一、學院介紹

中國農業(yè)大學工學院系2002年8月由原機械工程學院、車輛與交通工程學院和農業(yè)工程研究院三個單位共同組建而成，歷史源于上世紀50年代初期北京農業(yè)機械化學院創(chuàng)辦農業(yè)機械設計制造專業(yè)和農業(yè)機械化專業(yè)，以曾德超院士為主要代表的老一代知名專家教授為學院的奠基與發(fā)展做出了卓越貢獻。

歷經70年發(fā)展，工學院現有教職工194人，其中教授48人、副教授76人、講師14人，教師隊伍包括國家級教學團隊和思政教學名師及團隊1個，教育部、農業(yè)農村部創(chuàng)新團隊，國家級人才、北京市和校級教學名師，國家和省部級突出貢獻專家，農業(yè)農村部現代農業(yè)產業(yè)技術體系崗位科學家等。

學院學科建設涉及農業(yè)工程、機械工程一級學科。農業(yè)工程學科目前是該一級學科全國唯一的國家重點學科，在2009年和2012年教育部組織的全國學科排名評估中均以較大優(yōu)勢位列第一，2017年在教育部全國第四輪學科評估中獲評A+等級。機械工程學科2007年獲得一級學科博士學位授予權，其中車輛工程二級學科為部級重點學科，2017年在教育部全國第四輪學科評估中獲評B等級。

設有農業(yè)工程和機械工程博士后流動站。擁有農業(yè)工程、機械工程一級學科博士、碩士學位授權點。擁有農業(yè)機械化工程、農業(yè)工程、車輛工程、機械設計及理論、機械制造及其自動化、機械電子工程等6個二級學科博士學位授權點和碩士學位授權點。設有機械類別工程碩士專業(yè)學位點。

二、專業(yè)簡介

農業(yè)機械化工程專業(yè)是綜合應用機械、生物、信息、電子和管理等科學技術，為農業(yè)、農村發(fā)展與資源合理利用服務的工程技術學科，它以生物體、有機物及其環(huán)境為主要工作對象，研究機械化、自動化生產技術和管理技術。農業(yè)機械化工程的工作要素及其相互間的作用關系復雜多變，因此，是一門獨具特色，有待向深度和廣度發(fā)展的學科。

三、招生專業(yè)目錄

2024年招生目錄

計劃招生人數11人

考試科目

①101思想政治理論

②201英語（一）

③302數學（二）

④868機械設計

研究方向

01智能化農業(yè)技術與裝備

02機械化生產系統(tǒng)與計算機仿真

03機械化生產技術與裝備研究

04農村發(fā)展與農業(yè)機械化

參考書目

《868機械設計》考試科目大綱

《機械設計教程》 (第三版) ，劉瑩，吳宗澤主編，機械工業(yè)出版社

《機械設計》，第十版，濮良貴，陳國定，吳立言主編，高等教育出版社

四、報考情況分析

（一）復試分數線

23年：總分300、政治45、外語45、專業(yè)課80/80

22年：總分300、政治50、外語50、專業(yè)課80/80

21年：總分300、政治45、外語45、專業(yè)課75/75

（二）錄取信息

2023錄取

進復試：20人（最高分410、最低分306）

最終錄取：15人（士兵計劃1人）

2022錄取

進復試：15人（最高分385、最低分307）

最終錄?。?1人

2021錄取

進復試：19人（最高分394、最低分311），少干1人

最終錄取：9人（少干1人）

（三）23年復試細則

學院按照綜合成績擇優(yōu)錄取，復試成績不及格者不予錄取。綜合成績由初試成績和復試成績之和確定，其中初試成績（折合百分制）占綜合成績的70%，復試成績（折合百分制）占綜合成績的30%，綜合成績滿分100分。每位考生復試考核時間一般不少于20分鐘。

