《弟子規(guī)》：敦倫盡份，忠厚傳家

　　清朝康熙年間秀才李毓秀所作，由于內(nèi)容合宜、編排得當(dāng)，成書后輾轉(zhuǎn)翻印，流傳甚廣，成為清代至民國(guó)年間通用的兒童啟蒙讀物。該書闡述了做人的道理、待人接物的禮貌以及學(xué)習(xí)的重要，比如怎樣才算孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛兄弟等等，是啟蒙養(yǎng)正，教育孩子敦倫盡份，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。

《三字經(jīng)》：文辭生動(dòng)，包羅萬象

　　是我國(guó)膾炙人口的啟蒙經(jīng)典，讀起來朗朗上口、易記易懂，內(nèi)容則上自天文地理，下至諸子百家，內(nèi)容豐富，包羅萬象，是歷史、社會(huì)、人生的百科全書，奠定了后世蒙學(xué)讀物的基調(diào)。而且像《三字經(jīng)》這樣用生動(dòng)的口訣概括中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵各個(gè)方面，傳播“人之初，性本善”等積極人生理念，同時(shí)具有指導(dǎo)道德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)次第功能，有利于青少年形成完整明確的人生信念，被認(rèn)為是古代教育成功的秘訣之一。

《千字文》：文筆優(yōu)美、辭藻華麗

? ? ? ? ? ??

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，相當(dāng)于和一位充滿智慧的老人交朋友，聆聽他的教誨，吸取他的智慧，也許這位智者說的話、講的道理現(xiàn)在我們不是太理解，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的體會(huì)就會(huì)越來越深，這時(shí)智慧也會(huì)融入到我們自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，我們會(huì)運(yùn)用在生活、工作、學(xué)習(xí)、處事等各個(gè)方面。

人格優(yōu)化，身心健康

?

經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子，會(huì)養(yǎng)成孝順父母，懂禮貌，知禮儀的良好習(xí)慣。孩子的生活品位和人生內(nèi)涵會(huì)在更高的起點(diǎn)上邁步，從而不僅身心健康，而且會(huì)使成功的幾率明顯增加。

?

2?

?

專注力提高

?

經(jīng)常進(jìn)行誦讀經(jīng)典的訓(xùn)練，會(huì)逐漸形成精神集中專一、頭腦里少雜念、內(nèi)心寧靜安詳?shù)牧己米x書習(xí)慣，從而使學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量明顯提高。

?

3?

中華民族傳統(tǒng)文化的載體是國(guó)學(xué)經(jīng)典，只有接續(xù)國(guó)學(xué)薪火，才能傳承中華民族的文化精神。這是一件大好事。弘揚(yáng)和培育民族精神，都要從做人開始。如果沒有做人的基礎(chǔ)，那就既不會(huì)有民族精神，更不會(huì)有革命精神。做人從哪里開始?從灑掃庭除，應(yīng)對(duì)進(jìn)退開始;從國(guó)學(xué)啟蒙的“三百千”開始。這種學(xué)習(xí)不光是識(shí)字和道德思想知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是作為一種文化的傳承來對(duì)待。

國(guó)學(xué)圣賢的精神和文化正是中華民族的精神和文化的主要組成部分，我們把它稱之為“國(guó)學(xué)”。以國(guó)學(xué)啟蒙的范本“三百千弟”為例?！度纸?jīng)》最重要的特點(diǎn)是條理清楚、文理明暢、概括精辟地傳授歷史文化知識(shí)，倫理道德知識(shí)，團(tuán)結(jié)友愛的重要性，以及學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)刻苦等等，被譽(yù)為“袖里通鑒”。且反復(fù)勸勉學(xué)童勤學(xué)，敦促家長(zhǎng)、老師認(rèn)真對(duì)待對(duì)子弟、學(xué)生的教育。誦《百家姓》使我了解了中華民族姓氏的淵源。《千字文》是世界上流行年代最久遠(yuǎn)，使用人數(shù)最多的兒童國(guó)學(xué)啟蒙讀本，在中國(guó)教育史、文化史上占有非常重要的地位，是中國(guó)文化的小百科全書。《弟子規(guī)》是關(guān)于品德修養(yǎng)、行為規(guī)范的國(guó)學(xué)啟蒙讀本，將中華文化所倡導(dǎo)的忠、孝、仁、義、禮、智、信等理念用通俗的語言，淺近的歷史典故講述清楚。所以，弘揚(yáng)和培育民族精神，發(fā)揚(yáng)和光大革命精神，不可不從國(guó)學(xué)啟蒙開始?；厮菰搭^，傳承命脈，“國(guó)學(xué)”是民族精神的源頭活水。

以上是我對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典一點(diǎn)感悟，希望對(duì)國(guó)學(xué)愛好者學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典和國(guó)學(xué)圣賢文化有一定的幫助!同時(shí)我也希望國(guó)學(xué)經(jīng)典能成為世人的千古國(guó)學(xué)，讓我們的民族精神永傳下去。

常言道：要育兒，先育己。我們給了孩子生命，但不能替孩子去生活。我們寄予孩子夢(mèng)想，但不能替孩子去實(shí)現(xiàn)。我們?yōu)榱撕⒆幼隽撕芏嗟氖虑?，但?duì)孩子最有價(jià)值的是我們選擇的教育方式。家長(zhǎng)的教育直接決定了孩子的未來?？墒亲鳛榧议L(zhǎng)，如何進(jìn)行家庭教育，如何正確培養(yǎng)孩子呢?這個(gè)問題困惑了我好久。我每天都在思考如何教育好孩子呢?

20_年接觸到國(guó)學(xué)經(jīng)典，才明白國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最有價(jià)值的典范性著作。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，相當(dāng)于和一位充滿智慧的老人交朋友，輕松的接受他的教誨、吸取他的智慧。讀經(jīng)典一部，勝雜書萬卷。在孩子年齡還小的時(shí)候，熟讀一些有高度價(jià)值的書，可以終身受益。

?

記憶力大大提升

?

經(jīng)常背誦經(jīng)典，孩子的記憶力將獲得明顯提高，50％的孩子能達(dá)到“過目不忘”的程度。一旦獲得了這種記憶能力，記憶任何科目的知識(shí)都會(huì)很輕松，并一生保持這種超越常人的記憶力。

?

　　是我國(guó)家喻戶曉的兒童啟蒙讀物。由南北朝朝代周興嗣編纂的，已有1400多年歷史。其文構(gòu)思精巧、宛轉(zhuǎn)有致，氣勢(shì)雄渾，條理貫穿，妙語連珠、文采斐然，對(duì)仗工整、朗朗上口地?cái)⑹隽擞嘘P(guān)自然、社會(huì)、歷史、地理、倫理、教育、人物掌故等方面的知識(shí)，以及為人處事的道理，其知識(shí)性與藝術(shù)性確實(shí)堪稱雙絕。

《誡子書》：智慧理性、簡(jiǎn)練謹(jǐn)嚴(yán)

　　是三國(guó)時(shí)期著名政治家諸葛亮54歲臨終前寫給8歲兒子諸葛瞻的一封家書，成為后世歷代學(xué)子修身立志的名篇。它可以看作是諸葛亮對(duì)其一生的總結(jié)。諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博的父親，對(duì)兒子的殷殷教誨與無限期望盡在言中。通過這些智慧理性、簡(jiǎn)練謹(jǐn)嚴(yán)的文字，將普天下為人父者的愛子之情表達(dá)得如此深切。