三寸書，三寸筆，三寸講臺，三千桃李。有一種偉大來自平凡，卻只能仰視可見;有一類人隱入花園，卻憑汗水澆灌著祖國的明天。她用十年如一日的兢兢業(yè)業(yè)和太陽一般的溫暖，當祖國花朵的引路人，她是羊山外國語小學的一名語文教師汪青林。

　　葉芝曾說，教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。十四年的寒暑易節(jié)，千截粉筆的長短交轉(zhuǎn)，汪青林教的不僅是語言，更是在傳播文化的火種。在課堂上她言傳身教傳遞道德之火，堅持用陽光的情懷教育學生，將向上向善向美的種子植根于兒童心里;在思想上她循循善誘點燃愛國之心，用崇高的信仰激勵學生，傳承紅色基因，培育熱愛祖國、逐夢而行的好兒童;在實踐中她恪盡職守點亮希望之光，堅持用充滿智慧而靈動的課堂，引領(lǐng)學生親近母語、樹立文化自信心。

　　教師之為教，不在全盤授予，而在相繼誘導，因材施教。在教學上，汪老師努力鉆研教材，以學定教，根據(jù)不同文體特點和兒童身心發(fā)展規(guī)律設計教學內(nèi)容，讓“課堂”成為提升學生思維能力的主陣地、生長點。對待學生時，她更是以深切的關(guān)懷與關(guān)注，予以平等的欣賞與尊重。

　　教育是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。汪青林時刻謹記“四有好老師”的殷殷期望和立德樹人的育人使命，依托豐富多彩的課外實踐活動，帶學生們走進革命基地、創(chuàng)客基地、兒童福利院、拜訪五老，引領(lǐng)學生知黨史、強信念、樹理想，努力培育為社會輸出至誠明朗的陽光好少年。

　　多載如一日的堅守，一步一個腳印教學實踐澆灌出了豐碩的果實。近年來，汪青林先后被評選為“信陽市教學標兵”、羊山新區(qū)“文明教師”“骨干教師”“優(yōu)秀班主任”“師德先進個人”等榮譽稱號，所帶班級被評選為“信陽市三星章示范中隊”。然而路遙修遠，求索無涯，她并沒有止步于此，而是以更飽滿的熱情投入到新的教學任務中。談及未來的目標時，汪青林說：“現(xiàn)如今，中華民族偉大復興已奏出歷史最強音，作為一名人民教師，我當踔厲奮發(fā)、勇毅前行，努力踐行身為教師的初心和使命?！?(買祥發(fā)、蔡蕊、 張杰文 )