五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本：最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以

五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是五年一貫制高職生僅有一次獲得全日制本科學(xué)歷的機(jī)會(huì)，隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)歷的重要性愈加凸顯，那么對(duì)于第五年在校高職生應(yīng)該自己復(fù)習(xí)還是參加輔導(dǎo)班呢？

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題需要考慮到第五年在校高職生時(shí)間已經(jīng)很緊迫了，因?yàn)榈诙W(xué)期4月份就要參加考試了，留給復(fù)習(xí)的時(shí)間只有幾個(gè)月，而考試科目有三門(mén)，如果把握不好就會(huì)失去轉(zhuǎn)本的機(jī)會(huì)。

哪些人適合自己復(fù)習(xí)？一、基礎(chǔ)很好，并且能清楚復(fù)習(xí)重點(diǎn)的學(xué)生；二、極度自律，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的學(xué)生；三、把轉(zhuǎn)本僅看作一次選擇，不在乎失敗的學(xué)生。

哪些人適合參加輔導(dǎo)班？一、迫切希望轉(zhuǎn)本成功的學(xué)生；二、基礎(chǔ)不扎實(shí)，需要答疑的學(xué)生；三、需要有人監(jiān)督和有他人陪伴學(xué)習(xí)的學(xué)生。

江蘇省內(nèi)有多家專(zhuān)轉(zhuǎn)本機(jī)構(gòu)，哪一家是更好的選擇呢？

1、選擇輔導(dǎo)班，首先需要大家確立一個(gè)共識(shí)。那就是：究竟什么樣的輔導(dǎo)班才是合適的？就我個(gè)人看來(lái)，這個(gè)問(wèn)題的題眼是“合適”二字。自己該不該上輔導(dǎo)班，該上什么樣的輔導(dǎo)班，都是由自己自身決定的。

2、五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本選擇輔導(dǎo)班，需要重點(diǎn)考察其師資情況，確認(rèn)教師的培訓(xùn)能力。教育的老師多年擔(dān)任各英語(yǔ)課及專(zhuān)業(yè)課教學(xué)工作，部分教師長(zhǎng)期研究五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試出題和閱卷任務(wù)。

3、優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)老師也很重要，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、諳熟考試之道，能夠在很短的時(shí)間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握知識(shí)重點(diǎn)，快速提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平，使學(xué)生在考試中獲得很好的發(fā)揮。?

4、輔導(dǎo)班的教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)費(fèi)用讓很多考生舉棋不定。教學(xué)質(zhì)量的好壞，可以通過(guò)往屆考生的口碑了解，高額的培訓(xùn)費(fèi)用卻無(wú)法回避。因此，建議參加五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的學(xué)員應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，合理選擇輔導(dǎo)班，切忌盲目跟風(fēng)。

江蘇瀚宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校是江蘇一家專(zhuān)業(yè)做五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)。博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本在常州、南京、無(wú)錫、蘇州、南通等城市都設(shè)有校區(qū)，報(bào)名參加培訓(xùn)的學(xué)生可以就近選擇校區(qū)。加壹⑤九陸貳⑨陸八一陸①葛老師微信同步每周末專(zhuān)轉(zhuǎn)本政策老師至校區(qū)講解五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本相關(guān)信息，家長(zhǎng)們可提前預(yù)約面談，學(xué)生還可以試聽(tīng)課程。

參加五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本不是為了你更好的和比人去比。而是希望你在以后人生路上的選擇可以更多，而不是被迫去謀生。每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒(méi)人幫你啟航，只有拼出來(lái)的成功，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌！