布偶制做

在布偶制作課程學習中，孩子們了解了湘繡的特點，學習了基本的針法。在這一針一線的行走中，享受刺繡帶來的樂趣。通過小幅刺繡作品的縫制練習回針法，為以后的自主縫制作品奠定針法基礎。

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WES合唱團

WES合唱團，學生們將學習各種音樂活動中的基本技能，如視唱練耳以及如何將自己的聲音融入進集體等技能。學生也將在合唱團中鍛煉自己的社交和同時處理多種任務的能力。通過學習不同語言和不同文化背景的歌曲，培養(yǎng)學生的包容性、心胸開闊的人格特點。

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手工剪紙課

紙張、木棍、線繩、膠水、剪刀……在Hand-craft課堂上，這些簡單的材料在孩子們手中如同被施展了魔法，呈現(xiàn)出生動的異彩。從自主設計到動手操作，從集體探討到分享評估，創(chuàng)造力的種子就這樣快樂地生根發(fā)芽！

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《世界是平的》一書中說：我們的世界正在被“技術與全球化”重新定義，在未來的工作場所，“做個普通人的時代”已經(jīng)過去。

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長沙瑋希的孩子必須有創(chuàng)造性，必須能夠適應非常規(guī)的工作，必須發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢——對組織、對他人帶來的獨一無二的貢獻才決定了個人的價值。

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更重要的是，沒有好的藝術的土壤，我們終有一天會發(fā)現(xiàn)，我們沒有能力去攻克人生的難題。因為所有有關生命的話題，都沒有標準答案。

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