我，李熙成了李氏朝鮮第二十六任“當(dāng)家”，因?yàn)闅v史上高宗李熙，登基時(shí)才11歲，不過(guò)能登上王位也只是趙大妃和大院君為了獲得權(quán)力的政治打算；被趙大妃和大院君給臨時(shí)攝政。

不過(guò)整個(gè)東亞也不單我一個(gè)“名譽(yù)”掌權(quán)人，清國(guó)，日本的同行他們也是一樣；清朝的同治皇帝此時(shí)也被兩宮的太后攝政，至于日本，他們的孝明天皇也是被幕府架空了，甚至不用怎么上班，只需在皇居里搞學(xué)習(xí)，出席宗教儀式罷了。

李氏朝鮮內(nèi)部基本上像個(gè)“股份制的公司”，“股東大會(huì)”部分國(guó)家高級(jí)官職全是兩班貴族掌握，沒(méi)有一個(gè)是寒門出身。他們對(duì)政局影響力實(shí)在太大，自1592年壬辰年的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，朝鮮王朝面對(duì)日本人的侵略節(jié)節(jié)敗退，而宣祖害怕被日本人抓住，逃離漢城后。讓朝鮮當(dāng)時(shí)的平民百姓極為憤怒，進(jìn)了王宮打砸搶。王的權(quán)威下降；也同時(shí)導(dǎo)致王權(quán)難以鎮(zhèn)住兩班貴族了。貴族們經(jīng)常黨爭(zhēng)，在高宗登基之前就是安東金氏掌權(quán)的60年勢(shì)道政治；而且對(duì)他們中的有些人來(lái)說(shuō)，在李氏朝鮮在歷史上被日本人逼到了快亡國(guó)的時(shí)候，李完用等人只會(huì)跑去向日本主子那去，邀寵獻(xiàn)媚；只要他們能依舊榮華富貴，換統(tǒng)治者也只是換一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而已。

至于李氏朝鮮的普通人或奴隸是一輩子都只能給這些貴族，王室做事，等級(jí)森嚴(yán)到了階級(jí)固化的地步。?

不過(guò)我現(xiàn)在特別擔(dān)心的是，上書(shū)法課。李氏朝鮮重視儒家文化，而且在東亞的皇室里。書(shū)法被認(rèn)為是人的品格和修養(yǎng)的高低體現(xiàn)。

做了幾天王，每天都要早早起床 ，七點(diǎn)到教室。先生先示范一遍再教，但是很明顯從他這幾天教我的表情上可以看出很無(wú)奈。布置的作業(yè)量也明顯多，儒家經(jīng)典要背誦并理解含義，先生讀古文是用的朝鮮語(yǔ)的漢字音得猜一些他說(shuō)什么；而且是素讀，就是先不告訴什么意思直接讀一遍；倒不是我背不下，就是不斷句的古文課本太難把握了吧。有些繁體字根本不知道啥意思只能猜。

突然能理解明治天皇小時(shí)侯為什么會(huì)發(fā)出“我不想寫(xiě)作業(yè)，我想去玩啊，我想玩竹馬?！钡母袊@了；中國(guó)的同治皇帝被他媽慈禧太后經(jīng)常逼著學(xué)習(xí)，搞得親母子關(guān)系不好啊。這些個(gè)同行和我的日子一樣沒(méi)法過(guò)啊，學(xué)習(xí)是件幸苦的事啊。但是一想到曾經(jīng)辛苦打暑假工的待遇，在學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生時(shí)代相對(duì)一件容易的事啊。

就這樣苦逼的日子過(guò)了近一個(gè)月。

“殿下，您的功課有所進(jìn)步了，希望您繼續(xù)努力加把勁；明天元旦，放假也請(qǐng)不要懈怠，勤加練習(xí)?！币粫r(shí)間我竟涼眼發(fā)金光，放假了啊可以不用搞這些玩意了，耶“好的，學(xué)生記住了。”言語(yǔ)歡快的敷衍了一下。至于真聽(tīng)進(jìn)去夫子的意見(jiàn)了嘛，怕不是左耳進(jìn)右耳出罷了。元旦，和現(xiàn)代不同。按農(nóng)歷來(lái)講是過(guò)年的第一天。而現(xiàn)代的四大文明的東方文明古國(guó)是明顯用新歷的1月1日當(dāng)成了元旦。

一大早就被內(nèi)侍叫起來(lái)，換上五爪親王龍袍服，上面帶著翼善冠，去王宮參加元旦朝賀。接受百官的新年祝福。并且活動(dòng)宴會(huì)還有點(diǎn)多??；不過(guò)有什么關(guān)系呢，辛苦了那么久，就不能稍微享受億下嗎。用在最近學(xué)到的來(lái)講就是“百日之勞，辛苦那么就是為了一天放假?！彼沙谟卸?，才是王道啊。