日前，《江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》正式印發(fā)實(shí)施。這標(biāo)志著我校以總規(guī)劃為牽引，銜接緊密、層次清晰、功能互補(bǔ)的“1+9+11”完整規(guī)劃體系的編制工作按既定程序全部順利完成，中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)開啟高質(zhì)量發(fā)展新征程。?

“十三五”期間，學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，以立德樹人為根本任務(wù)，開拓創(chuàng)新，入選全國(guó)高職“國(guó)際影響力50強(qiáng)”“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“育人成效50強(qiáng)”，被認(rèn)定為“全國(guó)優(yōu)質(zhì)高職院?！?，入選“江蘇省高水平高職學(xué)校”建設(shè)單位和“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位，為“十四五”期間加快內(nèi)涵式發(fā)展、實(shí)現(xiàn)舉辦本科職業(yè)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)。

“十四五”時(shí)期是我國(guó)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年，也是學(xué)校不斷完善立德樹人機(jī)制，提升高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)能力，加快內(nèi)涵式發(fā)展、特色發(fā)展，建設(shè)中國(guó)特色高水平高職學(xué)校，實(shí)現(xiàn)舉辦本科職業(yè)教育的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期?？茖W(xué)編制學(xué)?！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，意義重大、影響深遠(yuǎn)。

學(xué)校高度重視規(guī)劃編制工作，抓緊抓早，按照戰(zhàn)略性、前瞻性、系統(tǒng)性、開放性的要求對(duì)學(xué)?！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)與開門問策相結(jié)合。自2020年1月正式啟動(dòng)規(guī)劃編制工作以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次專門聽取規(guī)劃編制進(jìn)展和征求意見的情況匯報(bào)，對(duì)規(guī)劃編制工作給予及時(shí)指導(dǎo)，指導(dǎo)解決規(guī)劃編制過程中出現(xiàn)的問題。規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各相關(guān)部門認(rèn)真負(fù)責(zé)、協(xié)同配合，全校師生積極參與、大力支持。經(jīng)過動(dòng)員部署、深入調(diào)研、科學(xué)編制、征求意見、完善審定，數(shù)易其稿，努力使編制過程成為解放思想、民主決策、集思廣益、凝聚共識(shí)、鼓舞斗志的過程，構(gòu)建起包括學(xué)?？傮w規(guī)劃、9個(gè)專項(xiàng)規(guī)劃和11個(gè)二級(jí)學(xué)院（部）規(guī)劃在內(nèi)的“1+9+11”完整規(guī)劃體系。

《規(guī)劃》在文本結(jié)構(gòu)上分為：基礎(chǔ)和環(huán)境、戰(zhàn)略思路、戰(zhàn)略優(yōu)先、主要目標(biāo)任務(wù)和行動(dòng)舉措、支持與保障、組織實(shí)施與監(jiān)測(cè)評(píng)估等6個(gè)部分。堅(jiān)持對(duì)標(biāo)對(duì)表，緊扣國(guó)家關(guān)于教育現(xiàn)代化的頂層設(shè)計(jì)、時(shí)間表和路線圖，遠(yuǎn)近結(jié)合，牢牢抓住提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，設(shè)定了高質(zhì)量完成“雙高計(jì)劃”建設(shè)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)舉辦本科職業(yè)教育、建設(shè)一流本科職業(yè)院校相互銜接的發(fā)展目標(biāo)體系。以此戰(zhàn)略目標(biāo)為牽引，針對(duì)學(xué)校實(shí)現(xiàn)舉辦本科職業(yè)教育面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，立足抓關(guān)鍵、補(bǔ)短板、強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，規(guī)劃了“強(qiáng)基礎(chǔ)”“上水平”“占高峰”的三步走戰(zhàn)略，將“加強(qiáng)黨建引領(lǐng)”“加強(qiáng)價(jià)值引領(lǐng)”“加快內(nèi)涵式發(fā)展”“加快綜合改革”作為戰(zhàn)略方針。

《規(guī)劃》堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對(duì)制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸問題，將“增強(qiáng)支撐性專業(yè)群實(shí)力”“全力提升師資隊(duì)伍整體水平”“加強(qiáng)產(chǎn)教科融合創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)”作為戰(zhàn)略優(yōu)先，以重點(diǎn)突破帶動(dòng)全局。為衡量發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)度，以深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革為牽引，構(gòu)建了12個(gè)板塊的高質(zhì)量發(fā)展指標(biāo)體系，作為呈現(xiàn)學(xué)校未來發(fā)展的“數(shù)據(jù)畫像”，由三類構(gòu)成：一是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的常規(guī)性指標(biāo)；二是“雙高”建設(shè)成效重點(diǎn)監(jiān)測(cè)類指標(biāo)；三是本科職業(yè)院校設(shè)置指標(biāo)。同時(shí)，為確保規(guī)劃有效落實(shí)，堅(jiān)持戰(zhàn)略性與操作性相結(jié)合，圍繞黨建和思想政治教育工作、教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科技與社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流與合作、特色大學(xué)文化建設(shè)、治理體系和治理能力建設(shè)等提出了7個(gè)方面的目標(biāo)任務(wù)和行動(dòng)舉措，并提出了構(gòu)建將規(guī)劃的實(shí)施、評(píng)估、反饋、調(diào)整同學(xué)校日常決策管理與資源保障進(jìn)行一體化全程管理的機(jī)制。

《規(guī)劃》有機(jī)統(tǒng)籌考慮了區(qū)域社會(huì)需求邏輯、高職教育演化邏輯、專業(yè)學(xué)科發(fā)展邏輯，努力彰顯學(xué)校理想，突出學(xué)校使命，既是一張勾勒學(xué)校美好未來的壯闊藍(lán)圖，又是一個(gè)真正能夠落地見效的行動(dòng)方案。一分部署，九分落實(shí)。學(xué)校將全力貫徹落實(shí)《江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，堅(jiān)持立德樹人，踐行“忠實(shí)不欺、力求精進(jìn)”的校訓(xùn)精神，加快綜合改革，加快內(nèi)涵式發(fā)展，不斷增強(qiáng)辦學(xué)育人能力，以新氣象、新作為創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，全力推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)層次再上新臺(tái)階，共同譜寫學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)輝煌發(fā)展的新篇章。（發(fā)展規(guī)劃處 王亞鵬/文? 通訊員 吳偉 推薦）