如我在之前我公眾號(hào)發(fā)過(guò)的文章《為什么“高級(jí)英語(yǔ)詞匯”不一定能帶給你雅思口語(yǔ)高分？》所解釋過(guò)的那樣，在雅思考試時(shí)嘗試使用很高級(jí)的單詞可能會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題：

1. 嘗試用那些不太常見(jiàn)單詞的學(xué)生，通常會(huì)把那些單詞跟不能放在一起的其他單詞一起使用,或者說(shuō)詞語(yǔ)的搭配用法不對(duì)。

2.學(xué)生因?yàn)楹苌俾?tīng)過(guò)那些單詞，就不知道怎么正確發(fā)音。

3. 因?yàn)樽约翰怀Ｓ媚切﹩卧~，嘴巴不習(xí)慣形成并發(fā)出那些聲音，所以流利性會(huì)受到影響。

4. 他們把這些詞語(yǔ)用在不合適的情況，如把它們用在那些母語(yǔ)人都只會(huì)用很簡(jiǎn)單的單詞的句子里，或在口語(yǔ)考試用了超級(jí)正式的詞語(yǔ)，如書(shū)面語(yǔ)之類的。

好消息是：學(xué)生當(dāng)然可以學(xué)會(huì)用高級(jí)單詞并同時(shí)避免上述的這些問(wèn)題。

但最關(guān)鍵的是：學(xué)生是怎么學(xué)會(huì)那些單詞的。

在我介紹我所推薦的如何用那些比較少見(jiàn)的單詞來(lái)豐富一點(diǎn)你的詞匯量的方法前，我們先得理解清楚，在雅思考試時(shí)，什么類型的單詞算是高級(jí)的？

根據(jù)雅思評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的「詞匯多樣性」專欄，為了考到7分，學(xué)生應(yīng)該使用一些非常見(jiàn)詞匯及習(xí)慣用語(yǔ)(some less common and idiomatic vocabulary)。同樣為了在這部分拿到8分，則需要熟練地使用非常見(jiàn)的詞匯及習(xí)慣用語(yǔ)(to skillfully use less common and idiomatic vocabulary)。

但什么類型的詞匯算是【非常見(jiàn)的】?

在我看來(lái)，最好的定義是：很少英語(yǔ)學(xué)生或考生會(huì)用的，而母語(yǔ)者會(huì)使用的詞語(yǔ)。

那些單詞不一定很長(zhǎng)或要表達(dá)很神奇的意思。

有很多非常簡(jiǎn)單的單詞，因?yàn)楹苌俦豢忌?，或通常被錯(cuò)用，只要你能用的正確，就可以作為你的【非常見(jiàn)詞匯】。

比如說(shuō)：

*?Internet Cafe:?網(wǎng)吧 (絕大多數(shù)中國(guó)考生錯(cuò)說(shuō)Internet Bar)

*?Fun:?好玩 (很少中國(guó)人用這個(gè)英語(yǔ)母語(yǔ)人很常用的單詞。當(dāng)應(yīng)該使用這個(gè)單詞的時(shí)候，中國(guó)考生會(huì)經(jīng)常說(shuō)funny或interesting.??(Link: Fun的重要性)

*?Hostel / Youth Hostel:?青年旅舍 (大部分學(xué)生說(shuō)Youth Hotel)

* Politician:?政治家 (很多中國(guó)學(xué)生都會(huì)說(shuō)leaders, 英語(yǔ)的leaders跟中文的領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別是：在英語(yǔ)中， 那個(gè)詞很少被用于指政治家，我們幾乎一直用politicians。）

* Pretty：比較，相當(dāng)，挺（這個(gè)單詞當(dāng)然也有漂亮的意思，但是母語(yǔ)者會(huì)經(jīng)常這樣用它： pretty big 相當(dāng)大，pretty cold 比較冷，pretty useful 挺好用）

*?像back down(退讓）、 bring up (養(yǎng)育)、 come across (遇到)、 put off (推遲)、 think over (考慮) 之類的動(dòng)詞短語(yǔ)(phrasal verbs)也是雖然看上去簡(jiǎn)單，但要是能被你正確地在口語(yǔ)考試時(shí)使用，就會(huì)聽(tīng)起來(lái)很了不起。

而與以上好用單詞的相反，是考生或一些雅思輔導(dǎo)老師以為算是高級(jí)的，但事實(shí)上很少被母語(yǔ)人用的。用太多以下的單詞會(huì)讓考官覺(jué)得你不太能夠熟練用英語(yǔ)：

* Foodie:?美食家 / 吃貨 這個(gè)新的英語(yǔ)單詞偶爾會(huì)被母語(yǔ)人用，但在國(guó)內(nèi)雅思口語(yǔ)中的出現(xiàn)率太高，會(huì)聽(tīng)上去有點(diǎn)幼稚。

* Harmonious:和諧(形容詞）英語(yǔ)的‘harmonious’的使用率比中文‘和諧’的使用率要小多了。我們很少會(huì)用它談?wù)撘粋€(gè)社會(huì)。

* Impressive:?了不起 / 厲害。?

