早知道就不問(wèn)理由了。老師一個(gè)接一個(gè)地羅列理由，好像真的很討厭。我不禁感到頭痛。

話雖如此，在沃爾夫的事情上，我真的沒(méi)少受老師的關(guān)照。沃爾夫失蹤的那一天，老師也跟著一起找了。對(duì)老師的感激，光說(shuō)謝謝是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

之后，我在理科準(zhǔn)備室工作了兩個(gè)小時(shí)。傍晚六點(diǎn)過(guò)后，這一天才總算結(jié)束了。

當(dāng)然，眾多的標(biāo)本們還在等著我去磨，所以工作還是要推遲了。

聽(tīng)說(shuō)今晚雪下得很大，明天放學(xué)后的作業(yè)要早點(diǎn)結(jié)束，去給九條家掃雪。雖說(shuō)不是很著急，但我真的搞不清楚，這樣的狀態(tài)會(huì)不會(huì)耽誤工作。

這將是一場(chǎng)曠日持久的比賽。嘛，算了。尤其是在冬天，放學(xué)后我都很少出門(mén)。我一邊想著這些，一邊結(jié)束了這一天。晚上，櫻子小姐打來(lái)電話的時(shí)候，也沒(méi)什么特別的想法。我開(kāi)始覺(jué)得，今居的事情，到了晚上似乎也不是那么嚴(yán)重了。如果今居真的生氣了，只要明確地說(shuō)這是誤會(huì)就可以了。

但是，我的日常生活，在第二天發(fā)生了翻天覆地的變化。

那時(shí)我還不知道，惡意正在悄然靠近我。

我和昨天一樣早早上學(xué)，無(wú)意中把腳伸進(jìn)鞋里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)異樣。

“啊。”

兩腳上的鞋帶被弄斷了。

不是斷了，那個(gè)明顯是被尖銳的東西切開(kāi)了。即使是自然切斷的，也不太可能發(fā)生同時(shí)斷裂的巧合。

沙沙地，一陣令人討厭的的寒氣襲來(lái)。

看了看周圍的鞋柜。因?yàn)樘爝€早，所以上學(xué)的學(xué)生并不多。一個(gè)空蕩蕩的鞋柜引人注目，斜上方的架子不經(jīng)意間映入眼簾。

看到今居的雪地鞋，看來(lái)是已經(jīng)上學(xué)去了。

他不是有網(wǎng)球社的晨練嗎?最近，今居的胳膊很痛，所以社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)該以鍛煉身體為主。在這個(gè)寒冷的時(shí)節(jié)，都會(huì)在早上在學(xué)校周圍跑步，或者在體育館進(jìn)行身體方面的強(qiáng)化。

看了看其他學(xué)生的鞋柜，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上學(xué)的學(xué)生很少。我的心里掠過(guò)一絲不安。

一個(gè)不想去想的想象掠過(guò)我的腦海。

不，不會(huì)那樣的……今居不是那樣的人。這一點(diǎn)我自己最清楚。但是，昨天的情景在我的腦海中不斷浮現(xiàn)：憤怒的雙眼，瞪視著我。

“今居?！?/p>

說(shuō)出口的瞬間，輕微的眩暈襲來(lái)。

我不相信今居會(huì)做這種事，也不愿相信。如果是平時(shí)，絕對(duì)不會(huì)考慮這種事的可能性。

然而，我卻無(wú)法將腦海中浮現(xiàn)出的最糟糕的想法驅(qū)逐出去。操縱人心，奪走蝶骨的殺人魔——花房。

連櫻子小姐都差點(diǎn)被他操縱。

不……但是，本該不是這樣的。

“但是……我不相信又有什么用?”

我自言自語(yǔ)道，然后重新振作起來(lái)，穿上拖鞋。把兩根繩子都拔掉后雖然有點(diǎn)難走，但也沒(méi)辦法。就算是鞋帶也是會(huì)斷的。但我?guī)е鵁o(wú)法言喻的不安，徑直去了磯崎老師那里。

聽(tīng)我說(shuō)鞋帶斷了，老師苦惱了一陣子，給了我粉紅色的塑料鞋帶。

“什么都行，就今天一天。”

白色的鞋子配粉色的…也不是沒(méi)有這種想法，不過(guò)也實(shí)在沒(méi)辦法?？偙葲](méi)有帶子好。

“鞋帶斷了的話，今天可能也會(huì)是倒霉的一天吧。”

