前言

《承認欲求女子図鑑》翻譯過來就是《渴望認同的少女圖鑒》，講述了眾多在動蕩的互聯(lián)網(wǎng)中掙扎生存的少女們的故事，可以說是《主播女孩重度依賴》企劃的前身。

? 這本書給我的最大感受，就是它的主題非常深刻——涉及社會中最陰暗的一面，其中涉及的話題包括但不限于自殘、地下偶像、爸爸活等。其中插入了非常多精美的插圖，讓人有一種讀黑暗系輕小說的感覺，但現(xiàn)實是這是一本深入社會的“調(diào)查報告”，里面的每一個采訪對象看似輕松詼諧地調(diào)侃自己的生活和心理狀態(tài)，但文字中還是能透露出那種對未來的絕望和對現(xiàn)實的麻木，以及高度發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)時代對每個人的影響。

? にゃるら自己也表示，沒有這部作品，就沒有《主播女孩重度依賴》?？梢哉f這本書就是“藝術(shù)出自現(xiàn)實”的最好表示了

作者にゃるら的介紹
　　根據(jù)wiki的內(nèi)容，にゃるら，1994年出生于沖繩縣那霸市，在東京上過大學，不過中途輟學了。這一部分的緣由，にゃるら老師在2019年的一篇名為《僕はゴミなので大學の入學式にすら行けなかった》（我是個垃圾，所以連大學的開學典禮都沒去成）的隨記中有所解釋。大致內(nèi)容是自己只身一人從故鄉(xiāng)沖繩來到素味踏足過的東京，因為自己性格以及東京和故鄉(xiāng)的巨大差異，讀了半年大學就輟學了。

? 這篇文章后續(xù)就是上千字的自我批判了，應(yīng)該說是能引起大多數(shù)御宅族們的共鳴了。就算是一個陽光開朗的人，要從待了18年的故鄉(xiāng)獨自來到外地讀大學，都是一個不小的挑戰(zhàn)，更何況是鄉(xiāng)土文化差異極大的沖繩和東京。對にゃるら來說，這一階段是其心理上轉(zhuǎn)變最快的時期，也是其在灰暗時期選擇用寫作來發(fā)散精神壓力的緣由。

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? 在大學輟學后，にゃるら就開始了寫作生涯，2017年進行著虛擬主播關(guān)聯(lián)資訊的寫作和企劃，2018年開始用VRoid（由pixiv開發(fā)的3d虛擬主播皮套制作工具）制作皮套進行虛擬主播活動，在2021年開設(shè)了御宅主題的頻道Twitter2，很快就成長為了上萬人的大頻道。??在2022年，にゃるら主創(chuàng)的《主播女孩重度依賴》企劃火遍全球。目前（2023年）在推特上經(jīng)營著《主播女孩重度依賴》的IP，時常會分享有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的感想，開設(shè)凌晨的心理雜談等。

內(nèi)容總覽

? 在前言中，作者就表示，隨著移動手機的普及和社交媒體的發(fā)展，在其給年輕人帶來便利的同時，也帶來了巨大的問題，人們在滿足自己欲望的同時，也在被各自的欲望驅(qū)使著。

? 的確如今，只要下載一個排行榜的熱門社交軟件，輸入電話號碼，裝點上豐富的個人資料。幾十分鐘內(nèi)，一個人就能擁有自己在互聯(lián)網(wǎng)上的化身，在小紅書、嗶哩嗶哩、百度貼吧、微博等各個虛擬的世界中尋找同好，了解咨詢，似乎一切都很美好，人與人之間的隔閡逐漸消失，甚至可以跨越大洋交到異國的朋友。

? 然而這一發(fā)展也伴隨著問題，就前面所言，互聯(lián)網(wǎng)其實在一定意義上成為了我們暫時離開紛繁的現(xiàn)實，在虛擬世界喘息的避難所，以及尋找自身價值的一種方式。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，人們在滿足生理上的需求后，自然會渴望精神上的認同，也就是"承認欲求"這個詞的意思，拿通俗點的話來說就是“找存在感”

然而在現(xiàn)實，獲得認同并不是一個容易的事，無論是學習還是工作，往往都需要數(shù)個月乃至數(shù)年的努力才能做出一定成績，并且這種“回報”難以量化，以至于在大量投入精力后沒有精神上的反饋，導致心理上的落差。

? 然而在互聯(lián)網(wǎng)上，這一心理量非常容易量化，譬如上傳了一個b站視頻，一個點贊、一個轉(zhuǎn)發(fā)都能讓自己感受到即刻的“被認同”的感覺，通過加入一個又一個小團體，很容易就能發(fā)掘自己通過言語表達可以獲得的價值，更不用說在社交軟件上發(fā)大尺度擦邊圖帶來的大量收益了。

? 于是日本出現(xiàn)了一批年輕人，他們在灰色的邊緣游走，過著沒有未來的生活，書中分為四大板塊——精神問題女子、宅業(yè)界女子、灰色行業(yè)女子、聲優(yōu)和女優(yōu)女子，共15個例子來組織內(nèi)容。

? 對于每個部分的內(nèi)容，有時間的話我也會分享一些個人感想，以及一些名詞的解釋，在此之前我推薦下面這個視頻，算是本書的一個現(xiàn)實例子了。

? 本書封皮的作者也評價到：“這本書讓我感受到在扭曲的現(xiàn)實社會中，即使遍體鱗傷也堅強地生存下去的強大意志”，にゃるら老師大概也是想通過這部采訪集，展示在這個紛繁復雜，一步錯步步錯的互聯(lián)網(wǎng)世界，書中的女孩子們是如何披荊斬棘，努力生存下來的吧。

參考資料

1. https://twitter.com/nyalra
   

2. http://repo.kyoto-wu.ac.jp/dspace/bitstream/11173/2640/1/0140_012_002.pdf

3. https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%89%BF%E8%AA%8D%E6%AC%B2%E6%B1%82