從上海商學(xué)院到華東政法大學(xué)：執(zhí)著于理想，純粹于當(dāng)下

姓名：黃籽崟

原學(xué)校：上海商學(xué)院

考入學(xué)校：華東政法大學(xué)

考入專業(yè)：社會(huì)工作

考插年份：2022年

新《廣告法》第二十四條指出，教育、培訓(xùn)廣告不得利用受益者的名義或者形象作推薦、證明?；诖?，以下包含機(jī)構(gòu)相關(guān)或推薦的內(nèi)容均以XXX隱去。

各位學(xué)弟、學(xué)妹好，很榮幸作為成功上岸華政的學(xué)姐為大家分享我個(gè)人的考插經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，希望能為大家接下來一年的考插生活盡到綿薄之力。

?01??心路歷程?

（一）?擇校

我本人是在高考填報(bào)志愿時(shí)聽說上海的插班生政策，于是基于本人一直以來對(duì)法律的濃厚興趣，果斷選擇了華政——當(dāng)然，也是基于對(duì)本人能力的考量，如果能在高考中正常發(fā)揮上華政是很穩(wěn)的。

由此我們便要談及擇校過程中，最為重要的兩個(gè)因素，即個(gè)人興趣、志向之所在與個(gè)人能力之極限。

之于前者，或許會(huì)覺得在沒有親身體驗(yàn)之前，所謂興趣，都有空談的嫌疑，但是針對(duì)考插擇校，大抵也只需要問自己一句：能否忍受背誦又遺忘而復(fù)背誦的枯燥的記憶法律過程？

當(dāng)然，倘若只出于博一個(gè)好學(xué)校、好名牌的功利心，也未嘗不可。

對(duì)于后者，世人雖常說非是不能實(shí)是不為，但是在插班生考試中，既是僅有不足一年的學(xué)習(xí)時(shí)間——故而學(xué)識(shí)基礎(chǔ)作用較大，又是各路英雄豪杰爭相出招，競爭壓力不小。因此，須得放下對(duì)于高考失利的憤懣不平之郁結(jié)心態(tài)，以平常心估量自己真實(shí)實(shí)力，然后進(jìn)行合理擇校。

此處再以自身為例，若只求志、為意氣，我會(huì)選報(bào)復(fù)旦，但是最終，選擇了求穩(wěn)——戒驕戒躁，雖然少了一些年輕人的傲氣，但是多一點(diǎn)理性，以免再摔一跤，也是不錯(cuò)，何況華政確是夢(mèng)校。

（二）?心態(tài)

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)時(shí)的心態(tài)非常重要，稍學(xué)一二便自鳴得意不可，略懂道理便輕松懈怠亦不可。

每個(gè)人學(xué)習(xí)的目的是有所殊異的，但是我始終堅(jiān)持，凡有所學(xué)，便有所得 ；凡有所歷經(jīng)，便有以成其人。因此，一定要放下“努力就會(huì)成功”的心態(tài)，不要把學(xué)習(xí)變成自我感動(dòng)。

或許大多數(shù)人不過是都如芥川所說：“我晝夜過著懵懂如夢(mèng)的日子，卻又一心等待著會(huì)有什么奇跡將至?！?/p>

即此，心態(tài)之事，難于啟發(fā)，須得自悟，不一一。

?02??學(xué)習(xí)過程??

（一）?語文

在本次考試中，我便是在語文上有所不足，主要在于延后考試之后有所懈怠，導(dǎo)致默寫等模塊出了差錯(cuò)。不過，考點(diǎn)幾乎全有復(fù)習(xí)到，所以也可以分享一二。

華政的語文考試，以《大學(xué)語文》教材為主，超出教材部分較少，熟練掌握課本內(nèi)容，尤其文言，即可。

我本人的語文學(xué)習(xí)內(nèi)容大概如下：

1.?通讀《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》，細(xì)磨重點(diǎn)人物

在這個(gè)部分，一方面我是跟著XX的語文老師，理清人物及作品特點(diǎn)，另一方面是結(jié)合原學(xué)校校內(nèi)的選修課，有所鉆研，讀文讀人，感悟而有所作——也算是既解其人，又磨練了思維、增長了文字功底。