復試內容包括思想政治素質和品德考核、專業(yè)水平考核、綜合素質考核和外語水平考核等。思想政治素質和品德考核主要是考核考生本人的現實表現，內容包括考生的政治態(tài)度、思想表現、道德品質、遵紀守法、誠實守信等方面，考核成績不計入復試成績，但考核結果不合格者不予錄取。專業(yè)水平考核、綜合素質考核，以抽簽問答、面試等方式進行。專業(yè)水平考核主要考察考生對本學科（專業(yè)）理論知識和應用技能掌握程度，利用所學理論發(fā)現、分析和解決問題的能力，對本學科（專業(yè)）發(fā)展動態(tài)的了解以及在本專業(yè)領域發(fā)展的潛力，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力等專業(yè)素質。綜合素質考核主要考查考生大學階段的學習情況及成績，在本學科（專業(yè)）領域發(fā)展?jié)摿?、?chuàng)新精神、科研能力，畢業(yè)論文，科研情況，本學科（專業(yè)）以外的學習、科研、社會實踐（學生工作、社團活動、志愿服務等）或實際工作表現等方面的情況，事業(yè)心、責任感、紀律性（遵紀守法）、協(xié)作性和心理健康情況，人文素養(yǎng)、舉止、表達和禮儀等。外語水平考核（含聽力與口語測試）由學院招生復試小組統(tǒng)一組織，重點考查學生運用外語進行聽說的準確性、熟練程度等能力，成績占比為10%。

五、專業(yè)課復習指導

1.確定專業(yè)課的復習內容。在復習專業(yè)課的時候，我們至少要了解下面幾點的內容：專業(yè)課的參考書目有哪些、歷年的考試大綱或者考試范圍、專業(yè)課考試歷年真題、考試的題型有哪些，每本書參考書的占比是多少、專業(yè)課參考書的輔助資料，練習題等。個人認為找直系學長學姐是最快速又準確的能解決問題的辦法了。

2.制定復習計劃：合理制定備考計劃是備考成功的關鍵。將復習內容分解成小的任務，有針對性地進行復習，確保每個階段都能夠達到預定的目標。

3.通讀專業(yè)課書籍并做筆記。第一遍復習專業(yè)課的時候需要的就是通讀一遍，第一遍不用去糾結哪些不懂的部分，讀的時候要在書上做一些標記，勾畫出重點或者在不懂得地方做個記號。在第一遍通讀完之后開始第二遍閱讀，需要總結前面第一遍閱讀時候的內容，也要為后面的背誦和知識點應用打好基礎。在做這一步的時候需要開始做筆記，記筆記的時候記重點和難點，在難點部分可以加一些解釋或者標注，我們需要記下定義、概念或者一些公式。不要簡單地將筆記等同于“抄書”，而是要抓住框架和重點，利用好目錄，在大腦中建立一個大致的框架圖。

4.正確的背誦方法。建議專業(yè)課背誦知識點的時候通過"死記+理解+聯想"這種方式去背誦。死記主要是針對一些公式和符號以及一部分的概念。理解就是在背誦知識點的時候我們可以用自己的話解釋出來知識點，可以把專業(yè)課的知識點分成大小段落和層次，找出它們之間的邏輯聯系，清楚概定義和公式、理論的意義，這樣在記憶的時候我們就很容易能夠記住我們想要去記住的知識點了。聯想就是先想象一些畫面，或者一個情境，利用事物之間的聯系去記憶知識點，聯想記憶法也可以分為接近聯想、相似聯想、對比聯想、因果聯想等，可以用一切能夠幫助你聯想到知識點的東西去輔助背誦。

5.真題的利用。根據歷年真題試卷來圈畫考試重點，這樣更能精準的對考點進行專項針對性突破與拔高，這一點至關重要，因為，從歷年考研考試的情況來看，每年都會有一些試題出自于歷年真題試卷或者一些專業(yè)院校的夏令營筆試試卷。我們要學會利用真題分析出?？贾R點以及出題人的出題偏好和規(guī)律，在后面復習的時候我們也可以利用真題找到自己還沒有掌握的知識點，然后再去解決自己沒掌握的部分。

6.匯總提升。第一平時注意錯題，類似題型的匯總，這樣通過對比，也就能更好地進行提升;二是，要學會融會貫通，舉一反三，這樣就能在考場上更靈活地調用所學知識，達到為我所用的目的。

7.多維度復習：考研專業(yè)課復習不僅要掌握知識內容，還要注意綜合能力的培養(yǎng)?？梢酝ㄟ^閱讀相關論文、學術期刊、參加學術研討會等方式，提升自己的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新思維。

