《龍和雀斑公主》是細(xì)田守執(zhí)導(dǎo)的動(dòng)畫電影，于2021年7月16日地圖工作室創(chuàng)立10周年之際在日本上映。

影片圍繞住在高知小村莊的17歲高中女生阿鈴展開(kāi)，阿鈴的媽媽在其小時(shí)候就因救被大水困住的小孩而意外過(guò)世，阿鈴就一直和父親在一起生活。小時(shí)候和媽媽一起唱歌是阿鈴最喜歡的事情，但自從媽媽過(guò)世后，她卻無(wú)法繼續(xù)唱歌唱了。阿鈴與父親間也逐漸產(chǎn)生隔閡，整個(gè)人的生活完全進(jìn)入封閉世界。

這樣的情況下，創(chuàng)作歌曲成為阿鈴生活唯一的動(dòng)力。一次偶然機(jī)會(huì)，她以“貝爾”的身份進(jìn)入全世界擁有超50億用戶的網(wǎng)絡(luò)世界“U”。在“U”的世界里，阿鈴盡情歌唱，并很快成為“U”里的人氣明星。與此同時(shí)，充滿謎團(tuán)的龍出現(xiàn)在了阿鈴面前

《雀斑公主》依據(jù)的是18世紀(jì)法國(guó)的童話故事《美女與野獸》，在我小時(shí)候就覺(jué)得這是個(gè)特別的故事。通常情況下，美女是不會(huì)愛(ài)上野獸的，但這個(gè)故事顛覆了以往的價(jià)值觀，這種反轉(zhuǎn)很有意思。我1991年大學(xué)畢業(yè)加入東映動(dòng)畫，就在這時(shí)，迪士尼的《美女與野獸》（1991）上映了，一切竟然是那么的美妙，看了《美女與野獸》之后，我覺(jué)得自己如果能做出這樣的作品就好了，正因如此，我一直在想著“有一天我要制作自己的《美女與野獸》”。

當(dāng)我有機(jī)會(huì)憑借《未來(lái)的未來(lái)》獲得美國(guó)奧斯卡提名時(shí)，我想是時(shí)候可以自信地制作屬于自己版本的《美女與野獸》了，時(shí)隔30年我終于做到了。

但是，我認(rèn)為在現(xiàn)代生活中重復(fù)經(jīng)典是沒(méi)有意義的。

要在現(xiàn)代社會(huì)復(fù)興一個(gè)經(jīng)典，需要有必然性。如今互聯(lián)網(wǎng)正迅速發(fā)展，每個(gè)人都參與其中，我們已經(jīng)無(wú)法脫離互聯(lián)網(wǎng)來(lái)談?wù)撋鐣?huì)。我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)實(shí)的二元性（即互聯(lián)網(wǎng)上的自我和現(xiàn)實(shí)中的自我）會(huì)與《美女與野獸》中的野獸的二元性（外表暴力但內(nèi)心溫柔）產(chǎn)生共振。此外，在18世紀(jì)的版本中，女性被塑造得很單一，而我們要在現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)境中描繪《美女與野獸》，就要確保女性的雙重性得到展現(xiàn)。所以如果讓我用幾個(gè)詞來(lái)向中國(guó)觀眾介紹這部電影，那就是“現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)世界的‘美女與野獸’”。

《雀斑公主》中有一個(gè)名為“U”的世界——U是宇宙（universe）的U，也是烏托邦（utopia）的U。這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)中不存在的、巨大的互聯(lián)網(wǎng)世界，我把它描繪成這樣一個(gè)全球化的世界，我們?cè)谶@個(gè)不同的世界里，擁有一個(gè)不同的自我，存在不同的規(guī)則。在U世界里，有著現(xiàn)實(shí)中不可能的規(guī)則，在現(xiàn)實(shí)中不被重視的人可能會(huì)被重視。年輕人向往這樣的世界，我也認(rèn)為應(yīng)該如此。

世界不止一個(gè)，人生不止一個(gè)，我也不止一個(gè)，這樣的時(shí)代以前從未存在。

其實(shí)當(dāng)我們?cè)谥谱鳌度赴吖鳌窌r(shí)，還沒(méi)有人在談?wù)?“元宇宙”。只不過(guò)當(dāng)Facebook將其名稱改為Meta（《雀斑公主》在日本上映后）并表示將把元宇宙作為其主要業(yè)務(wù)時(shí)，這個(gè)概念開(kāi)始流行起來(lái)。從我們的創(chuàng)作脈絡(luò)看，可以說(shuō)是每個(gè)人都在期待著元宇宙，這是一個(gè)有無(wú)限可能性、可以自由嘗試的地方，也是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)規(guī)則不同的公平世界。即使是鈴，一個(gè)生活在日本農(nóng)村的平凡女孩，也可以在這里嘗試她的才能。

現(xiàn)在的年輕人認(rèn)為這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界是不公平的、成人社會(huì)是灰色的、充滿矛盾的，他們沒(méi)有得到公平的看待。我想，現(xiàn)代的年輕人很難對(duì)未來(lái)有夢(mèng)想，日本社會(huì)如今一直留有封建的部分，告訴著每個(gè)人應(yīng)該如何生活。這就是為什么年輕人需要另一個(gè)世界，并希望在其中自由地嘗試他們的力量。互聯(lián)網(wǎng)正承載著這些人的欲望和期待。我們一直認(rèn)為每個(gè)人都要在可嘗試的范圍中選擇自己的未來(lái)。但現(xiàn)在我們處于一個(gè)多元化的時(shí)代，社會(huì)的活力是建立在利用每個(gè)人的不同才能之上的。