? ? ? ?法語是一門高雅、精確、優(yōu)美的語言。隨著中法文化交往的日益增多，越來越多的中國人開始對法語感興趣。然而，復(fù)雜的語法、特殊的發(fā)音以及思維方式的差異為學(xué)習(xí)者構(gòu)筑了一道道難關(guān)。怎樣學(xué)好法語，尤其對法語初學(xué)者來說，怎樣才能邁進(jìn)這個(gè)門檻？我們根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合中國學(xué)生學(xué)習(xí)法語出現(xiàn)的共性問題，總結(jié)高效學(xué)習(xí)法語的方式和策略。

一、學(xué)好語音，打好基礎(chǔ)

事實(shí)上，法語單詞的音標(biāo)只有在字典中才會(huì)有完全的標(biāo)注；為什么呢？因?yàn)榉ㄕZ的發(fā)音是有規(guī)則的。

你對法語稍有接觸就會(huì)發(fā)現(xiàn)，法語區(qū)別于英語最直觀的地方就是在某些字母上面會(huì)有一些音符（accent），諸如“é，à，?a”之類的，這其實(shí)是用來確定字母發(fā)音的，所有帶音符的字母發(fā)音都是唯一的，對于其它不帶音符的字母，其發(fā)音會(huì)因在單詞中位置的不同而不同，但大都是固定的有規(guī)律的，利用規(guī)則，你就可以像拼讀漢語拼音一樣來讀法語單詞。

所以說，掌握了法語的發(fā)音規(guī)則，法語的拼讀就容易解決了。即便給你一篇一個(gè)單詞都不認(rèn)識的文章，你也可以在不依賴其它任何幫助的情況下把它讀下來。另外，這對于今后你記憶法語單詞，法語聽、說、讀、寫、譯等方面的學(xué)習(xí)都會(huì)受益匪淺。

1.?語音學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問題

①防止用說英語的腔調(diào)來讀法語；法語發(fā)音以優(yōu)雅、莊重見長，沒有雙元音，卷舌音也不像英語那樣“輕浮”。

②避免方言的影響。比如，n-l，b-p；d-t，s-∫不分等。

③切忌不要用中文字或漢語拼音標(biāo)注法語發(fā)音。

2. 語音學(xué)習(xí)中建議采用的方法

①視聽法、跟讀法。要多聽、多讀、多模仿，體會(huì)每個(gè)音素的發(fā)音要領(lǐng)和讀音規(guī)則，并留意各種語調(diào)的升降和節(jié)奏的快慢。這是掌握語音語調(diào)并培養(yǎng)語感的一種重要手段。

②最好是有老師帶著學(xué)，這樣便于糾音，當(dāng)然前提是找個(gè)好老師。

③可以看幾部法語電影、聽聽法語歌曲、法語廣播，不懂沒有關(guān)系，關(guān)鍵是營造一種氛圍，讓你潛意識里對法語語音、語調(diào)有“感覺”，不至于語音發(fā)的太離譜。

二、中外教材，并用并行

現(xiàn)行大學(xué)專業(yè)法語的教學(xué)中，都是采用中外兩套教材并行講解的模式的：中文教材主要用于法語的入門、語法的講解，通常按中國人的思維方式來編纂，講解時(shí)，便于理解、易于接受；法語原版教材，則是按照法國人的語言習(xí)慣、思維方式來編制的，你學(xué)到的不僅是純正的語音語法，而且能從中對他們的意識形態(tài)、社會(huì)文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會(huì)，這一點(diǎn)對學(xué)語言的人來說是至關(guān)重要的。

