逃出書院 （上）

“那個(gè).....你...好...”這是陳琪第四十次鼓起勇氣向她喜歡的男孩告白，但是每次都是一樣的結(jié)局，話到嘴邊說(shuō)不出口。而這個(gè)時(shí)候，司馬行就會(huì)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭然后一言不發(fā)的離開。

陳琪嘆著氣回到自己的座位，同桌看到表情暗淡的她，主動(dòng)靠過(guò)來(lái)，小聲：“琪琪，這是第四十次了吧？”陳琪將臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)幾乎淚目的看著同桌張露：“就是說(shuō)嘛，怎么辦啊，每次準(zhǔn)備好要說(shuō)的時(shí)候，看到他的臉就什么都說(shuō)不出來(lái)了。怎么辦？每次都這樣會(huì)不會(huì)被當(dāng)成奇怪的女孩子？”

張露：“應(yīng)該不至于吧....要不要試試寫信給他？要是說(shuō)不出來(lái)的話...”

陳琪：“早就試過(guò)了啦，但是都在交給他之前就撕了，要么就是撤回消息...露露，我該怎么辦才好....”

張露苦苦為唯一的閨蜜想著辦法：“要是這樣都沒辦法的話，要不然我替你去說(shuō)？但是...”

“不要啦....你這么可愛，要是他迷上你了怎么辦？”

張露苦笑著：“怎可能嘛，對(duì)了，你說(shuō)你為什么會(huì)每次都講不出來(lái)呢？”

“不知道要和他聊什么才好啊，要是一開始就告白的話，肯定會(huì)讓他慌張的，萬(wàn)一慌張的拒絕了怎么辦？我想和他從日常開始聊一聊?！?/span>

張露：“但是....司馬行是個(gè)什么樣的男生??？”

“就是這一點(diǎn)很不好說(shuō)啊，總之，他在班里是個(gè)奇怪的男生，明明能夠和所有人友好相處，領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)，但就是不當(dāng)班長(zhǎng)，也不當(dāng)任何班干部，學(xué)習(xí)屬于普通優(yōu)秀，總有一些奇怪的知識(shí)和想法，有時(shí)候又會(huì)充當(dāng)一個(gè)活寶?！?/span>

“那他喜歡什么呢？你和他聊他喜歡的話題不就好了？”

“可是他幾乎什么都喜歡啊，我也不知道他到底喜歡什么...”

“真拿你沒辦法....”

結(jié)束了一天的課程，陳琪一路苦惱著與張露通路回家，極不情愿的回到那個(gè)家中，陳琪輕輕的走到窄小的書房，放下書包，打開數(shù)位板，開始練習(xí)畫畫，成為一個(gè)優(yōu)秀的畫師一直是她的夢(mèng)想，正在勾線的時(shí)候，開門的聲音響起，這是勞累了一天的父母從建筑工地下班回來(lái)的訊號(hào)。

陳琪像往常一樣沒有做理會(huì)。但是今天有第三個(gè)人的聲音在客廳里，本來(lái)就不大的房子，說(shuō)話聲音那么大，使得陳琪沒有辦法專心畫畫，她戴上了耳機(jī)，不曉得父母的客人什么時(shí)候回去呢......

房門被敲響，母親走了進(jìn)來(lái)：“琪琪，怎么還不寫作業(yè)呢？整天整那些沒用的干啥呢？”

陳琪不耐煩地像往常一樣解釋：“媽，這是我的愛好，作業(yè)我在學(xué)校寫完了啊，現(xiàn)在不能畫畫嗎？這也不是什么不良的愛好啊?！?/span>

媽媽生氣了：“我就說(shuō)你一天琢磨那些個(gè)東西有什么用？要好好學(xué)習(xí)文化，作業(yè)寫完了就再寫一遍啊，或者看看書也行，你爸和我辛辛苦苦打拼給你買這個(gè)東西不是給你這么糟蹋的，是希望你偶爾玩玩就行，平時(shí)要加倍努力學(xué)習(xí)啊?！?/span>

“但是媽，我已經(jīng)是班級(jí)前十了啊，努力的事后年高三再努力學(xué)不行嗎？”聽到這種不上進(jìn)的話，媽媽兩個(gè)耳刮子扇過(guò)來(lái)，陳琪輕輕揉著紅腫的臉頰，淚水留了下來(lái)，這不是第一次不講理的教育了，父母受教育程度有限，她也知道，所以每次都很耐心地和他們解釋，但是每次都是反效果，哪怕自己考進(jìn)了班級(jí)前十也被呵斥為什么不向著年紀(jì)前十努力。

今天的母親一反常態(tài)，沒有繼續(xù)大吼大叫，而是向身后小聲說(shuō)著：“吳老師，你也看到了，情況就是這樣，你看怎么辦吧？”

