她是孩子們興趣的守護(hù)者，守衛(wèi)著一朵又一朵等待開(kāi)放的夢(mèng)想;她是國(guó)際語(yǔ)言的傳遞者，展示著全球視野的恢宏與中華文化海納百川的開(kāi)放。她是劉昕怡，是信陽(yáng)市羊山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)一名英語(yǔ)教師，也是班主任及五年級(jí)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。

　　張載有言：“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成?！迸d趣永遠(yuǎn)是最好的老師。三尺講臺(tái)執(zhí)筆十載，劉昕怡竭誠(chéng)殫精于本職，以創(chuàng)新為槳，以興趣為帆，循循善誘鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，諄諄教誨點(diǎn)燃興趣的火花，在沉浸式的探究中讓說(shuō)英語(yǔ)像呼吸一樣自然。她另辟蹊徑，通過(guò)多彩的英語(yǔ)活動(dòng)與多學(xué)科的巧妙融合，讓孩子們學(xué)會(huì)英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)，又能嘗試跨文化交際，厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)國(guó)際視野。她始終堅(jiān)信，英語(yǔ)教學(xué)不應(yīng)僅囿于句讀的咬文嚼字，更應(yīng)在文化碰撞中明晰中國(guó)人的價(jià)值與自信。

　　在青春歲月博觀約取，才能在人生旅程厚積薄發(fā)。為了提高教學(xué)素養(yǎng)，劉昕怡始終沒(méi)有停下學(xué)習(xí)的腳步。書(shū)頁(yè)蹁飛墨香氳，她在文字中孜孜求索;筆耕不輟求問(wèn)忙，她在講座中查漏補(bǔ)缺，在名師課例中汲取進(jìn)步的力量。她與時(shí)俱進(jìn)拒絕刻板，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，洞悉課改新動(dòng)向;她持續(xù)學(xué)習(xí)拒絕怠慢，積極參加教研，聽(tīng)課評(píng)課，像海綿一樣吸取優(yōu)秀教學(xué)方法;她努力創(chuàng)新拒絕低效，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。近年來(lái)劉老師先后獲信陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、信陽(yáng)市電教融合課一等獎(jiǎng)，取得了信陽(yáng)市最美教師、羊山新區(qū)優(yōu)秀班主任、羊山新區(qū)優(yōu)秀黨員、羊山新區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　“我們都是養(yǎng)花人，每一個(gè)孩子因?yàn)楹臀覀兊挠鲆?jiàn)，在我們的生命中顯得與眾不同。愿我們都做養(yǎng)花人，也做賞花人，唯愿一生桃林十里，漫山遍野灼灼芳華?！眲⒗蠋熑缡钦f(shuō)。在班級(jí)管理中，她堅(jiān)持“用愛(ài)心去交流，讓每一個(gè)孩子充滿陽(yáng)光，向陽(yáng)綻放”的理念?！爱?dāng)你一個(gè)溫暖的問(wèn)候，一次親切的撫肩，一個(gè)關(guān)切的眼神被孩子寫在日記里，記在心坎里，便會(huì)覺(jué)得這份職業(yè)應(yīng)拼盡全力溫柔以待!”

　　十年的恪盡職守，十年的堅(jiān)守付出，非三言兩語(yǔ)可以評(píng)述?；赝?lái)時(shí)路，用語(yǔ)言播種的種子已成萬(wàn)畝花海;駐看前程新藍(lán)圖，她將在新征程上繼續(xù)堅(jiān)守初心，做教育路上最美的筑夢(mèng)人。(買祥發(fā)、蔡蕊、張杰文)