感受來說，在背誦的第一遍以及第二遍的過程中，僅就背誦速度來說，都不會(huì)很快。背誦是一個(gè)先慢又快，逐步熟練的漸進(jìn)過程。所以如果現(xiàn)在是剛剛開始第一遍或者進(jìn)行第二遍，感覺背誦速度慢是正常的。

其次，背誦速度慢的原因。

分析自己在背誦前對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)是否理解。如果在背前對(duì)于所背內(nèi)容不理解或很生疏，那此時(shí)進(jìn)行背誦其實(shí)就承擔(dān)了知識(shí)理解+背誦的兩個(gè)任務(wù)，自然就會(huì)速度慢。

再者，分析背誦方式是否適合自己。

是在一段時(shí)間內(nèi)只背一科，還是兩個(gè)或多個(gè)科目同時(shí)進(jìn)行，背誦后的第二天是否選擇復(fù)盤。如果進(jìn)行復(fù)盤，若選擇復(fù)盤前一天全部內(nèi)容此時(shí)會(huì)就占據(jù)屬于第二天背誦任務(wù)的大量時(shí)間。在這種情況下，就需要合理分配復(fù)盤時(shí)間。這種情況建議，每天背誦結(jié)束前，留出一小部分時(shí)間，把當(dāng)天背的內(nèi)容簡單過一遍。或是可以手寫默一下大綱，或是在心里默背，都可以，選擇用適合自己的方式。通過過一遍明確當(dāng)天所背內(nèi)容中，背的不順的、感覺十分重要的，這些認(rèn)為有必要第二天過的內(nèi)容。在第二天把這些內(nèi)容在一個(gè)明確的時(shí)間范圍內(nèi)，或是一小時(shí)，或是一個(gè)半之內(nèi)復(fù)習(xí)一遍。

另外，在背什么的選擇上。在剛開始背誦時(shí)，一些同學(xué)會(huì)出現(xiàn)直接背教材還是背講義的問題。而當(dāng)發(fā)現(xiàn)背誦速度慢時(shí)，可以思考選擇適合自己背誦習(xí)慣的方式。

最后，不論是背誦還是在整個(gè)的備考過程中，自己的背誦方式和備考方式，是需要隨著所處不同階段而進(jìn)行變化的。而最適合自己的方式，就是在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)的問題后，分析原因，及時(shí)改變這樣的過程中不斷演變。

（四）背誦方法

問題：

背書的話應(yīng)該怎么重復(fù)，本來想著第二天復(fù)習(xí)第一天的內(nèi)容，但是太多了，都不太能完成？

回答：

每天開始學(xué)習(xí)之前，回顧一下昨天學(xué)習(xí)的或者背誦的內(nèi)容是一個(gè)很好的習(xí)慣哦。復(fù)習(xí)之前的知識(shí)點(diǎn)會(huì)花費(fèi)一定的時(shí)間，但是是值得的。

至于感覺需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容感覺太多，可以試試思維導(dǎo)圖的方法哦。每天抽出一定時(shí)間把當(dāng)天背誦的知識(shí)，做一下思維導(dǎo)圖（不用太細(xì)也不能太簡略），以自己能夠通過這個(gè)圖回憶起大部分知識(shí)點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)。第二天直接先看這個(gè)思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)，回憶不起部分的直接翻書看相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)就行。此外，當(dāng)天晚上睡覺前還可以在腦袋頭過一遍，回憶不全，某個(gè)點(diǎn)遺漏或模糊，第二天翻開筆記，注重看一下這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

最后，如果實(shí)在感覺需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容太多，可以以每周為單位，單獨(dú)每周抽出一個(gè)時(shí)間來快速過一遍這周背過的知識(shí)點(diǎn)也是可行的。

（五）背誦要求

問題：

講義一般要背幾輪？最少背幾輪？

回答：

1.講義背多少輪因人而異，大家不用唯次數(shù)論，因?yàn)槊總€(gè)人背誦的模式、方法各不相同。

（1）如果是背書比較快但是忘得也比較快。那就采取重復(fù)多次的模式，在重復(fù)時(shí)也要多抓住關(guān)鍵詞，反復(fù)加強(qiáng)自己對(duì)關(guān)鍵詞的記憶

（2）如果是背書比較慢但是記得牢的同學(xué)。由于每一輪時(shí)間較長，會(huì)產(chǎn)生倦怠感，一定要端正心態(tài)，輔以做題的方式，來幫助自己理解知識(shí)點(diǎn)