很多人把這個(gè)詞跟’to leave a deep impression on’搞混。

他們應(yīng)該說(shuō)：“the thing that left the deepest impression on me was the poverty of the local people”.? (最令我難忘的事情就是本地人的貧困)的時(shí)候，

往往會(huì)說(shuō)成：“the most impressive thing was the poverty of the local people”（最棒的事情就是本地人的貧困!）

* Significant:?重要 /重大 意思即使跟’important‘差不多，卻不能像important一樣在所有情況中都用來(lái)表達(dá)“重要”的意思。

*Breathtaking,stunning,gorgeous, cosmopolitan, charming之類的形容詞，這樣的形容詞只要在正確的前后文中用都很好，但問(wèn)題是它們被插進(jìn)沒(méi)必要使用意思那么神奇的形容詞的地方時(shí)，就會(huì)聽(tīng)上去很怪。

看一下??的兩個(gè)例子：

——What did you do last weekend?

——Last weekend my friend Annie, a gorgeous girl with a charming smile, and I went hiking on a stunning hill with breathtaking views next to a vast lake near the cosmopolitan city of Harbin.

——你上個(gè)周末干什么?

—— 上個(gè)周末我跟我有美麗笑容的美艷朋友安妮一起去爬一個(gè)在巨大的湖旁邊、離國(guó)際化的哈爾濱市不遠(yuǎn)的、有迷人景色的驚人小山。

相信我，這樣的回答在英語(yǔ)跟在漢語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)一樣奇怪。

——?What did you do last weekend?

——你上個(gè)周末干什么?

——Last weekend my friend and I went hiking on a hill near Harbin.? The weather was lovely and we had a really fun day.? It only took us thirty minutes to get to the top and the views were quite stunning.? Unfortunately, we weren’t there early enough to see the sunrise which I’ve heard can be breathtaking. As we were coming down my friend sprained her ankle.? She couldn’t walk and we weren’t sure how to get down but luckily she’s absolutely gorgeous so within 5 minutes there was a bunch of guys around helping us.? She’s so charming she even convinced one of them to drive us back to the city.

—— 上個(gè)周末我跟朋友一起爬哈爾濱附近的小山。當(dāng)天天氣挺好，我們過(guò)的很開(kāi)心。我們只花了三十分鐘就爬到山頂，那里的景色絕好。我聽(tīng)說(shuō)在那邊看日出很驚艷，但很可惜我們來(lái)的不夠早。我們下來(lái)的時(shí)候，我朋友扭傷了腳踝。她走不了路，而我們都不確定我們能如何下去。不過(guò)很幸運(yùn)她顏值夠高，所以在五分鐘內(nèi)已經(jīng)有一大堆男人在幫助我們。她如此有魅力，以至說(shuō)服了他們中的一個(gè)開(kāi)車送我們回到城里。

「第二個(gè)答案」也用到了同樣的形容詞，但這次它們都被用在了正確的位置，也沒(méi)有任何包含太太太多形容詞的句子。它們都為提問(wèn)題的人提供重要的信息。

那如何學(xué)會(huì)使用【非常見(jiàn)】的單詞，并如何保證用它們不會(huì)為你的英語(yǔ)幫倒忙?