教材選擇與使用中應(yīng)該注意的問題：

①盡量用權(quán)威、流行的教材。這樣既便于你學(xué)到純正法語，也便于你在網(wǎng)上與他人交流，學(xué)得教材太偏，很難找到“知音”了。

②求優(yōu)不求多的原則。好的教材，中文的、法語原版的各一套就夠，其余的充其量只能作為一種參考，不宜平均用力。

三、培養(yǎng)興趣，持之以恒

“興趣是最好的老師”，學(xué)語言是一種非常有意思的事情，它很容易讓人有成就感，尤其在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。從對法語的一竅不通，到QQ上能用法語進(jìn)行簡單的問候，慢慢發(fā)展到社區(qū)里發(fā)幾篇法語的帖子，看電影時(shí)逐漸能聽懂一些短句，聽法語歌時(shí)所感受的也不僅限于那優(yōu)美的旋律。新學(xué)的東西可以馬上到網(wǎng)上找個(gè)地方用出來，疑問的地方可以立即找個(gè)網(wǎng)上社區(qū)貼出來商討。既感受到了自己的進(jìn)步，又交了朋友，何樂而不為之！由于個(gè)性的差異和學(xué)習(xí)目的不明確，法語學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些“半途而廢”的現(xiàn)象，因此，你首先得搞清楚為什么學(xué)習(xí)法語？比如，是為了通過四級考試，為了要出國留學(xué)，為了參加面試等。只有明確了學(xué)習(xí)目的、目標(biāo)，你的學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力和信心。當(dāng)然要想真正學(xué)好法語還是得“持之以恒”，學(xué)到一定時(shí)間，老覺得難有提高的現(xiàn)象大家都有，這應(yīng)該是學(xué)任何東西的規(guī)律，堅(jiān)持住，不后退，永不言敗，克服過去了，也就“柳暗花明”了。

四、多聽、多讀、多背、多說

法語單詞的陰、陽性，法語中不管是名詞還是形容詞，都有陰陽性之分，主語、謂語、賓語都有配合之說；另外，法語動(dòng)詞變位不但有現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)、將來時(shí)的變位，還有各種語式和時(shí)態(tài)的整體配合，可以說是牽一發(fā)而動(dòng)全身，一個(gè)詞的不同就可能帶來整個(gè)句子結(jié)構(gòu)的變化。所以，記清單詞的陰陽性是第一步。

總的來說，記單詞沒有什么捷徑可走，主要靠平時(shí)的積累，但是，記單詞的陰陽性還是有一定規(guī)律可循的，要善于總結(jié)。表示人和動(dòng)物的名詞，一般按自然性別而分，但表示物的名詞往往是約定俗成的。可以毫不夸張地說，記住名詞的陰陽性，其重要性往往勝過記其詞義本身。

首先是聽，每天至少堅(jiān)持聽20分鐘法語，這應(yīng)該不難做到的。選材不要太難的，聽的時(shí)候不要看著文字材料，最好不要事先預(yù)習(xí)聽力相關(guān)內(nèi)容。

開始時(shí)一定會(huì)遇到很多困難，連音、聯(lián)誦，語音、語調(diào)，生詞，固定表達(dá)方式等都會(huì)影響你聽力效果。聽完之后，沒有聽懂幾句，甚至是只聽懂幾個(gè)單詞。這是很正常的，每人學(xué)外語都會(huì)經(jīng)過這樣的過程。但是，只要你不灰心、不放棄，堅(jiān)持到底，就是勝利。絕大多數(shù)時(shí)候，付出和回報(bào)是成正比的。

然后是讀，跟據(jù)聽的內(nèi)容，自己跟著讀，或者是讀課文。每天堅(jiān)持30分鐘。需要指出的是，讀課文時(shí)一定要念出聲，而且要高聲朗讀；更好的是和同學(xué)互相一問一答。比如說，你對數(shù)字的表達(dá)很不熟悉，就請同學(xué)隨便寫幾個(gè)數(shù)字，你馬上說出來。這樣天天練習(xí)，過不了幾天，就會(huì)有很大提高呢。

其次是背，重點(diǎn)是背法語直陳式現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞變位，動(dòng)詞短語，固定搭配，語法規(guī)則，課文中的一些經(jīng)典段落、常用句子、實(shí)用短文等。應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)的是，在背動(dòng)詞短語、固定搭配、常用句子和實(shí)用短文時(shí)，必須要以理解掌握它們的意義和用法為前提。背熟動(dòng)詞變位是法語表達(dá)流利的前提，這是需要下一番苦功的，沒有什么捷徑可走。每天的練習(xí)是必不可少的，還要用腦用心，努力尋找共同點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。日積月累，熟能生巧。

再次是說：語言是交際工具，其主要功能就是與人交流。通過上述聽、讀、背的反復(fù)練習(xí)積累，把書本上的知識變?yōu)樽约旱模脕砭陀?。在與人用法語交流時(shí)，必須得克服怕說錯(cuò)的心理障礙，要敢說，要多說。在實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，只有如此，才能不斷提高自己的法語學(xué)習(xí)效果和水平。

總之，學(xué)好法語不是一朝一夕的事情，它需要不斷刻苦努力。學(xué)無止境，在任何領(lǐng)域都是如此。每個(gè)人都有適合自己的方法，應(yīng)該善于挖掘自己的潛能。沒有絕對好的方法，每個(gè)人都只能在學(xué)習(xí)的過程中尋找適合自己的方法。只要我們有耐心、信心和恒心，針對學(xué)習(xí)法語這三大難點(diǎn)：法語語音、語調(diào)，名詞的陰性、陽性和動(dòng)詞變位，下苦功夫，花大力氣，勤學(xué)苦練，掌握其規(guī)則和規(guī)律，我們就能開啟的成功之門。