2024年“868機械設計”考試科目大綱

一、考試性質

機械設計是中國農業(yè)大學碩士研究生招生自行命題考試科目。

考生應系統(tǒng)地掌握通用機械零部件的工作原理、結構特點、受力分析、失效形式及機械設計計算理論與方法。

應考人員應根據本大綱的內容和要求自行組織學習和復習。

二、考試目標

1、考核機械設計基礎知識。

2、考核機械設計分析與應用能力。

三、考試內容

（一）機械傳動部分

1、基本要求

了解機械傳動的主要類型與特點，掌握常見機械傳動（帶傳動，鏈傳動，齒輪傳動，蝸桿傳動）的力學分析和失效形式及其產生失效的原因，掌握其設計理論和方法，能夠進行分析、選擇和設計機械傳動裝置。

2、考試范圍

1）帶傳動

帶傳動的工作原理、類型、特點和應用；帶傳動的工作情況分析（受力分析；應力分析；帶傳動的運動特性；帶傳動的彈性滑動、傳動比和打滑）；帶傳動緊邊拉力、松邊拉力與張緊力、有效圓周力之間的關系、帶傳動的線速度與功率；帶傳動的包角及帶傳動能夠傳遞的最大圓周力（或最大功率）；傳動帶的規(guī)格、型號和許用功率；帶傳動的失效形式及其產生失效的原因、帶傳動的計算準則及設計計算；帶傳動的布置和張緊。

2）鏈傳動

鏈傳動的特點和應用；套筒滾子鏈的規(guī)格和標準；鏈傳動的運動分析和受力分析；鏈傳動的運動特性；鏈傳動的主要參數及選擇，鏈節(jié)距、鏈輪齒數對傳動能力的影響；鏈傳動的布置、張緊和潤滑。

3）齒輪傳動

齒輪傳動的失效形式和設計準則；齒輪常用材料、熱處理方式和許用應力；齒輪傳動的作用力及計算載荷；齒輪傳動的齒面接觸強度計算、齒輪傳動的齒根彎曲強度計算；齒輪主要參數（齒數、模數、壓力角、寬度等）的選擇和計算；齒輪傳動的名義載荷與計算載荷的含義和關系；齒輪傳動的潤滑。

4）蝸桿傳動

蝸桿傳動的特點和類型；圓柱蝸桿傳動的主要參數和幾何尺寸；普通圓柱蝸桿傳動的計算載荷和力分析；蝸桿傳動的失效形式、引起原因和設計準則；蝸輪蝸桿的材料和結構；普通圓柱蝸桿傳動的效率、潤滑及熱平衡計算。

（二）支撐部分

1、軸

1）基本要求

了解軸的類型和應用；掌握軸的受力分析（如在轉距和彎矩作用下所受應力的變化特征）和失效形式；掌握轉軸、心軸、傳動軸的定義和應用；掌握軸上零件的定位和固定方法；軸的材料；掌握軸的工作能力計算和結構設計應考慮的問題。

2）考試范圍

軸的功用和類型，軸的常用材料，軸的力分析和失效；軸系結構設計；軸的工作能力計算（強度和剛度計算）。

2、軸承

1）基本要求

了解滑動軸承與滾動軸承的特點和應用；掌握滑動軸瓦結構及材料要求；掌握非液體潤滑徑向滑動軸承的計算準則和校核計算。

熟悉滾動軸承類型及選擇原則；熟悉滾動軸承代號的含義；掌握滾動軸承的受力分析、應力分析和失效形式及引起失效的原因；掌握滾動軸承的疲勞壽命的計算方法；掌握滾動軸承組合結構設計，滾動軸承的安裝、定位、潤滑和密封方法。

2）考試范圍

滑動軸承的類型、結構型式和應用；軸瓦和軸承襯材料；滑動軸承的摩擦、磨損和潤滑；滑動軸承的失效形式；非液體潤滑徑向滑動軸承的計算準則和校核計算。液體動壓滑動軸承動壓形成的原理和條件，徑向滑動軸承形成流體動力潤滑的過程。

滾動軸承的基本類型、特點和代號；滾動軸承的失效形式和設計計算準則；滾動軸承的疲勞壽命計算；滾動軸承的潤滑和密封，滾動軸承的組合結構設計。了解滾動軸承各種類型的特性和應用；了解滾動軸承類型的選擇原則；熟悉滾動軸承代號的含義；熟悉滾動軸承的受力分析、應力分析和失效形式；滾動軸承的基本額定壽命、基本額定動載荷、基本額定靜載荷、當量動載荷的含義；滾動軸承當量動載荷的計算；滾動軸承的疲勞壽命的計算及滾動軸承組合結構設計應考慮的問題。