2.?通讀《大學(xué)語文》教材，細(xì)學(xué)文言文

總的來說，就是對(duì)于詩詞要熟練背誦，對(duì)于文章要讀得認(rèn)真，對(duì)于文章作者也以有較為深入的了解為佳。

在文言文模塊，我進(jìn)行了文言重點(diǎn)字詞整合、關(guān)鍵句段默背以及文章的文段翻譯。

3.?高考題與XX提供的模擬題以練手

考試畢竟是筆試，沒有較好的應(yīng)試解題能力萬萬不行。因此練題是非常重要的，我是在大一上就把上海市近年的高考題刷完，然后寒假進(jìn)行知識(shí)鞏固之后，才在大一下開始著手，進(jìn)行模擬題與真題的練習(xí)，保持兩天一練的頻率，以免失了題感。（另，英語和法律在大一下也保持著這樣的練題頻率，后文不贅述）

（二）?英語

我的英語基礎(chǔ)較好，因此除了認(rèn)真跟著X老師的線下課，不斷攝入新知識(shí)與解題妙招，做得也不多。

大一上以學(xué)新為主，大一下便只在練題、整合。

我是以練習(xí)考研題和六級(jí)題為主，閱讀題基本保證全對(duì)，十五選十和cloze因?yàn)樵~匯記憶問題容易出錯(cuò)——所以大家一定要認(rèn)真記詞，這是基石。同時(shí)還在批改網(wǎng)練習(xí)作文，保持每篇90＋的分?jǐn)?shù)應(yīng)該足以應(yīng)對(duì)華政的英語作文測試。

（三）?法律

法律是我耗時(shí)最長、花費(fèi)精力最多的一科，最終也取得了41分的較為滿意的成績。我用的是《法律通論》（藍(lán)綠書皮），在后期才用了《法律概論》（黃色書皮）以補(bǔ)缺漏。

主要過程如下：

1.在開始上課前，自讀全書，用黑筆勾畫重點(diǎn)，此第一遍。

2.在大一上，跟著XX老師上線下課的過程中，再讀全書，并在書上筆記，用藍(lán)筆與灰色熒光筆勾畫，并開始記背，此第二遍。

3.在寒假期間，學(xué)習(xí)X老師的線上課，讀全書，綠筆和橙色熒光筆勾畫重點(diǎn)，鞏固記憶，此第三遍。同時(shí)這個(gè)階段，我還買來專升本法律基礎(chǔ)練習(xí)冊(cè)以明不足。

4.在大一下，首先是根據(jù)寒假練題中發(fā)現(xiàn)的不足，用紫筆在樹上勾畫、填注，記背書本內(nèi)容；其次，保持隔天練題與每日記背的習(xí)慣，而后將練題過程中所發(fā)現(xiàn)的不明不解之處與自行整理出的易錯(cuò)易考之處用紅筆與黃色熒光筆標(biāo)識(shí)，此第四遍。

5.在所有題目第一次練畢后，根據(jù)先前整理的零散框架，整合出完成的框架，例如各部門法的框架、書本各章的編排邏輯框架，以輔佐記憶，此第五遍。

6.在延長階段，將兩位老師的網(wǎng)課內(nèi)容重聽鞏固，溫故知新的同時(shí)，結(jié)合《法律概論》中獨(dú)有的知識(shí)內(nèi)容，將已有框架打亂重組，按照可考程度、考查可能性與記憶深度和熟練度，再次梳理框架，從重到輕，由大及小，記憶完善，此第六遍。

03總結(jié)?

插班生考試是一個(gè)漫長又轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，愿諸位把握當(dāng)下，享受學(xué)習(xí)與生活，勿念結(jié)果，但求本心。

希望來年夏日，無論酷暑幾何，心境如何，大家都能保有“雖然辛苦，仍然會(huì)選擇那樣滾燙的人生”之坦然與熱情。

備考插班生是一場值得的修行。