陳琪擦擦眼淚看看母親身后的中年男人，謝頂和西裝并存會(huì)給人一種油膩的感覺這句話不是空穴來(lái)風(fēng)，被稱為“吳老師”的正是父母的客人。

不對(duì)啊，父母肯定沒有多余的錢給自己報(bào)補(bǔ)課班什么的，今天怎么可能連家庭老師都請(qǐng)來(lái)了。難道是什么新的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)在搞新學(xué)期優(yōu)惠試聽課什么的？

吳老師笑容可掬：“這位母親，您的擔(dān)心不是多余的，要是放任孩子這樣不學(xué)無(wú)術(shù)下去就完了，你找我找對(duì)人了，我們書院專門教育這種不聽管教不上進(jìn)的孩子，我們有很多海外留學(xué)回來(lái)的專家，精通教育，更深受國(guó)學(xué)文化熏陶，送來(lái)我們這里的學(xué)生沒有一個(gè)不老老實(shí)實(shí)回去的?！?/span>

父親的聲音出現(xiàn)在客廳；“老師都這么說(shuō)了，真是可靠啊，我們都是大老粗，不會(huì)教育孩子也不能把孩子毀了，幸好有你們，我們就是借錢也得把孩子送到貴書院去重新教育。這邊請(qǐng)?！?/span>

陳琪沒有再反抗，拿著自己的文具盒默默跟著父母下了樓，上了吳老師的車，母親一直白眼對(duì)她，她只能試圖和吳老師搭話：“吳老師....請(qǐng)問(wèn)你們的輔導(dǎo)班...是教什么的？我的外語(yǔ)比較差....”

憨態(tài)可掬的吳老師開著車，耐心地回答：“不是啊，同學(xué)，我們書院專門教國(guó)學(xué)，能大大提高一個(gè)孩子的文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)人品德，還得過(guò)很多家長(zhǎng)送的錦旗呢。”

車開到了一個(gè)村子的一所民辦學(xué)校門口，停下，立刻有兩個(gè)身著橘色工作服的成年男人過(guò)來(lái)迎接，吳老師沖著陳琪努努嘴，兩個(gè)男人便將她一前一后夾住。

“吳老師...請(qǐng)問(wèn)為什么補(bǔ)課班會(huì)在郊區(qū)....為什么學(xué)校圍墻會(huì)有鐵絲網(wǎng)...上面那些紅色的是什么顏料嗎....”

吳老師帶著一家三口進(jìn)了辦公室，詳細(xì)解說(shuō)了這所機(jī)構(gòu)，貌似有不少正規(guī)頭銜和注冊(cè)商標(biāo)，原來(lái)是家醫(yī)院，后來(lái)改裝成學(xué)校，專門教育不聽話的孩子，家長(zhǎng)們會(huì)把不聽話的孩子們帶到這里來(lái)接受“教育”，但是具體有什么詳細(xì)情況便不得而知了。

另一邊，最好的朋友兩天沒有來(lái)上學(xué)也沒有聯(lián)系，張露很擔(dān)心，向老師問(wèn)了也只能得到“休學(xué)了”這個(gè)答案，但是最好的朋友出了什么事也不會(huì)招呼都不打一聲就休學(xué)啊，怎么聯(lián)系也聯(lián)系不上她，張露只好把這件事對(duì)司馬行說(shuō)了：“你好，我叫張露，有個(gè)女孩從高一下學(xué)期開始到現(xiàn)在總是和你打招呼，你還記得嗎？”

司馬行笑笑：“記得啊，很可愛的女孩子，你們是同桌吧？她怎么樣了嗎？”

張露：“老師說(shuō)她休學(xué)了，但是完全沒有告訴過(guò)我，我也沒有去過(guò)她的家里，所以我想問(wèn)問(wèn)你能不能想到什么可能的事情？”

司馬行沉思：“大概知道一些，和家庭有關(guān)系嗎？”

張露有些急：“你怎么這么遲鈍，其實(shí)她喜歡你啊，一直喜歡你，但是每次都沒辦法和你好好聊天，所以我才想會(huì)不會(huì)是你一直沒有積極回應(yīng)她，所以....”

“停，首先聲明兩點(diǎn)，第一點(diǎn)，我不是沒有回應(yīng)過(guò)她，我有暗示過(guò)她，可惜她沒有理解，而且我現(xiàn)在依然喜歡她，第二，她這次失聯(lián)休學(xué)和我關(guān)系不大，是她的家庭出現(xiàn)了問(wèn)題。”

張露：“額....你怎么知道？你去過(guò)她的家里了嗎？但是要怎么...”

司馬行的同桌張?zhí)煊握碚碜约旱臄?shù)學(xué)筆記本和練習(xí)冊(cè)：“這大兄弟早就調(diào)查了。”

張露不解：“你問(wèn)老師她家地址了？但是這種事老師是...”

“沒錯(cuò)，老師不會(huì)告訴我們的，所以我找到了門衛(wèi)大叔說(shuō)要進(jìn)辦公室改自己的成績(jī)，然后大叔開了和其他同樣目的的學(xué)生一樣的價(jià)格，買通大叔后監(jiān)控“暫時(shí)故障”一段時(shí)間，在這段時(shí)間里隨便舉報(bào)幾個(gè)帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的人支開老師去沒收，再潛入，這樣省得破解密碼，直接從老師的辦公電腦上找到花名冊(cè)和住址以及家長(zhǎng)等資料。”

張露聽的云里霧里：“你...有必要嗎？直接問(wèn)不就...”