（3）如果是背書非常非常慢的同學(xué)。就要看看自己在背書過程中是否不夠?qū)Ｗ?，可以從關(guān)鍵詞、小標(biāo)題著手，輔以畫框架圖的方式，幫助記憶、專注于背誦。背誦的關(guān)鍵在于背誦質(zhì)量而非次數(shù)，大家要盡可能在一個(gè)較高的背誦效率下提高自己的背誦質(zhì)量。

2.背誦要做到在理解的基礎(chǔ)上對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)用，具體體現(xiàn)在做題當(dāng)中，大家可以通過做真題的方式，來看看自己是否背熟了、是否吃透知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)不會(huì)做或者做的不好的題，可以把題目對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)再多背幾遍，鞏固記憶。

3.如果一定要算背幾輪穩(wěn)妥的話，師姐自己屬于背書比較慢的，只背了兩輪，但是建議大家盡量保底三輪，因?yàn)楸车貌粔蚴炀毜脑?，上了考場也是比較慌的，而且考試題量大，思考時(shí)間并不多，需要一看到題目就像沒有感情的答題機(jī)器一樣刷刷刷動(dòng)筆寫題，所以一定要多背多記多練習(xí)，平常多做真題，在檢測自己背誦質(zhì)量的同時(shí)也要注意書寫的速度和答題卷面整潔度。非常建議大家有機(jī)會(huì)的話參加一下?？?，毓才接下來還會(huì)有?？?，大家可以現(xiàn)在先開始背誦，背熟了到時(shí)候參加?？?，體驗(yàn)一下考試的感覺。

（六）背誦安排

問題：

背書怎么快速開始進(jìn)入狀態(tài) ，背誦技巧還有第二輪復(fù)習(xí)時(shí)間安排

回答：

西政考研的一個(gè)很大特點(diǎn)就是需要我們?nèi)ゴ罅勘痴b，所以大家要花大部分時(shí)間在背誦上。怎么才能迅速進(jìn)入狀態(tài)，就我的經(jīng)驗(yàn)而言，我喜歡站著或者走動(dòng)起來，這樣會(huì)讓自己更加集中注意，大家可以選擇一個(gè)僻靜的地方，然后大聲的讀出來，這樣會(huì)加強(qiáng)記憶。我也會(huì)選擇每天都在一個(gè)固定的時(shí)間背誦，之前基本上會(huì)選擇在飯前飯后固定一小時(shí)左右去背誦，大家可以自行選擇。

關(guān)于背誦技巧，我是比較喜歡一科背誦完再繼續(xù)背下一科，然后后一天會(huì)復(fù)習(xí)前一天的重難點(diǎn)，這樣也能起到一個(gè)復(fù)習(xí)的作用。我在備考的時(shí)候還特別喜歡畫思維導(dǎo)圖，背誦的時(shí)候也是按照思維導(dǎo)圖去背誦，我覺得這樣應(yīng)該會(huì)比較好背。

二輪時(shí)間安排，現(xiàn)在大家應(yīng)該都進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)了，二輪復(fù)習(xí)的話，專業(yè)課的復(fù)習(xí)基本上占了我大量的時(shí)間，英語占小部分，在二輪復(fù)習(xí)上我還未開始政治的備考。在專業(yè)課上，我會(huì)花大量時(shí)間在背誦和做真題上，基本上每天會(huì)花一兩個(gè)小時(shí)做真題，然后剩下的時(shí)間全部花在背誦上，具體的時(shí)間安排以8小時(shí)為例，大概是2小時(shí)英語，2小時(shí)真題，4小時(shí)背誦。

四、備考狀態(tài)

（一）心理障礙

問題：

想問問前輩在備考過程中遇到的最大的心理障礙是什么，又是如何克服的呢？

回答：

1.心理障礙：

師姐在備考過程中遇到的最大的心理障礙就是擔(dān)心自己可能考不上。因?yàn)閹熃阕约洪_始準(zhǔn)備考研的時(shí)間比較晚，又是跨專業(yè)考生，所以法學(xué)基礎(chǔ)很薄弱，一開始看講義和教材可能就會(huì)覺得很枯燥，看不太明白。