“這樣的日子也是有過(guò)的?！?/p>

我不想再提起這個(gè)話題，立刻轉(zhuǎn)移到打磨標(biāo)本的工作上。也不喜歡一直沒(méi)完沒(méi)了地胡思亂想。

一天過(guò)去了，我和往常一樣和今居聊天。他還是和往常一樣，有點(diǎn)不高興，很不討人喜歡。誰(shuí)都是這樣，一向如此。

但是，那難道不是單純地真的討厭我嗎?總是帶著這種不安。認(rèn)為我們還是好朋友的，大概只有我一個(gè)人吧。想到了那么多事情的我，一定和往常的我不一樣了吧。

“你怎么了？”

臨走時(shí)被問(wèn)道。我不知道該怎么回答，含糊地笑著搪塞過(guò)去。就連這句簡(jiǎn)單的話，也讓我想到了各種各樣的另一面，我很后悔。

放學(xué)后去了櫻子家。我并沒(méi)有逃跑。是為了掃雪。但到了這里，至少?zèng)]有什么能夠威脅到我。

“我一直在等你哦，少年!”

“啊?”

“不，我撿到了一只蒼鷺的尸體。我本來(lái)想等到你來(lái)的，不好意思，我沒(méi)忍住就開(kāi)始了!”

前言撤回。

“沒(méi)關(guān)系……我只是來(lái)掃雪和帶赫克塔來(lái)散步的?！?/p>

“不用客氣，來(lái)，幫我一把。”

看到開(kāi)心地把我?guī)У娇蛷d的櫻子小姐，我皺起了臉。赫克塔和旁邊的櫻子小姐一樣，笑瞇瞇的。令她們高興的原因，大概是起居室里充滿了腐臭，或者說(shuō)是煮動(dòng)物尸體時(shí)特有的惡臭味。

“是在家里做的嗎？”

“外面很冷，這個(gè)時(shí)候只能用盒式爐子來(lái)取動(dòng)物的骨頭，真可惜?！?/p>

這么說(shuō)著，櫻子小姐把我?guī)У椒旁诳蛷d桌上的電磁爐上的小鍋前。

最近我想到了一種新的取骨方法，差不多就像沢先生那樣在水槽里做的那樣，那就是把溫度調(diào)控好的水槽里充滿空氣，放置幾天，既省事又不散發(fā)氣味。

不過(guò)這是她的事，我不覺(jué)得她不知道。對(duì)她來(lái)說(shuō)，最好的做法應(yīng)該是不停地煮吧。

不過(guò)，剛出來(lái)就聞到死臭的沖擊，讓我完全受挫。本想就今天發(fā)生的事商量商量，心情卻萎靡不振。

給我泡紅茶的老奶奶也板著臉，在鼻子下面涂了一層油，拼命想要掩蓋氣味。

結(jié)果，我只能順勢(shì)幫忙取骨。用牙刷小心翼翼地把煮好的骨頭上剩下的肉去除。

建于明治時(shí)代的九條家，在寒冷的冬天就像被凍住一樣。但是在房間里的日子就像是被燒得通紅的圓火爐，暖烘烘的，穿著長(zhǎng)袖會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)熱。

客廳的玻璃窗被熱氣蒙上了一層白色的霧，櫻子小姐正對(duì)著鍋煮著動(dòng)物。就像做菜一樣，系著白色圍裙。

但這當(dāng)然不是烹飪，而且惡臭難聞。至少，如果是一年前的我，這種事絕對(duì)不可能發(fā)生。說(shuō)白了，我已經(jīng)習(xí)慣了腐敗的味道。

我一直以成為‘不被周圍人罵的孩子’為目標(biāo)，從這個(gè)意義上說(shuō)，我一定也是一個(gè)狡猾的孩子。我是在大人的眼光下長(zhǎng)大的。

這樣的我，直到中學(xué)都是在平凡、中庸、被期待中埋沒(méi)了時(shí)間。我想我是有一種強(qiáng)迫觀念，覺(jué)得自己必須這么做。

契機(jī)大概是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，和外婆一起去看電影。

看了我最喜歡的電影，我很開(kāi)心，開(kāi)心得不得了，比平時(shí)亢奮很多?？吹竭@樣的我，偶然路過(guò)的外婆的熟人笑著說(shuō):“這就是為什么老人家的孩子都叫‘三文安’”。（一種諺語(yǔ)，大意是說(shuō)爺爺奶奶帶大的孩子沒(méi)出息?！叭摹笔侵杆疁?zhǔn)很低的意思。）

