《鴻門宴》逐字稿

凝語素箋

• 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家上午/下午好！我是高中語文組的X號考生，今天我所抽取的課題是《鴻門宴》，下面開始我的試講：【開始計(jì)時(shí)】

• 上課，同學(xué)們好！請坐。

• 一場驚心動(dòng)魄的宴會，一個(gè)兩方對峙的傳奇，一位位有血有肉的靈魂，厚重了歷史、濡染了詩篇，在史學(xué)家司馬遷的筆下穿越時(shí)空，演繹了千年；今天請同學(xué)們繼續(xù)跟隨老師品讀經(jīng)典《鴻門宴》，請同學(xué)們翻開課本，給大家五分鐘的時(shí)間快速復(fù)習(xí)我們前兩課時(shí)所學(xué)的重點(diǎn)文言實(shí)詞、虛詞、通假字、古今同形異義詞、詞類活用、特殊句式等知識點(diǎn)，待會老師隨機(jī)抽查，現(xiàn)在開始!【板書題目】

• 請學(xué)號為12的同學(xué)起立，你來說一下課文第三段中“今者有小人之言，令將軍與臣有郤xi”中“郤”【副板書】字的意思，很好請坐！“郤”通“隙”，隔閡之意。學(xué)號為23的同學(xué)，你來回答一下“沛公欲王關(guān)中”是什么句式？哪位同學(xué)能幫他解答？同桌你來回答，沛公欲王（于）關(guān)中，既是一個(gè)省略句（省略“于”字），又是一個(gè)狀語后置句（沛公欲于關(guān)中王），那你接著翻譯一下這句話——?jiǎng)钕胍陉P(guān)中稱王，掌握得不錯(cuò)，請坐！大家還要重點(diǎn)注意這個(gè)“王”【副板書】字，在文言文中“王”字用作四聲時(shí)，一般有兩種意思，一是名詞作動(dòng)詞（詞類活用），稱王；二是使……稱王。

• 下面我們齊聲回答，《鴻門宴》選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》，《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，本紀(jì)是紀(jì)傳體史書中帝王的傳記；作者是司馬遷。鴻門之宴之前發(fā)生了巨鹿之戰(zhàn)（是項(xiàng)羽成為西楚霸王的起點(diǎn)，他摧毀秦軍主力成為眾望所歸、天下注目的英雄；鴻門之宴之后發(fā)生了垓下之圍。

• 上節(jié)課我們在翻譯文本的時(shí)候把全文分為了宴會前、宴會中、宴會后三部分，下面同桌之間相互探討一下，給文中這三大部分中發(fā)生的每個(gè)情節(jié)擬一個(gè)四字標(biāo)題。我看同學(xué)們已經(jīng)討論得差不多了。第二排的這位女生你來說一下宴會前（幕后活動(dòng)）的情節(jié)標(biāo)題，概括得不錯(cuò)；第一排的這位男生你來說一下宴會中（明爭暗斗），第五排靠窗戶的這位同學(xué)你來接著說一下宴會后（脫身除險(xiǎn)），概括得很完整，請坐！老師在這三位同學(xué)回答的基礎(chǔ)上稍加完善一些，請同學(xué)們抬頭看大屏幕：宴前——無傷告密、亞夫定計(jì)、項(xiàng)伯夜訪、劉項(xiàng)約婚、項(xiàng)王許諾；宴中——/劉邦謝罪→項(xiàng)羽留飲/范增示意→項(xiàng)羽不應(yīng)/項(xiàng)莊舞劍→項(xiàng)伯翼蔽/樊噲闖帳→項(xiàng)王款樊/義責(zé)項(xiàng)羽→項(xiàng)無以應(yīng)；宴后：劉邦脫險(xiǎn)、張良留謝、項(xiàng)王受璧、范增憤罵、劉邦鋤奸。