2.克服方式：

師姐意識(shí)到這個(gè)問題之后就先試著調(diào)解自己的心態(tài)，逐漸讓自己意識(shí)到并非只有考研一條路可以走，考不上也沒有什么大不了的，從而以平常心對(duì)待考研。當(dāng)然師姐也盡自己最大的努力，每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后規(guī)定自己當(dāng)天必須完成，一直堅(jiān)持到考研結(jié)束，也最終圓夢西政。

（二）復(fù)習(xí)狀態(tài)

問題：

除了學(xué)習(xí)什么都想干，想玩游戲 想吃東西 想刷劇

回答：

如果想要改變這種狀態(tài)，有以下建議：

1.目標(biāo)感

自己可分階段制定復(fù)習(xí)進(jìn)度，明確細(xì)化每周每日復(fù)習(xí)任務(wù)，可以讓自己每天復(fù)習(xí)時(shí)有目標(biāo)感。

2.緊迫感

整體分析自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，對(duì)比當(dāng)前階段應(yīng)達(dá)到的程度，明確差距，開始有復(fù)習(xí)緊迫感。

3.氛圍與地點(diǎn)

一是可以去圖書館自習(xí)室等地點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，但要綜合考慮自身通勤時(shí)間等因素。二是可以使用番茄自習(xí)室或者觀看B站一些考研自習(xí)直播，沒有學(xué)習(xí)氛圍也可以自行創(chuàng)造氛圍感。三是可以尋找研友，相互監(jiān)督。

4.排除干擾

在學(xué)習(xí)時(shí)，可以將可能吸引干擾自己學(xué)習(xí)的因素排除。比如我在背書時(shí)，經(jīng)常會(huì)是不是看看手機(jī)刷刷微博，每次一會(huì)兒半天就過去了。但我清楚自己德性，手機(jī)拿在手里不玩是不可能的，所以就會(huì)把手機(jī)給一起考研朋友幫忙拿著。

5.帶讀與集訓(xùn)

最后，也可以參與帶讀班、暑期集訓(xùn)營，通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和有效的監(jiān)督、答疑等，提高自己學(xué)習(xí)效率，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（三）復(fù)習(xí)狀態(tài)

問題：

到現(xiàn)階段開始浮躁，不想學(xué)習(xí)怎么辦呀？

回答：

現(xiàn)在即將進(jìn)入九月份，正是攻堅(jiān)沖刺的重要階段，所需要的就是沉下心來，做好并且完成每日任務(wù)。而如何做到這一點(diǎn)，可能做到以下幾點(diǎn)后，會(huì)更有復(fù)習(xí)的緊迫感。

（1）分析當(dāng)前。準(zhǔn)確定位好當(dāng)前的復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)效率，做到心中有數(shù)。

1.是否已經(jīng)開始背誦？2.正在背誦第幾輪？3.當(dāng)前背誦方式是否適合自己，這一方式是否利于自己能夠在背誦后最大限度做到有效記憶？4.對(duì)于已經(jīng)掌握的內(nèi)容能否有效輸出？5.復(fù)習(xí)過程中是否有各階段規(guī)劃？6.每日有效復(fù)習(xí)時(shí)間是多少？7.現(xiàn)在到考前，每一階段是否有明確的應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)？8.按這一效率，是否能夠在考前達(dá)到應(yīng)有的復(fù)習(xí)程度。

（2）在參考上面所提出的問題，對(duì)自己當(dāng)前復(fù)習(xí)有了解后，可以開始思考之后的復(fù)習(xí)。

現(xiàn)在很多同學(xué)可能都在緊鑼密鼓每天在背誦，但同時(shí)也要意識(shí)到如何將自己所掌握所背誦的內(nèi)容進(jìn)行輸出，從而提高分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化能力。而在這一過程中，要做到以下幾點(diǎn)：

1.多輪次的背誦，要扎實(shí)掌握并且鞏固已經(jīng)記憶的內(nèi)容。

2.對(duì)真題進(jìn)行有效且有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練，各類題目，不斷聯(lián)系，逐步掌握做題思路和做題技巧。

（3）如何做到：

這需要有對(duì)今后的備考有大方向的規(guī)劃和小任務(wù)的計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)效率，充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間。思考上面所提出的問題，針對(duì)沒有做到的地方，不斷完善改進(jìn)。要有堅(jiān)持復(fù)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)也離不開科學(xué)適合自己的復(fù)習(xí)方式。而如果是雙考的同學(xué)，由于法考延期，復(fù)習(xí)時(shí)間更需要進(jìn)行有效的調(diào)整，也會(huì)更加辛苦。