張?zhí)煊畏吹瓜窨垂治镆粯涌粗鴱埪叮骸澳阆嘈爬蠋煟磕阆嘈偶议L(zhǎng)？”

司馬行看著不解的張露，做了總結(jié)發(fā)言：“有句話叫可憐天下父母心，還有句話叫天下烏鴉一般黑，我查到之后去了她家。”

張露急切地：“問(wèn)到什么沒有？”

司馬行：“外行人的確會(huì)首先想問(wèn)到點(diǎn)什么東西呢，她家住平房，我在窗外透過(guò)窗花的裂縫看到她家里只有兩副茶具，還有很多跡象都表明，要么是復(fù)雜的家庭關(guān)系，要么是綁架行為，于是我昨天觀察了一天她的家人生活工作言行，大概了解到她在哪里了。”

張露：“在哪里？真的被綁架了？還是轉(zhuǎn)學(xué)了？住院了？為什么休學(xué)？你說(shuō)啊你說(shuō)啊?！?/span>

張?zhí)煊未嫠抉R行說(shuō)道：“這些還沒有定論，直到昨天晚上我偽裝成回收舊手機(jī)舊電腦舊電子產(chǎn)品去她的房間里才知道?！?/span>

司馬行：“她的父母要低價(jià)賣掉她的數(shù)位板，諾，就是這個(gè)，還有手機(jī)和耳機(jī)都要處理。我們買下了，然后在她的房間里調(diào)查了。沒有什么特別的，甚至沒有日記本之類的東西，手機(jī)里也只是日常的記錄，最后一次記錄是歌曲播放記錄，日期和時(shí)間與她休學(xué)的時(shí)間吻合，也就是說(shuō)在聽歌的時(shí)候出了什么事?！?/span>

張露不敢說(shuō)話，緊張的聽著兩個(gè)男生敘述。

司馬行：“我駭入了附近的超市監(jiān)控，捕捉到了一輛白色保時(shí)捷，她們一家人和一個(gè)人進(jìn)了保時(shí)捷，監(jiān)控中再次出現(xiàn)的時(shí)候，回來(lái)的保時(shí)捷上面只下來(lái)了她的雙親，我以為那個(gè)人是她們的親戚什么的，但是在監(jiān)控上陳琪像是在哭的樣子，我才用小號(hào)在貼吧人肉查了一下那個(gè)人，那個(gè)西裝男人是一間叫做章魚書院的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師?！?/span>

張露：“章魚書院不就是那個(gè)....”

“對(duì)，我們從正面和側(cè)面調(diào)查了這個(gè)書院，就是那樣的地方，陳琪是被父母花錢送進(jìn)了那個(gè)地方?！?/span>

淚珠從張露的眼角滴落：“那...那怎么辦...報(bào)警嗎？”

張?zhí)煊我姞钸B忙抽紙巾遞給她：“報(bào)警說(shuō)什么？父母都同意了，就算被虐待，那里也沒有相應(yīng)的證據(jù)，況且你知道在這里報(bào)警會(huì)怎么樣嗎？警方會(huì)把案子轉(zhuǎn)給那個(gè)村里當(dāng)?shù)氐呐沙鏊?，根?jù)調(diào)查，那個(gè)村里上下警匪都和書院有利益關(guān)系，你指望他們做什么還是指望市中心的警察能大老遠(yuǎn)過(guò)去跨區(qū)管那里的小案子？”

司馬行猶豫片刻，遞出一張請(qǐng)假條：“張露同學(xué)，請(qǐng)把這個(gè)交給老師，我也需要暫時(shí)休學(xué)一段時(shí)間了?！?/span>

張露驚恐地瞪大雙眼：“你不會(huì)要....”

張?zhí)煊纬聊骸拔覀冎皇瞧胀ǖ母咧猩绻胱羁鞄退鰜?lái)的話，就只能這樣了?！?/span>

司馬行整理校服，收拾書包：“那么按照計(jì)劃，我先去準(zhǔn)備，今天放學(xué)后來(lái)我家吧，我們制定綱領(lǐng)后，最遲明天晚上我潛入，那種地方，我連一天都不想讓她多待?！?/span>

張露難以置信：“你是認(rèn)真的嗎？我們只是高中二年級(jí)的學(xué)生，能做什么事情?。俊?/span>

司馬行：“她到底是不是你最好的朋友？”

張露遲疑了，但是身為一個(gè)普通的學(xué)生，實(shí)在無(wú)法信任他們：“可是...”

司馬行當(dāng)然知道她在顧慮什么，看一眼手表：“老張，你來(lái)告訴她把期望寄托在記者和父母還有警察身上的人后來(lái)都是什么下場(chǎng)了。