外婆雖然也在笑，但我知道她其實(shí)很生氣。晚上，我悄悄問(wèn)媽媽那是什么意思。意思是說(shuō)，如果被爺爺奶奶養(yǎng)大，就會(huì)習(xí)慣被溺愛(ài)，無(wú)法成長(zhǎng)為合格的大人。

我微笑著看著像美發(fā)師的剪刀一樣平滑的蒼鷺頭蓋骨。最近，我似乎稍微明白了櫻子小姐喜愛(ài)骨頭的理由。骨頭里隱藏著生物的進(jìn)化、生態(tài)以及各種各樣的秘密。

至少，在看到骨頭之前我是不知道的。在那只大長(zhǎng)頸鹿和山羊的腿骨，雖然大小不同，但形狀卻幾乎一樣。

“對(duì)了！糟糕忘了。其實(shí)，這次我要教你如何巧妙地取下鳥(niǎo)的羽毛。雖然割掉肱骨也可以，不過(guò)最好還是從關(guān)節(jié)處摘掉。算了，下次，下次一定讓你來(lái)做。”

“不，沒(méi)關(guān)系，就算做不到也沒(méi)關(guān)系?！?/p>

“其實(shí)我覺(jué)得你也該記住皮劍的使用方法了?！?/p>

“差不多?！?/p>

話雖如此，我并不想成為櫻子小姐那樣的標(biāo)本師。雖然將來(lái)的夢(mèng)想幾乎沒(méi)有決定。但至少，不會(huì)走和她一樣的路。但是，即便如此，比如說(shuō)十年后，如果能和她一起做標(biāo)本就好了?，F(xiàn)在我經(jīng)常這樣想。

雖然心里清楚，那大概是不可能的吧。

“發(fā)生什么事了嗎?”

“誒?什么?”

“臉色比平時(shí)更陰沉了?！?/p>

櫻子小姐低著頭，突然問(wèn)道。

“沒(méi)什么。最近一直在幫磯崎老師做丙烯酸標(biāo)本，每天都是那些瑣碎的工作?！?/p>

一時(shí)間，我還無(wú)法說(shuō)出真相。我之所以會(huì)變成這樣，還是因?yàn)樵趯W(xué)校里的惡作劇。但是那樣的惡作劇稍微有點(diǎn)難以啟齒，再說(shuō)那個(gè)犯人可能是我的好朋友，很難說(shuō)出口，我也不想去思考。何況對(duì)櫻子小姐說(shuō)出真相的話，犯人可能會(huì)干脆地、完全被鎖定。

我還沒(méi)有勇氣接受這種事。

而且這段時(shí)間里櫻子小姐為了抓住花房的尾巴也在一直努力著。自從收到那條短信后，她也變得有些消沉了。所以，我不想掃了她久違的談?wù)摴穷^的興致。

“是丙烯封入嗎?打磨的工序確實(shí)超乎想象地費(fèi)時(shí)費(fèi)力?！?/p>

聽(tīng)到“標(biāo)本”這個(gè)詞，櫻子小姐馬上咬住不放，就這樣開(kāi)始講各種各樣的標(biāo)本制作方法。就這樣在如此溫暖的房間里，我差點(diǎn)睡著了。

因?yàn)榘l(fā)生了這樣的事，結(jié)果還是沒(méi)能說(shuō)出口。如果是和花房無(wú)關(guān)的事情，我覺(jué)得沒(méi)必要告訴她，我總覺(jué)得自己很沒(méi)出息。或者只是不想讓她知道我有些逞強(qiáng)。

但最重要的，也許是我自己不想去想。使用刀具的惡作劇，至少對(duì)我展現(xiàn)出了某種明確的惡意。

話雖如此，有可能是被誤認(rèn)為是別人，也有可能只是普通的惡作劇做過(guò)頭了。而且只要有心，應(yīng)該還有更惡劣的惡作劇方法。不用那么嚴(yán)肅也可以。事后回想起來(lái)，那樣的自己或許錯(cuò)了。但至少現(xiàn)在，我相信我是正確的。