• 接下來請同學(xué)們抬頭看大屏幕，一起通過影視作品節(jié)選片段走進(jìn)鴻門宴宴會現(xiàn)場，領(lǐng)略觥籌交錯(cuò)間的明爭暗斗！我們不難發(fā)現(xiàn)宴會現(xiàn)場中的人物形象特點(diǎn)鮮明，接下來我們以兩大陣營之首項(xiàng)羽、劉備為主要分析對象，下面給大家八分鐘的時(shí)間，以小組為單位找出反映劉項(xiàng)二人性格特點(diǎn)與人物形象的詞句，現(xiàn)在開始！【走下講臺作巡視狀態(tài)】

• 大家討論好了嗎？好，剛才老師觀察到第三組探討得十分投入，第三組派一個(gè)代表匯報(bào)一下吧？好，你先來回答劉邦——課文第二段劉邦聽說項(xiàng)羽要大舉進(jìn)軍，連問張良“為之奈何/且為之奈何”，課文第五段劉邦離開宴會后先問樊噲“為之奈何？”從中可以看出劉邦積極聽取他人意見、從善如流的一面。這一點(diǎn)回答得非常好，還有嗎？嗯，你接著說——還是第二段，從劉邦對待項(xiàng)伯“吾得兄事之/奉卮酒為壽/約為婚姻”等態(tài)度中可以看出劉邦善于拉攏人心的一面；還有嗎？嗯，非常好，請坐！關(guān)于劉邦還有哪個(gè)小組有要補(bǔ)充的嗎？第一組的組長你來補(bǔ)充——第二段劉邦對項(xiàng)伯說：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍……日夜望將軍至，豈敢反乎！”以及第三段劉邦見到項(xiàng)羽后說到：“臣與將軍戮力而攻秦……然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。”充分顯現(xiàn)出劉邦能屈能伸與應(yīng)變能力強(qiáng)的形象特點(diǎn)。還有嗎？接著說——最后一段：“沛公至軍，立誅殺曹無傷”，體現(xiàn)出了劉邦做事堅(jiān)決果斷的特點(diǎn)。

• 有關(guān)項(xiàng)羽的人物形象與性格特點(diǎn)哪個(gè)小組能來回答？好，第六組組長你來代表匯報(bào)一下——從第一段曹無傷告密后項(xiàng)羽當(dāng)即大怒決定進(jìn)攻，顯現(xiàn)出項(xiàng)羽暴躁易怒的一面；第三段項(xiàng)羽聽了劉邦的幾句好話后就和盤托出“此沛公左司馬曹無傷言之”，輕易暴露間諜，率直、輕信、粗疏！以及在宴會上范增多次示意殺掉劉邦，項(xiàng)王卻默然不應(yīng)，此處項(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷、婦人之仁的一面顯露無疑。思路清晰、概括凝練，回答得非常好請坐！

• 項(xiàng)羽在處理和劉邦的關(guān)系上犯了沽名釣譽(yù)的錯(cuò)誤，為垓下之圍埋下伏筆，最終落得慷慨別姬、烏江自刎的下場。當(dāng)然只有站在整個(gè)歷史全局的角度才能全面地評價(jià)一個(gè)歷史人物，項(xiàng)羽是一位有功有過、血肉豐滿的英雄人物，司馬遷對項(xiàng)羽是“三分批評，七分贊揚(yáng)”；項(xiàng)羽千秋功過世人評價(jià)各異，李清照在《烏江》中寫道：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”；杜牧在《題烏江亭》中寫道：“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”；毛澤東評價(jià)項(xiàng)羽：“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王；天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！?/p>

• 課程最后，我們共同回顧一下本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，首先我們回憶了上節(jié)課所學(xué)習(xí)的兩個(gè)重要文言知識點(diǎn)，其次概括了情節(jié)標(biāo)題，最后根據(jù)行文內(nèi)容重點(diǎn)分析了劉邦、項(xiàng)羽這兩大陣營之首的人物形象與性格特點(diǎn)，課下請同學(xué)們以《論項(xiàng)羽》為題寫一篇800字的周記，下周一交。

• 我們這節(jié)課就上到這里，下課，同學(xué)們再見！

• 各位評委老師，我的試講到此結(jié)束，謝謝大家！