“看一百遍不如實(shí)際動(dòng)手做一遍”這句話放在教學(xué)中尤為合適,在水處理設(shè)備操作教學(xué)過程中，受儀器設(shè)備和成本問題限制，很難在教學(xué)和實(shí)訓(xùn)中全面展示水處理設(shè)備操作的全過程，也無(wú)法近距離觀察其原理。VR水處理設(shè)備操作虛擬仿真培訓(xùn)軟件的開發(fā)解決了許多傳統(tǒng)水處理設(shè)備操作培訓(xùn)中的難點(diǎn)。

　　VR水處理設(shè)備操作虛擬仿真培訓(xùn)軟件涵蓋了四個(gè)模塊，多個(gè)場(chǎng)景，構(gòu)建了全過程，多場(chǎng)景，浸入式的創(chuàng)新教學(xué)方法。四大模塊包括工藝認(rèn)知，工藝調(diào)試，工藝實(shí)驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)分析。全面系統(tǒng)地對(duì)污水廠處理污水進(jìn)行全面仿真模擬，并對(duì)污水處理中CASS池進(jìn)行進(jìn)行了全面細(xì)致的虛擬仿真。

　　學(xué)生在工藝認(rèn)知模塊可對(duì)CASS工藝的設(shè)計(jì)背景以及運(yùn)行過程有相關(guān)的初步認(rèn)識(shí)，并通過視頻及仿真的模式對(duì)在課堂上學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行全面的知識(shí)加深;

　　解決了水處理設(shè)備操作抽象難懂的問題

　　傳統(tǒng)以書面教材或者講師的講解居多，這使得學(xué)員難以直觀地理解水處理設(shè)備的操作方法和原理。而VR水處理設(shè)備操作虛擬仿真培訓(xùn)軟件是VR虛擬仿真公司將水處理設(shè)備通過web3d開發(fā)建模之后，以三維立體的形式呈現(xiàn)給學(xué)員，并且允許學(xué)員以第一/三人稱視角進(jìn)行操作，從而更好地理解水處理設(shè)備的操作方法和原理。

　　解決了水處理設(shè)備操作安全性問題

　　水處理設(shè)備操作涉及到危險(xiǎn)物質(zhì)和高壓高溫等危險(xiǎn)因素，學(xué)員在真實(shí)設(shè)備上進(jìn)行操作難免存在較大的風(fēng)險(xiǎn)隱患。而VR水處理設(shè)備操作虛擬仿真培訓(xùn)軟件提供的數(shù)字化虛擬環(huán)境，完全可以保證學(xué)員安全。

　　解決了水處理設(shè)備操作成本問題

　　傳統(tǒng)的水處理設(shè)備操作培訓(xùn)需要投入大量的設(shè)備和場(chǎng)地成本，費(fèi)用高昂且容易磨損，而VR水處理設(shè)備操作虛擬仿真培訓(xùn)軟件只需要一間教室和多臺(tái)VR設(shè)備，不需要真實(shí)的設(shè)備和場(chǎng)地，大大降低了培訓(xùn)成本。

　　提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和參與度

　　傳統(tǒng)的水處理設(shè)備操作培訓(xùn)往往枯燥無(wú)味且互動(dòng)性弱，而VR水處理設(shè)備操作虛擬仿真培訓(xùn)軟件能夠通過虛擬環(huán)境和交互操作來增強(qiáng)學(xué)員的參與感和體驗(yàn)感，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和參與度，還能讓學(xué)員得到實(shí)操演練。

　　隨著海洋被污染，水資源保護(hù)和處理成為當(dāng)下迫切需要重視和解決的，VR水處理設(shè)備操作虛擬仿真培訓(xùn)軟件能夠幫助學(xué)員更好地理解水處理設(shè)備的操作方法和原理，提高學(xué)員的操作水平和安全意識(shí)，培育一大批大有可為的人才隊(duì)伍。