（三）連接設計

1、基本要求

了解機械制造業(yè)常用螺紋、特點和應用；掌握螺紋連接的基本類型、特點和應用；掌握螺栓組力分析和失效分析；掌握螺栓的強度計算理論和方法；了解鍵連接的類型，掌握平鍵連接的選擇和強度計算。

2、考試范圍

機械制造業(yè)常用螺紋；螺紋的基本參數；螺紋連接的基本類型及螺紋標準緊固件；螺紋副的受力、效率和自鎖；螺紋連接的預緊和防松；螺紋連接件的材料和許用應力；螺栓的失效形式和單個螺栓連接的強度計算；螺栓組力分析、失效分析、強度設計計算；提高連接性能的措施。

鍵連接的功能、類型和應用；平鍵連接的選擇和強度計算。

連接結構設計合理性設計。

四、考試形式和試卷結構

（一）考試時間

考試時間為180分鐘。

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

試卷由試題和答題紙組成。答案必須寫在答題紙相應的位置上。

（三）試卷滿分及考查內容分數分配

試卷滿分為150分。

（四）試卷題型分數分配

1）單項選擇題，40分；

2）判斷題，30分；

3）簡答題，30分；

4）分析計算題，50分。

五、樣卷

（一）單項選擇題（40分）

受橫向載荷作用的緊螺栓連接的螺栓桿，即受拉應力作用又受

（ ）的影響。

A 壓應力 B 剪應力 C擠壓應力 D彎曲應力

（二）判斷題（30分）

軸上零件的軸向定位常用平鍵或花鍵。（ ）

（三）簡答題（30分）

齒面點蝕通常首先發(fā)生在什么部位？為什么？

（四）分析、計算題（50分）

（略）

六、考研集訓營有必要報嗎？

對于考研集訓營是否有必要報名，這個問題沒有一個一概而論的答案，主要取決于個人的基本情況和需求。對于自制力相對較弱，或者在寢室、教室、家中沒有學習氛圍的情況下難以集中注意力，學習效率低下的同學，考研集訓營會比較有幫助。如果同學們對自己的學習情況和進度有信心，擁有適合自己的學習方法，并且有合適的復習環(huán)境，那么在某些情況下，自學和備考也是可行的。

對此，新祥旭陳老師針對哪些同學需要報名集訓營，以及新祥旭集訓營適合的人群做了一份詳細的分析，希望對同學們有所幫助。

新祥旭考研集訓營適合的人群：

1.學習能力差、自控能力較弱的學生：對于一些學習能力相對較弱、自控能力不足的學生來說，新祥旭考研集訓營可以提供系統(tǒng)的學習指導和管理，幫助他們建立正確的學習習慣，提高學業(yè)成績。

2.想沖擊名牌大學的學生：對于那些希望能沖擊名牌大學的學生來說，新祥旭考研集訓營可以提供更深入的知識體系和針對性的備考指導，幫助他們增加錄取機會。

3.基礎差的學生：對于一些基礎差的學生來說，新祥旭考研集訓營可以提供系統(tǒng)的基礎課程和輔導，幫助他們填補知識漏洞，提高學習水平。

4.希望一戰(zhàn)上岸的學生：對于那些希望能夠一戰(zhàn)上岸的學生來說，新祥旭考研集訓營可以幫助他們制定科學合理的備考計劃，提供高效的學習方法和解題技巧，提高考試的成功率。

最后，陳老師要跟大家總結一下，希望同學們根據自己的實際需求和學習方式來作出決策。如果你對自己的學習能力和自律性非常有信心，同時能夠找到適合自己的學習方法和資源，那么自學可能是一個更好的選擇。但如果你希望借助集訓營的高強度學習環(huán)境來夯實基礎和提高備考效果以及上岸幾率，那么新祥旭考研集訓營是值得你考慮的。

七、考研集訓營哪個機構好？

就目前各家考研集訓營情況來看，嚴格意義上來說，并不是所有考研集訓營都能稱為“考研集訓營”，有些小型機構打著“考研集訓營”的幌子，能夠提供的就是住宿和自習室，沒有學習方面的答疑老師，沒有模擬考試和考點預測，更加沒有專業(yè)課的一對一輔導。