當(dāng)然，如果有需要也可以參加我們的百日沖刺班，全程規(guī)劃，通過多輪次的背誦、定向化的刷題、高密度的抽背、測試、針對(duì)性的授課來迅速查漏補(bǔ)缺，提高分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化能力。

（四）復(fù)習(xí)狀態(tài)

問題：

除了學(xué)習(xí)什么都想干，想玩游戲 想吃東西 想刷劇

回答：

備考的時(shí)候有這個(gè)想法很正常哈，而且如果又是暑假在家，誘惑就很多。但是想法正常不代表就是對(duì)的。這邊建議：

1.王者榮耀和平精英什么游戲的，已經(jīng)8月份了，眼不見心不動(dòng)，還是卸載了比較好。等上岸了再開開心心玩也不遲

2.吃東西的話學(xué)習(xí)的時(shí)候偶爾吃點(diǎn)零食，在不影響別人的前提下也沒太大關(guān)系

3.劇隨時(shí)想追就能追，但是學(xué)校不是隨時(shí)想上就可以上的，不追劇最好方式是別開新劇。

4.其實(shí)現(xiàn)在八月份，復(fù)習(xí)節(jié)奏相對(duì)來說沒那么緊張，可以循序漸進(jìn)的扼制一下自己的松散的心思。比如加入一些番茄自習(xí)室，每天給自己規(guī)定有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。達(dá)到目標(biāo)了可以適當(dāng)給自己一些休息上的獎(jiǎng)勵(lì)。然后再慢慢增加自己每天有效學(xué)習(xí)的時(shí)間目標(biāo)。其次就是在學(xué)習(xí)的時(shí)候可以把自己的手機(jī)或者電子設(shè)備放在不容易取得的地方。也可以和朋友之間約定，互相監(jiān)督。有想玩的心思很正常，但是要想辦法扼制，更多想想自己努力上岸后的喜悅，是眼下的短暫性快樂所替代不了的。

五、其他內(nèi)容

（一）雙考抉擇

問題：

考研法考無法兼顧，又都不想放棄該怎么辦？

回答：

首先，心態(tài)上的調(diào)整，要明確一點(diǎn)，無論法考還是考研，都不會(huì)給人一種復(fù)習(xí)很好的感覺，除非棄考，也不存在絕對(duì)的放棄，但是時(shí)間是有限的，如何平衡兩者就十分重要，保持好心態(tài)，按照自己的計(jì)劃分配時(shí)間就可以。

其次，考研和法考有一定的交叉，準(zhǔn)備法考對(duì)考研有一定的幫助，所以兩者并不是排斥的關(guān)系，可以并存，九月份就考客觀題了，現(xiàn)在可以將學(xué)習(xí)時(shí)間的2/3花在法考上，等考完法考之后可以全力備戰(zhàn)考研。

最后，如果必須擇其一的話，那就問問自己，自己是想趕緊通過法考去參加工作，還是想讀完研之后再去工作，前者就專心準(zhǔn)備法考，后者為了求穩(wěn)，還是只攻考研比較好。

（二）雙考時(shí)間安排

問題：

現(xiàn)在應(yīng)該主攻法考還是考研呀？如果主攻考研每天應(yīng)該留多少時(shí)間給法考呢？

回答：

如果在之前已經(jīng)過了一遍專業(yè)課的話，現(xiàn)階段應(yīng)該主攻法考，因?yàn)榫嚯x法考客觀題還有33天，所以現(xiàn)階段以復(fù)習(xí)客觀題為主。然后這個(gè)階段也要每天準(zhǔn)備一下英語才行，因?yàn)橛⒄Z是屬于一個(gè)需要積累的學(xué)科，現(xiàn)在也要準(zhǔn)備一下單詞和真題，以8小時(shí)為例，可以分兩小時(shí)給英語?？陀^題后到主觀題這個(gè)時(shí)間段，可以繼續(xù)準(zhǔn)備主觀題，其實(shí)法考有的內(nèi)容和考研的內(nèi)容會(huì)有重合，所以也不用太擔(dān)心專業(yè)課。主觀題過后就一心開始考研的專業(yè)課了，這個(gè)階段也要開始政治的復(fù)習(xí)了，大家同時(shí)準(zhǔn)備法考和考研，需要比別的準(zhǔn)備考研的同學(xué)花費(fèi)更多時(shí)間，所以大家后期還是要多花點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備。