我們可以通過(guò)輸入練習(xí)：閱讀和聽(tīng)力，

或者輸出練習(xí)：寫(xiě)作與口語(yǔ)，

都能幫你學(xué)會(huì)【非常見(jiàn)】詞匯。

通過(guò)輸入能力學(xué)會(huì)高級(jí)單詞：

不同的多語(yǔ)言學(xué)家對(duì)通過(guò)閱讀與聽(tīng)力來(lái)學(xué)會(huì)生詞這種方式擁有各自不同的想法。

但他們都認(rèn)同嘗試把每個(gè)我們所遇到的新單詞都學(xué)會(huì)是沒(méi)有必要的。

我們應(yīng)該專注那些最有用的、以后肯定會(huì)用到的，以及我們聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得有意思的詞句。

假設(shè)某一個(gè)單詞不常用，你不知道自己什么時(shí)候會(huì)有機(jī)會(huì)用到它，它跟你平時(shí)需要談?wù)摰脑掝}沒(méi)任何關(guān)系，而且你也并不十分理解它的意思，那就千萬(wàn)不要浪費(fèi)精力專門學(xué)習(xí)這個(gè)單詞。

如果它確實(shí)是一個(gè)重要的、值得你學(xué)習(xí)的單詞的話，那只要你繼續(xù)聽(tīng)和讀那門外語(yǔ)，你以后會(huì)遇到它許多遍。通過(guò)從不同的上下文去看它，你以后會(huì)意識(shí)到它的意思。（Lynn覺(jué)得有點(diǎn)像我們讀外語(yǔ)書(shū)一樣，不用每個(gè)單詞都去搞懂，特別是如果你每次遇到不懂的生詞就去查字典，就會(huì)嚴(yán)重影響你的閱讀興趣，打斷看書(shū)的節(jié)奏。）

為了收集足夠好用或聽(tīng)起來(lái)好的詞句，我們當(dāng)然要聽(tīng)和讀很多外語(yǔ)內(nèi)容，但我們用的是什么內(nèi)容是超級(jí)重要的。

如果我們用的內(nèi)容不是母語(yǔ)人寫(xiě)或講的，那我們無(wú)法知道那些詞匯是否的確是母語(yǔ)者正確使用的。

另外，如果我們用的內(nèi)容對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)意思，那詞匯即使是好用且值得記住的，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)也會(huì)很難，需要耗費(fèi)更多精力才能把它們學(xué)會(huì)。

因此，如我在之前的文章中提到過(guò)不少次，只要你不是初學(xué)者，你最好用母語(yǔ)者水平的內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)，而且要用跟你自己興趣有關(guān)的內(nèi)容。（劃重點(diǎn)?。。。?外語(yǔ)課本與外語(yǔ)教材里面的文字由于被簡(jiǎn)化了，很多時(shí)候會(huì)跟母語(yǔ)人會(huì)用的語(yǔ)句不太一樣。

最厲害的多語(yǔ)言學(xué)家即使都推薦通過(guò)用母語(yǔ)者水平的材料學(xué)習(xí)，但他們對(duì)如何學(xué)習(xí)掌握生詞都持有不同的觀點(diǎn)。

意大利的Luca Lampariello每次看外語(yǔ)電視或讀外語(yǔ)書(shū)時(shí)，手里都有一只鉛筆，用來(lái)隨時(shí)記下他想學(xué)會(huì)的生詞。在隨后的幾天中，他會(huì)復(fù)習(xí)他所記錄過(guò)的這些詞句。

美國(guó)人Andrew Tracey喜歡把他在電視劇中遇到的有用或有意思的詞句，包括有字幕的畫(huà)面直接截屏后放進(jìn)Anki單詞卡系統(tǒng)。

也有其他像加拿大的Steve Kaufman、美國(guó)的Steven Krachen和匈牙利的Kató Lomb這樣，相信專門學(xué)習(xí)單詞這件事是可有可無(wú)的。他們相信通過(guò)消費(fèi)足夠的外語(yǔ)內(nèi)容，并偶爾看詞典，我們就會(huì)順其自然地培養(yǎng)很豐富的詞匯量。

你更喜歡在讀和聽(tīng)的時(shí)候著重專門學(xué)習(xí)一些單詞，還是只單純享受讀和聽(tīng)的過(guò)程，不記錄單詞，這都不重要。

兩個(gè)方法都有道理，看你自己更傾向和習(xí)慣于做哪個(gè)。

我之前學(xué)習(xí)中文的時(shí)候記錄的單詞有許多，每本書(shū)的每一頁(yè)的頁(yè)邊都填滿了我自己的筆記。

而現(xiàn)在我學(xué)法語(yǔ)的時(shí)候，偶爾會(huì)暫停一個(gè)播客，為了記錄下一個(gè)很酷或很恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法，但總體來(lái)說(shuō)這樣的情況很少。我也很少嘗試專門學(xué)習(xí)我在閱讀中遇到的單詞。我最近專門學(xué)習(xí)的詞匯絕大部分都是來(lái)自我的輸出練習(xí)。