而新祥旭考研集訓營隸屬于知點學派教育集團，由北大名校研究生團隊創(chuàng)立于2006年，主要專注于全國各大名校考研的個性化高端輔導。經過近十幾年的發(fā)展，新祥旭考研已經成為考研高端輔導領域的旗艦品牌，完全專注于考研輔導的針對性和有效性，開拓了考研培訓領域的一片藍海。

所以新祥旭陳老師建議同學們盡量選擇正規(guī)的考研機構，真心建議大家一定要實地考察一下，畢竟眼見為實，不要被低價和眼花繚亂的廣告所誤導。下面也給同學們介紹一下新祥旭考研集訓營的優(yōu)勢、對參加考研集訓營的同學們具體有哪些幫助，以及新祥旭考研集訓營的全年課程安排。

（一）新祥旭集訓營的優(yōu)勢：

1.針對性的備考指導：新祥旭考研集訓營可以提供有針對性的備考指導，根據考試大綱和歷年真題，制定科學合理的備考計劃，幫助考生合理分配時間和精力，提高備考效率。

2.優(yōu)質的學習資源：新祥旭集訓營會配備專業(yè)的教師團隊和優(yōu)質的學習資源，能夠為考生提供全面系統(tǒng)的知識講解和深入的學習指導，通過集中、強化的學習，提高考生的學習效果。

3.良好的學習氛圍：新祥旭考研集訓營提供濃厚的學習氛圍，在集訓營中，學生們都是為了考研而努力的同學們，相互之間可以互相激勵、共同進步，相互鼓勵和監(jiān)督，形成濃厚的學習氛圍，提高備考動力。

4.良好的學習習慣：新祥旭集訓營會規(guī)范考生的作息時間，制定合理的學習計劃，幫助考生培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學習效率。

5.提供高質量的模擬考試和答疑輔導：新祥旭集訓營經常會組織模擬考試，幫助考生熟悉考試形式和節(jié)奏，并及時給予學生答疑解惑，幫助他們解決在備考過程中遇到的問題。

（二）新祥旭考研集訓營對于有哪些具體幫助？

1.提供專門的學習環(huán)境和學習資源：比如自習教室、住宿、飲食、運動場等等，以及專業(yè)的學習資源，包括課程教材、習題庫等。有利于學生集中精力投入到考研備考中，避免受外界環(huán)境的影響，提高學習效率和質量。

2.提供相互交流考研信息的機會：在考研集訓營中，學生們都是為了同一個目標而努力，可以相互交流學習方法、分享復習資料和經驗，互相激勵和幫助，有助于建立良好的學習氛圍和團隊合作意識。

3.提供精心準備的課程輔導和督學管理服務：新祥旭考研集訓營配備有經驗豐富的老師，他們會制定合理的復習計劃，給予學生們具體的學習指導和個性化的輔導，解答他們在復習中遇到的問題和困惑，提高學習的針對性和效果。讓同學們能夠在學科方面針對性、系統(tǒng)性地進行復習，提高自己的分數和名次。

4.幫助規(guī)律作息和建立良好習慣：新祥旭考研集訓營有規(guī)律的作息時間安排，合理的作息習慣對于學生的學習效果和身體健康都非常重要，同時也避免考生在其他方面的事情浪費時間，節(jié)省考生寶貴的復習時間和心理精力，讓學生更加專注于考研備考。

5.新祥旭考研集訓營能夠增強考生的學習動力和考試信心，有助于同學們在考試中更好地發(fā)揮自己的能力。

總的來說，每個機構都有自己的優(yōu)勢和特點，選擇哪個機構的集訓營主要取決于考生的個人情況和需求，同學們可以根據自己的需要和預算來選擇適合自己的機構進行備考。

最后，希望考研不管是一戰(zhàn)還是二戰(zhàn)的同學都能找到一個安心學習的地方，也能有一路陪伴自己考研的老師和朋友！

（三）新祥旭集訓營全年課程安排

（四）集訓營環(huán)境

（五）學習環(huán)境

（六）住宿環(huán)境

（七）飲食環(huán)境

（八）娛樂運動環(huán)境

（九）往期集訓營合影