中考數(shù)學(xué)??汀掷帜P? 【學(xué)習(xí)與拓展】

嗨嗨嗨,我又來(lái)咯
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一定義手拉手模型為相似模型,特殊情況下為全等模型,通常形式為特殊三角形內(nèi)做小三角形翻折旋轉(zhuǎn),解題的關(guān)鍵在于抓住全等,相似,對(duì)應(yīng)大邊與曉兵組成的三角形全等,難度稍大的題精髓在于構(gòu)造手拉手或手拉手利用及腳拉腳模型
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二辨別并利用手拉手模型或腳拉腳模型,利用全等或相似能熟練計(jì)算角度〈其實(shí)學(xué)之前是建議學(xué)一點(diǎn)勾股定理以及函數(shù)的,后面有一部分題涉及到〉
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?共點(diǎn)點(diǎn)兩邊三角形兩邊相等則所構(gòu)成的兩個(gè)三角形全等
三小結(jié)
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小拉腳模型可以倍長(zhǎng),以補(bǔ)全成為手拉手模型進(jìn)一步解決問(wèn)題
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?每日好家伙〈1/3〉

例題講解。核心思路是代換
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第一問(wèn)是探究性問(wèn)題,核心思路還是在于手把手模型
探究性的問(wèn)題思路一樣
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18:28
?怎么搬AF是難點(diǎn)
他用等式接下來(lái)求bt與af之間的關(guān)系,而B(niǎo)C又等于AC,接下來(lái),運(yùn)用手拉手模型證明全等,得出角度問(wèn)題,然后就可以用S as來(lái)證明嘍
然后通過(guò)等量代換求得正解

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24:42
?其實(shí)是里是運(yùn)用了托勒密
不知道托洛密是什么的,可以看一哥前面發(fā)的視頻
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26:39
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這里用了勾股定理,中的三邊邊長(zhǎng)之比
最后UP主要說(shuō)千變不離其本,萬(wàn)變不離其宗
苦心人終不負(fù)3000越甲可通吳
祝大家披荊斬棘,乘風(fēng)破浪
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