如我所說(shuō)，在我之前的法語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，絕大部分我專門復(fù)習(xí)的單詞都是來(lái)自于我的輸出練習(xí)。我不是說(shuō)我的聽(tīng)力和閱讀練習(xí)不在對(duì)我的詞匯量有好處，而是說(shuō)我很少會(huì)記錄與復(fù)習(xí)我在閱讀和聽(tīng)力中遇到的生詞。

在讀法語(yǔ)時(shí)，我會(huì)查字典，但查好單詞的意思后，我相信我之后還會(huì)在其他地方看到和聽(tīng)到那些單詞，過(guò)不了不久它們就將待在我長(zhǎng)時(shí)記憶里。

我通過(guò)輸出練習(xí)學(xué)單詞的方法有幾個(gè)：

1. 在做語(yǔ)言交換的時(shí)候，我用英語(yǔ)在一本記事本上記錄我用法語(yǔ)表達(dá)不了的單詞

2. 錄制自己的語(yǔ)言交換，然后在聽(tīng)錄音的時(shí)候記錄我表達(dá)不清楚的概念，想想我當(dāng)時(shí)真正想說(shuō)的是什么。

3. 在練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候，我像練習(xí)口語(yǔ)一樣用英語(yǔ)記錄自己表達(dá)不了的詞語(yǔ)。因?yàn)槲也幌矚g在寫(xiě)作的時(shí)候看詞典，所以我一直盡量用其他的法語(yǔ)大概地去表達(dá)那個(gè)意思。我寫(xiě)完以后才會(huì)去查那些單詞。

很顯然我們找出自己表達(dá)不了的詞語(yǔ)以后，我們還得找出它們應(yīng)該是怎么說(shuō)的。

要解決這個(gè)問(wèn)題，一位老師或一個(gè)外國(guó)朋友可以幫助到我們，特別是如果他們也說(shuō)我們自己母語(yǔ)的話呢。

詞典，網(wǎng)上翻譯系統(tǒng)以及搜索引擎雖然沒(méi)有真人來(lái)的好，但也是可以的。

另外，我們最好得在接下來(lái)的幾天甚至幾個(gè)月中復(fù)習(xí)那些詞句。

不同的人喜歡不同的復(fù)習(xí)單詞的方法，我自己還沒(méi)有找到過(guò)跟Anki單詞卡系統(tǒng)一樣好用的。

我自己通過(guò)13個(gè)月的法語(yǔ)學(xué)習(xí)，能談?wù)摰脑掝}比我剛開(kāi)始學(xué)了半年的時(shí)候要高級(jí)，因此那些我表達(dá)不了并需要學(xué)習(xí)的單詞當(dāng)然是相對(duì)高級(jí)或少見(jiàn)的。只要任何外語(yǔ)學(xué)生繼續(xù)這樣的過(guò)程，他們就會(huì)進(jìn)步到去學(xué)習(xí)更高級(jí)，少見(jiàn)的單詞，因?yàn)槌Ｒ?jiàn)的都已經(jīng)學(xué)會(huì)了。

以上都是學(xué)會(huì)高級(jí)外語(yǔ)單詞的有效方法。

不過(guò)最后我也要在這里列舉出一些可能會(huì)有副作用的方法：

*?背誦非母語(yǔ)人寫(xiě)的教材：在中國(guó)當(dāng)雅思考官時(shí)，很多我聽(tīng)到過(guò)的最奇怪的、最刺耳的英語(yǔ)都是考生在背誦老師給他提供的模擬答案。

* 單詞書(shū)：?jiǎn)卧~書(shū)里的單詞通常沒(méi)有正確的前后文，不僅很難記住，而且由于缺乏前后文的聯(lián)系，也很容易被錯(cuò)用。

*?專門去研究關(guān)于某一個(gè)話題的高級(jí)單詞：有些備考雅思的學(xué)生如果想準(zhǔn)備某一個(gè)話題，就會(huì)先去研究很多關(guān)于那個(gè)話題的、特別的專業(yè)單詞。

（比如: Something you do to stay healthy：anaerobic exercise, active recovery, explosive strength, static stretching）

然后他們會(huì)寫(xiě)一個(gè)包含著所有那些單詞的答案，并把那個(gè)答案背誦下來(lái)。

結(jié)果在考試那天說(shuō)那些不熟悉的單詞反而會(huì)讓你的答案聽(tīng)起來(lái)又假又不流利。