長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假結(jié)束了，終于等到“神獸回籠”，對(duì)此，家長(zhǎng)們表示：“不敢多想，怕忍不住笑太大聲?！?/p>

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但有人歡喜有人憂，對(duì)于自控能力較弱的多動(dòng)癥孩子而言，想要盡快找回學(xué)習(xí)狀態(tài)不是一件容易的事兒，家長(zhǎng)也非常擔(dān)心孩子無法快速適應(yīng)新學(xué)期新任務(wù)。

所以，為了幫助多動(dòng)癥孩子更快適應(yīng)學(xué)校生活，小編整理了4個(gè)小技巧，滿滿的干貨哦~

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01?

做好家庭訓(xùn)練

幫助孩子改善多動(dòng)癥狀

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復(fù)旦大學(xué)教授朱永新曾說：“家庭教育才是我們整個(gè)教育鏈基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，關(guān)鍵的關(guān)鍵。”

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這句話對(duì)孩子的康復(fù)訓(xùn)練同樣適用。

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在訓(xùn)練機(jī)構(gòu)有康復(fù)老師制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，在家里家長(zhǎng)也要幫助孩子做鞏固訓(xùn)練。

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把訓(xùn)練教室里獲得的各項(xiàng)能力，泛化到日常生活和學(xué)習(xí)中去。

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比如做手工、搭積木、打乒乓球等，充實(shí)、有趣的日?；顒?dòng)不僅可以幫助孩子調(diào)整情緒狀態(tài)、鍛煉注意力，還能夠發(fā)掘孩子在更多方面的潛力，幫助孩子獲得成就感。

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02

堅(jiān)持康復(fù)

保證孩子的規(guī)范綜合治療

多動(dòng)癥是一種發(fā)育障礙性疾病，其治療目標(biāo)主要是緩解核心癥狀，最大限度改善功能損害，提高孩子的生活、學(xué)習(xí)和社交能力。

多動(dòng)癥的治療是一個(gè)持續(xù)的康復(fù)過程，大致分為強(qiáng)化階段、維持階段、鞏固階段和管理階段4個(gè)部分。

長(zhǎng)期系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練才是對(duì)孩子最大的幫助。

所以不管在假期還是上學(xué)期間，康復(fù)訓(xùn)練都不能中斷，否則很有可能前功盡棄。?

03

和老師溝通康復(fù)進(jìn)展

獲得老師的支持

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其實(shí)，很多時(shí)候是學(xué)校老師先發(fā)現(xiàn)孩子坐不住、注意力不集中、好動(dòng)、甚至打人等情況，才建議家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院檢查。

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所以，當(dāng)孩子確診是多動(dòng)癥以后，家長(zhǎng)也需要和老師好好溝通一下，因?yàn)閷W(xué)校老師也是孩子康復(fù)路上的重要角色。

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在校期間，老師是孩子接觸時(shí)間最長(zhǎng)的人，孩子的行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)老師最清楚。

不然，老師只知道孩子有異常情況，但又不清楚是怎么回事，就只能認(rèn)為是孩子太調(diào)皮、不好好學(xué)習(xí)，對(duì)孩子失去耐心。

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盡管家長(zhǎng)知道孩子是因?yàn)槎鄤?dòng)癥導(dǎo)致的，卻因雙方的信息不對(duì)等，造成誤解，影響孩子的校園生活。
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家長(zhǎng)與其等到產(chǎn)生誤解后才去學(xué)校被動(dòng)溝通，不如提前將孩子的情況告知老師，爭(zhēng)取得到老師的理解與支持。

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老師只有對(duì)孩子的情況有更深的了解，才能在日常教學(xué)中幫助孩子，引導(dǎo)其他小朋友和孩子友好相處，給孩子營(yíng)造一個(gè)愉快、輕松的學(xué)習(xí)氛圍。
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老師、同學(xué)和孩子相處的態(tài)度很大程度上決定了康復(fù)的效果。

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04

調(diào)整預(yù)期

幫助孩子建立信心

因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不認(rèn)真聽講，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，加上行為問題，很容易被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽。

而多動(dòng)癥的孩子往往比很多家長(zhǎng)想象的更加敏感，也容易因遭受挫折而自卑，甚至抗拒上學(xué)這件事。

所以家長(zhǎng)們除了多諒解孩子，也需要提前告知孩子，新學(xué)期學(xué)習(xí)難度肯定會(huì)加大，暫時(shí)跟不上進(jìn)度是正常的，但是通過努力之后，我們也可以趕上其他同學(xué)，讓孩子做好心理準(zhǔn)備。

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另一方面，多在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行監(jiān)督、陪伴，實(shí)時(shí)提醒，多對(duì)孩子的良好表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)。
多動(dòng)癥的孩子們平常是比較少能得到別人的表揚(yáng)，家長(zhǎng)的稱贊對(duì)他們來說無疑會(huì)是強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力。
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又是新的學(xué)期了，讓我們一起幫助孩子更好地適應(yīng)校園生活，開啟新的明天吧！

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