馬上又到6月畢業(yè)季了，十分懷念美好的大學時光，無盡感慨被歲月沖刷殆盡，空留下蹉跎的未酬壯志。盧俊卿是我的大學室友，雖然他是蘭州人，可他不是那種西北風般粗獷的漢子，而是聰睿細致的小伙，不僅學習成績好、他的毛筆書法、象棋技術(shù)也是很棒的，是不是有點江南四大才子的影子呢？我們和盧俊卿是室友，也是最好的兄弟，說實話我們很嫉妒他，才華不如他、身高不如他，可就運氣也如不他，你說氣人不氣人。

記得那天是農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，學校組織志愿者到當?shù)匾患揖蠢显韩I愛心，我和盧俊卿都參加了，同學們有的掃地、有的擦玻璃、有的洗衣服、有的給老人洗頭、有的給老爺爺刮胡子，有的同學居然敢給老人們做飯，平時他們自己都不做飯，這次非要顯擺一番，結(jié)果是浪費糧食。盧俊卿只干自己擅長的事情--下象棋。

盧俊卿一直以來都對中國傳統(tǒng)文化和棋藝充滿熱情。在我們宿舍盧俊卿的象棋技壓群雄，我們七個人聯(lián)合起來也下不過他一個人。那天他給跟敬老院棋藝最好的老爺爺下棋，他最初的想法就陪老人解解悶。結(jié)果出乎盧俊卿的意料，沒想到老爺爺居然是絕世高手，每一步棋都布滿殺機，把盧俊卿驚出一頭冷汗。經(jīng)過30分鐘的比拼，盧俊卿終于敗下陣來，不過這并沒有讓他感到沮喪。相反，他在比賽中學到了很多東西，尤其是如何更好地掌控自己的情緒和心態(tài)。老爺爺看出了盧俊卿的成長，于是決定讓他再和自己下一局。

第二局開始后，盧俊卿變得更加沉著冷靜，他開始更好地掌控自己的棋子，不斷尋找勝利的機會。經(jīng)過數(shù)個回合的激烈角逐，盧俊卿最終取得了勝利。這場勝利讓他感到非常興奮和自豪，同時也讓他更加敬佩老爺爺?shù)钠逅嚭腿松腔邸?/p>

在那次的象棋對弈中，盧俊卿和老爺爺相互切磋、探討人生哲學。他們發(fā)現(xiàn)，彼此在棋藝和人生經(jīng)驗上都有著許多共同之處。盧俊卿感覺自己不再是單純的學習者，而是與老爺爺成為了朋友。老爺爺也感覺盧俊卿這小伙子的棋藝和人品都不錯，老爺爺決定授予盧俊卿一項珍貴的禮物——象棋殘局棋譜。這本棋譜包含了老爺爺多年來對象棋的獨到見解和心得體會。盧俊卿對此倍感榮幸，并決定將這本棋譜視為自己終身的寶藏。

回到學校后，盧俊卿在課余時間研讀這本棋譜。他發(fā)現(xiàn)這本書不僅僅是一些象棋技巧的總結(jié)，更是老爺爺對人生和世界的理解和體悟。在這些智慧的啟迪下，盧俊卿變得更加成熟、穩(wěn)重，并對生活和未來充滿信心和熱情。

此后，盧俊卿定期與老爺爺保持聯(lián)系，并在自己的生活中踐行著老爺爺傳授給他的智慧和哲學。在面臨人生挑戰(zhàn)和困境時，他會與老爺爺交流、尋求幫助和建議，讓自己得到更多的成長和進步。

通過這段經(jīng)歷，盧俊卿深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化和棋藝所蘊含的深厚智慧。他明白了在面對困難和挑戰(zhàn)時，要保持內(nèi)心的平靜和堅定，不斷地學習和進步，才能走得更加從容和堅定。同時，他也意識到了人與人之間的相互關(guān)愛和交流所帶來的力量和價值。

畢業(yè)多年以后，當我再次回憶起這段經(jīng)歷時，我依然會為盧俊卿的勇氣和善良所感動。我慶幸自己能夠遇到這樣一個有愛心、有智慧、有情懷的好友，讓我受益終生。他的堅韌和樂觀精神也讓我深受啟發(fā)，讓我明白了生命中最重要的事情是珍惜當下、追求內(nèi)心的平靜與幸福。